Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
L’objectiu d’aquesta assignatura és proporcionar els coneixements bàsics de la gramàtica del català que s’ajusten a les necessitats d’un professor de català com a llengua estrangera. El programa cobreix els principals components de la gramàtica. L’alumne ha de poder utilitzar els coneixements gramaticals, basats en la llengua estàndard, en la seva tasca docent.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jordi Cicres Bosch

Altres Competències

  • <b>Específiques:</b><br> - Domini dels nivells gramaticals bàsics (fonètic, fonològic, morfològic i sintàctic) de la llengua catalana.<br> - Capacitat per fer recerca bàsica i aplicada a l’entorn de problemes de gramàtica.
  • <b>Generals:</b><br> - Anàlisi de problemes gramaticals. Saber plantejar-los adequadament.<br> - Capacitat de síntesi i d’acotar i resoldre problemes gramaticals.<br> - Capacitat d’expressar-se oralment i per escrit de manera adequada.

Continguts

1. <b>Bloc 1<br> Variació lingüística del català</b><br><br> <i>El programa conjunt és la suma dels programes de Gramàtica catalana I i Gramàtica catalana II</i><br><br> 1.1. Variació dialectal<br> 1.2. Variació social<br> 1.3. Variació discursiva<br> 1.4. Variació i canvi lingüístics: variables lingüístiques i socials<br><br> <b>Bloc 2<br> L’estructura fonològica del català</b><br><br> 2.1. Els sistemes vocàlic i consonàntic<br> 2.2. Fenòmens segmentals i suprasegmentals<br> 2.3. Aspectes d’ortologia catalana<br><br> <b>Bloc 3<br> L’estructura morfològica</b><br><br> 3.1. Aspectes generals de la morfologia del català<br> 3.2. Formació de mots: derivació i composició<br> 3.3. La flexió: els noms i adjectius. Els verbs<br><br>

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 3,00 7,00 10,00
Exposició dels estudiants 30,00 72,00 102,00
Lectura / comentari de textos 6,00 14,00 20,00
Prova d'avaluació 2,00 20,00 22,00
Sessió participativa 20,00 0 20,00
Total 61,00 113,00 174

Bibliografia

  • Noves SL. Revista de Sociolingüística. Generalitat de Catalunya.
  • Solà, J. (ed) (2002). Gramàtica del català contemporani. Barcelona: Empúries.
  • Fabra, Pompeu (1956). Gramàtica catalana. Teide.
  • Institut d'Estudis Catalans (1999). Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana. I. Fonètica. . Recuperat , a www.iec.cat
  • Institut d'Estudis Catalans (1999). Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana. II. Morfologia. Institut d'Estudis Catalans. Recuperat , a www.iec.cat
  • Recasens, D. (1996). Fonètica descriptiva del català. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans.
  • Recasens, D. (1986). Estudis de fonètica experimental del català central. Publicacions de l’Abadia de Montserrat.
  • Labov, W. (1994). Principles of Linguistic Change, I: Internal Factors. Blackwell.
  • Labov, W. (2001). Principles of Linguistic Change, II: External Factors. Blackwell.
  • Mascaró, J. (1986). Morfologia. Enciclopèdia Catalana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Seminari de variació 1: el cas del parlar "xava" S'avaluarà la preparació prèvia del tema per part dels estudiants i l'exposició a classe (expressió, capacitat de síntesi). S'avaluarà també la participació activa en la discussió.
Seminari de variació 2: variació fonològica, morfològica i sintàctica del català. Anàlisi de casos concrets S'avaluarà la preparació prèvia del tema per part dels estudiants i l'exposició a classe (expressió, capacitat de síntesi). S'avaluarà també la participació activa en la discussió.
Comentari de textos escollits de variació lingüística (Noves SL. Revista de Sociolingüística) Es valorarà la lectura i comprensió dels textos, així com la participació activa en el comentari i debat posteriors.
Seminari de fonologia: L’estàndard oral. Discussió de la proposta de l’IEC S'avaluarà la preparació prèvia del tema per part dels estudiants i l'exposició a classe (expressió, capacitat de síntesi). S'avaluarà també la participació activa en la discussió.
Comentari de textos escollits de fonètica i fonologia. Es valorarà la lectura i comprensió dels textos, així com la participació activa en el comentari i debat posteriors.
Seminari de morfologia 1: Ús del guionet en mots compostos: problemes normatius S'avaluarà la preparació prèvia del tema per part dels estudiants i l'exposició a classe (expressió, capacitat de síntesi). S'avaluarà també la participació activa en la discussió.
Seminari de morfologia 2: La vocal àtona final dels elements nominals S'avaluarà la preparació prèvia del tema per part dels estudiants i l'exposició a classe (expressió, capacitat de síntesi). S'avaluarà també la participació activa en la discussió.
Seminari de morfologia 3: Classificació morfològica dels verbs irregulars S'avaluarà la preparació prèvia del tema per part dels estudiants i l'exposició a classe (expressió, capacitat de síntesi). S'avaluarà també la participació activa en la discussió.
Comentari de textos escollits de morfologia. Es valorarà la lectura i comprensió dels textos, així com la participació activa en el comentari i debat posteriors.
Prova escrita d'avaluació. Es realitzarà una prova escrita d'avaluació. Es tindran en compte els coneixements assolilts i la capacitat per resoldre problemes gramaticals. S'avaluaran tant els coneixements dels aspectes exposats pel professor durant les classes com dels seminaris i lectures.

Qualificació

- Examen
- Presentació de seminaris
- Exercicis

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.