Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Principis i convencions de l'exposició acadèmica.
Crèdits:
1

Grups

Grup C

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (5%), Anglès (5%)

Altres Competències

  • E3.- Distinguir los fundamentos de las industrias culturales. Sus aspectos organizativos, productivos, económicos y legales. E5.- Utilizar y actualizarse en entornos digitales para tratar, obtener y transmitir información específica en el ámbito de la comunicación cultural, respondiendo a los objetivos de investigación en los lenguajes de la comunicación contemporánea. E8.- Comunicarse oralmente y por escrito utilizando el vocabulario específico de los estudios culturales y de las ciencias de la comunicación para informar a audiencias expertas y no expertas T20.- Utilizar la lengua inglesa, junto con otras lenguas extranjeras, en el proyecto de aprendizaje mediante la lectura comprensiva y, en su caso, la exposición oral y escrita, así como el visionado crítico de material audiovisual. T23.- Aplicar el conocimiento a situaciones prácticas concretas y afrontar la complejidad en un entorno multicultural y en contexto de investigación.

Continguts

1. Els alumnes s’hauran d’assegurar la capacitat de fer presentacions públiques de caràcter científic o acadèmic.

2. Se’ls proporcionaran els mitjans per a preparar una presentació comparable al lliurament d’una comunicació en un congrés, que hauran d’exposar davant del grup.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 1,00 21,00 22,00
Sessió participativa 3,00 0 3,00
Total 4,00 21,00 25

Bibliografia

  • Booth, Vernon (1993). Communicating in Science. Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg
  • Rubio, Joana; Puigpelat, Francesc (2007). Com parlar bé en públic. Barcelona: Mina. Catàleg
  • Hughes, Dominic; Phillips, Benedict (2000). The Oxford Union Guide to Speaking in Public. London: Virgin.
  • Couto, Manuel (2002). Cómo hablar bien en público. Barcelona: Gestión 2000. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Els alumnes elaboraran un petit estat de la qüestió crític de la recerca en el seu àmbit, comentant els avenços i reptes actuals, i en faran una presentació davant del grup ajustada a les característiques d’una comunicació de congrés. En l’avaluació de l’exposició es tindrà en compte la capacitat de síntesi, ajustant-se al temps previst, l’eficàcia i la claredat expositiva i la correcció lingüística. 100

Qualificació

En l’avaluació de l’exposició es tindrà en compte la capacitat de síntesi, ajustant-se al temps previst, l’eficàcia i la claredat expositiva i la correcció lingüística.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Per a aprovar l'assignatura cal presentar el treball que es demana.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.