1. Introducció
1.1. Llengua i literatura castellanes en l'educació secundària
1.1.1. Currículum d'ESO
1.1.2. Currículum de Batxillerat
1.2. Recursos i materials
1.2.1. Ortografia
1.2.2. Fonètica i fonologia
2. Literatura castellana
2.1. Els eixos de l'ensenyament de la iiteratura: lectura, historia, análisi i creació
2.2. La literatura a l'ESO
2.2.1. Metodologia, estratègies, exercicis i avaluació
2.3. La literatura al batxillerat
2.3.1. Assignatures obligatòries i assignatures optatives
2.3.2. Avaluació
2.4. Lectura
2.4.1. Motivació i avaluació
2.5. Comentari de text
2.5.1. Metodologia i efectivitat
3. Llengua castellana
3.1. L'ensenyament de la llengua a ESO i a Batxillerat
3.2. Llengua i gramàtica
3.3. Morfologia i lèxic
3.3.1. Categories gramaticals
3.3.2. Flexió i derivació
3.4. Sintaxi
3.4.1. L'anàlisi sintàctica
3.4.2. Oració simple
3.4.3. Oració composta
3.5. Exercicis de gramàtica
Assistència i participació a classe: cal satisfer el mínim d'assistència i participar en les activitats d'aula que es proposin.
Presentació oral: es tindrà en compte la capacitat de síntesi, l'adequació al temps previst (10-12 minuts), l’eficàcia i la claredat expositiva, i la correcció lingüística.
Treball escrit: es tindrá en compte la bona comprensió i adequació dels continguts; l'organització dels continguts i la correcció lingüística (cada falta d'ortografia restarà 0,2 punts de la nota).
La còpia, el plagi o la utilització de procediments fraudulents en alguns dels exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es valorarà com a No Presentat l'alumne que: (a) no hagi fet l'exposició oral, (b) no hagi presentat el treball escrit, o (c) no hagi assistit al 50% de les sessions previstes.
Avaluació única:
Es preveu, per a casos excepcionals i d'acord amb la normativa vigent, una avaluació única consistent en l'elaboració d'un treball escrit.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
La comunicació i interacció amb els alumnes serà, eminentement, presencial. També està contemplada la comunicació a distància a través de les prestacions del Moodle de la assignatura i, si és necessari, la realizació de tutories virtuals.