Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius. Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada. Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals. Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional. Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional. Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència. Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.
1. BLOC MULTIMÈDIA 2. BLOC LEGO MINDSTORMS 3. BLOC ROBÒTICA SUBMARINA - R2B2 3.1. Presentació d'un taller amb estudiants de secundària 3.2. Una mica de Teoria: Presentació de la Taxonomia de Bloom 3.3. Anàlisi detallat del taller 3.4. Treball en un entorn pràctic en particular (CIRS - UdG) 4. BLOC WEB 2.0
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Lectura / comentari de textos 1,00 1,00 2,00 Prova d'avaluació 2,00 24,00 26,00 Sessió participativa 24,00 0 24,00 Sortida de camp 3,00 0 3,00 Total 30,00 25,00 55
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Examen final de l'assignatura Imprescindible superar la prova per aprovar l'assignatura 75 Anàlisi i comentari d'un vídeo Activitat obligatòria d'avaluació. Es valorarà el comentari realitzat per l'estudiant que haurà d'entregar per escrit al professor. 12,5