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Dades generals

Curs acadèmic:

2008

Descripció:

La signatura es eminentemente aplicada, para su desarrollo se realiza un repaso de los conocimiento que los alumnos procedentes de ingenierias y licenciaturas de ciencias ya ha estudiado. Para alumnos procedentes de otras carreras, el repaso tiene por objeto la adquisición de unos conocimiento minimos necesarios para seguir la asignatura. El desarrollo de la asignatura sigue los pasos para poder evaluar economica y financieramente, si la realización de un proyecto que requiera la inversión de dinero es intersente o no y tambien en que medida.

Crèdits:

3

Idioma principal de les classes:

Castellà

S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:

Gens (0%)

S’utilitzen documents en llengua anglesa:

Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:

Semestral, 2n semestre

Professorat:

ANGEL LOPEZ SANCHEZ  / Jose Alberto Mendez Gonzalez

Altres Competències

• Poder calcular el coste de imputación de los trabajos del personal de:explotación y mantenimiento.
• Poder calcular los costes de producción de un fluido:Electricidad, agua, aire comprimido, vapor.
• Poder calcular el coste industrial de u producto
• Poder calcular el umbral de rentabilidad de la fabricación de un producto o servicio.
• Poder plantear la evalución economica y financiera de una inversión industrial

Continguts

1. Presupuentos: Adquisición de maquinas, instalaciones Calculo de los costes de producción: de un fluido y de un producto. Costes de Producció, administración, comercial Calculo del precio de venta Calculo del umbral de rentabilidad Criterios de evaluación de inversiones Sensibilización de inversiones

Activitats

Tipus d’activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Total
Anàlisi / estudi de casos	0	0	0
Total	0	0	0

Bibliografia

• Profs de la asignatura (2007). Apuntes de costes . Dins (Ed.), Apuntes de costes. . Recuperat , a web de la asignatura

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%

Qualificació

1º Contestar por escrito, en el plazo previsto, ejercicios quincenales sobre la materia estudiada.

2º Valoración de los ejercicios quincenales.

3º Ejercicio presencial para los que contesten bien los
ejercicios quincenales.

4º Ejercicio presencial para los alumnos que no realicen bien,
todos los ejecicios quincenales.