Estudia

1. BLOC I: INTRODUCCIÓ

          1.1. Introducció a la fisiologia humana.

          1.2. Química bàsica.

          1.3. Cèl·lules i teixits.

2. BLOC II: FISIOLOGIA DELS SISTEMES ORGÀNICS.

          2.1. La sang.

          2.2. El sistema nerviós.

          2.3. El sistema cardiovascular.

          2.4. El sistema respiratori.

          2.5. L'aparell digestiu.

          2.6. El sistema urinari.

          2.7. El sistema endocrí.

          2.8. L'aparell reproductor.

• Sherwood, L (2016). Fisiología humana: de la célula a los sistemas (9ª). Cengage Learning.
• Fox, S. I. (2019). Fisiología humana (15ª). McGraw-Hill Education.
• Guyton, A. C. & Hall, J. E. (2021). Tratado de fisiología médica (14ª). Elsevier.

Activitats d'avaluació:

El sistema d'avaluació de l'EUSES - centre adscrit a la UdG - és, de manera general, l'avaluació continuada.

- Activitats d’avaluació tipus test de cada un dels blocs a la plataforma virtual (AVC1, AVC3, AVC5): realització de test d’assimilació de coneixements per a cada un dels blocs de l’assignatura (15% de la nota final).

- Activitats individuals/grup (AVC2, AVC4, AVC6): avaluació parcial individual o en grup sobre els continguts treballats en els diferents blocs de l'assignatura (30% de la nota final).

- Avaluació final individual (AVC7): examen escrit sobre els continguts treballats dins l’assignatura (55% de la nota final).

Per tal d’obtenir una nota final d’assignatura d’aprovat o superior serà necessari obtenir una nota igual o superior a 5 a l'examen final escrit i obtenir una qualificació mínima de 5 en la mitjana de l'assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran “No Presentat” aquells alumnes que hagin realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’hagin presentat a la prova escrita final o, si és el cas, a l’examen d’avaluació única.

Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l'EUSES-centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

A continuació s'indiquen les activitats per a l'avaluació continuada:

- Activitats individuals (45% de la nota final):
- AVU1: Test d'autoavaluació 1 a la plataforma Moodle (5%)
- AVU2: Test d'autoavaluació 2 a la plataforma Moodle (5%)
- AVU3: Test d'autoavaluació 3 a la plataforma Moodle (5%)
- AVU4: Activitat escrita avaluació única (30%)

- Examen final escrit (55% de la nota final): examen final escrit de 40 preguntes tipus test, 3 preguntes curtes i 1 de desenvolupament. Cada una de les preguntes tipus test tindrà 4 possibles respostes de les quals tan sols una serà la resposta correcta. Les preguntes tipus test mal contestades restaran ¼ del valor de la pregunta. El tipus test té un valor de 4 punts de la nota final de l’examen. Les preguntes curtes tenen un valor de 3 punts (1 punt cada una d’elles) i la pregunta de desenvolupament té un valor de 3 punts (sobre els 10 punts totals de la nota de l'examen)

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

- La nota de l’examen final ha de ser com a mínim de 5 punts (5 punts sobre 10) per poder fer mitjana amb les notes obtingudes en les activitats d’avaluació continuada.
- La nota de les activitats de l’avaluació continuada (activitats individuals, activitats en grup) que estiguin suspeses seran recuperables.
- Les activitats del tipus test de la plataforma Moodle no seran recuperables i no se’ls exigirà una nota mínima per a poder fer mitjana amb la resta de notes de l’assignatura.
- L'alumnat no aprovat optarà a un examen en convocatòria extraordinària on la nota màxima serà de 5. Per aprovar serà necessari obtenir en aquest examen una nota mínima de 5.

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual. Per sol·licitar una tutoria caldrà avisar al professor a través del correu electrònic.

La comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferència i correu electrònic.

Els objectius d'aprenentatge són els següents:

OA1. Identificar les principals funcions dels sistemes del cos humà i comprendre com contribueixen al manteniment de l’homeòstasi.

OA2. Explicar els mecanismes bàsics de control fisiològic (feedback positiu i negatiu) i la seva importància en la regulació de l’organisme.

OA3. Descriure l’organització jeràrquica del cos humà des del nivell cel·lular fins al nivell sistèmic.

OA4. Reconèixer la relació entre estructura i funció en cèl·lules, teixits i òrgans.

OA5. Comprendre les bases químiques de la fisiologia, incloent-hi els principis de pH, ions, molècules orgàniques i reaccions metabòliques bàsiques.

OA6. Analitzar el paper de la membrana cel·lular en la comunicació i el transport de substàncies.

OA7. Interpretar gràfics i dades fisiològiques bàsiques per comprendre respostes del cos humà davant diferents estímuls.

OA8. Aplicar coneixements de fisiologia per entendre situacions relacionades amb l’estat nutricional i la salut.

OA9. Utilitzar terminologia fisiològica adequada per comunicar-se de manera clara i precisa.

OA10. Desenvolupar actituds crítiques i responsables en relació amb l’estudi del funcionament del cos humà i la seva aplicació en el camp de la nutrició.

• Biologia general
• Bioquímica aplicada a la nutrició
• Equilibri energètic i metabolisme
• Fisiopatologia humana aplicada a la nutrició
• Immunologia i genètica
• Química aplicada a la nutrició