Estudia

1. Importancia del tratamiento de la columna vertebral desde el punto de vista fisioterapéutico y osteoarticular.

2. - Principales autores. 2. 1.- Definición. 2. 2.- Principios. 2. 3.- Terapia manual (mecanismos de acción; métodos actuales de terapia manual)

3. - Indicaciones y contraindicaciones.

4. - Valoración. Exploración.

5. COLUMNA LUMBAR 1.- Biomecànica 2.- Diagnòstic i raonament clínic lumbar 2.1.- Observació 2.2. Proves especials ( Red Flags, Yellow flags). 2.3. Exploració neurològica. 2.4. Examen dinàmic. 2.5. Palpació columna lumbar. 2.6. Tests de força. 2.7 Exploració qualitativa i quantitativa de la mobilitat. 2.8 Proves especials (LR+) Diagnòstic diferencial. 2.9 Patrons Clínics. 3- Exploració de la mobilitat passiva lumbar. 3.1 Moviments fisiològics. 3.2 Moviments intervertebrals accesoris. 4- Tècniques de tractament manual lumbar. 4.1 Mobilitzación passives accesòries amb moviment. 4.2 Mobilitzacions passives lumbars. 4.3 Tècniques de tracció. 4.4 Tècniques de parts tobes 5- Articulació Sacroilíaca i pelvis. 5.1 Exploració de la mobilitat passiva de Sacroilíaca i pelvis. 5.2 Tècniques de tractament manual Sacroilíaca i pelvis. 5.3 tècniques de teixits tous.

6. COLUMNA DORSAL 1- Biomecànica de la columna dorsal 2- Diagnòstic i raonament clínic Dorsal. 2.1 Observació. 2.2 Red Flags. 2.3 Examen dinàmic. 2.4 Palpació. 2.5 Test de força. 2.6 Exploració qualitativa i quantitativa de la columna dorsal. 3- Exploració de la mobilitat passiva. 3.1 Mobilitzacions fisiològiques passives dorsals. 3.2 Mobilitzacions intervertebrals accesòries passives. 3.3 Mobilitzacions passives combinades. 4- Tècniques de tractament manual de la columna dorsal. 4.1 Tècniques de tracció. 4.2 tècniques de moviments combinats. 4.3 Tècniques específiques. 4.4 Tècniques de teixits tous

7. COLUMNA CERVICAL. 1- Biomecànica 2- Diagnòstic i raonament clínic de la columna cervical. 2.1 Observació. 2.2 Red flags. 2.3 Examen dinàmic. 2.4 Palpació. 2.5 Test de força. 2.6 Exploració qualitativa i quantitativa de la columna cervical. 3- Exploració de la mobilitat passiva. 3.1 Mobilitzacións fisiològiques passives de la columna cervical. 3.2 Mobilitzacions intervertebrals accesòries passives de la columna cervical 4- Tècniques de tractament manual. 4.1 Mobilitzacions fisiològiques. 4.2 Tècniques específiques accesòries. 4.3 Tècniques de teixits tous

8. NEURODINÁMICA y neuropatías periféricas. 1- Principios básicos de la neurodinámica y las neuropatías periféricas: Fisiopatología. 2- Plexo braquial: 2.1- Nervio mediano: Zonas de compromiso, palpación, ULNT1 y ULNT2a 2.2- Nervio Radial: Zonas de compromiso, palpación y ULNT2b 2.3- Nervio Cubital: Zonas de compromiso, palpación y ULNT3 2.4- Nervio Axilar: Zonas de compromiso, palpación y Test neural 12.3- Plexo lumbar: 3.1- Nervio femoral: Zonas de compromiso, palpación y Test neural 3.2- Nervio femorocutáneo lateral: Zonas de compromiso, palpación y test neural 3.3- Nervio Obturador: Zonas de compromiso, palpación y test neural 3.4- Nervio Safeno: Zonas de compromiso, palpación y test neural 4- Plexo lumbosacro: 4.1- Nervio ciático: 4.1.1- Nervio peroneo superficial: Zonas de conflicto, palpación y test neural 4.1.2- Nervio peroneo profundo: Zonas de conflicto, palpación y test neural 4.1.3- Nervio Tibial: Zonas de conflicto, palpación y test neural 4.1.4- Nervio Sural: Zonas de conflicto, palpación y test neural

• Atlas fotográfico de anatomia humana (1989). Doyma.
• Medina Ortega (2000). Tratado de Osteopatian Integral visceral. ANK gráfica.
• Medina Ortega (2000). Tratado de Osteopatia Integral sacrocraneal. ANK gráfica.
• Tratado de osteopatia (2000). panamericana.
• Francois Richard (2000). Tratamiento osteopático de las lumbalgias i i II. panamericana.
• François Ricard (2000). Tratamiento de las cervicalgias. panamericana.
• Fraçois Richard (2000). radiologia des del punto de vista osteopático. panemericana.
• Eduardo Zamorano (2013). Movilización neuromeníngea. Panamericana.
• Wilson-Pasiwels (2013). Nervios Craneales. Panamericana.
• Roller (2006). Fundamentos medicina osteopática . Panamericana.
• Kisner (2010). Ejercicio Terapéutico. Panamericana.
• Valeiser (2013). el libro de los músculos. Panamericana.
• Cael (2013). Anatomia funcional. Panamericana.
• Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia (2007). Panamericana.
• Bahr (2007). Lesiones deportivas. Panamericana.
• Calderón (2012). Fisiologia humana. Panamericana.
• Capel (2013). Anatomia funcional. Panamericana.
• Möller (2011). Resonancia Magnética del sistema músculoesquelético. Panamericana.
• Imágenes normales de TC y RMN (2000). Panamericana.
• Kapandji: (2012). Fisiologia articular. Panameriana.
• Latarjet (2004). Colección de anatomia humana. Panameriana.
• Prometheus. Todos los tomos y fichas de autoevaluación (2011). Panamericana.
• Atlas de anatomia humnaa (2012). panamericana.
• Prácticas de anatomia humana (2010). Panamericana.
• Anatomia clínica (2012). Panameriana.
• Izquierdo (2008). Biomecánica y bases neuromusculares de la actividad físcia y deporte. Panameriana.
• Travell and Simons (2004). Dolor Miofascial. . Panameriana.
• Greenman (2005). Principios y prácticas de la medicina manual. Panameriana.
• Tutusaus, Ginés Potau (2015). Sistema Fascial. Anatomia, Valoración y tratamiento. Panamericana.
• Hollins H. King, Wilfrid Jänig, Michael M. Patterson. (2011). The Science and clinical Application of manual therapy (Primera). Churchill Livingstone elsevier.
• Chad E, Cook (2012). Orthopedic Manual Therapy. An Evidence-Based Aproach (2ª edició). New Jersey: Pearson.

Activitats d'avaluació:

- ASSISTÈNCIA
L'assistència a les classes teòric-pràctiques és obligatòria: es permet un absentisme de fins al 20% del total d'hores lectives (fins a un total de tres classes; la quarta absència suposarà el suspens de l'avaluació ordinària.

-L'ASSIGNATURA CONSTARÀ DE:

A) Avaluació ordinària pràctic-teòric. Constarà de 3 proves d'avaluació continuada. La primera prova d’avaluació continuada tindrà un valor del 15% de la nota global i el contingut correspondrà a columna lumbar i la meitat del temari de columna dorsal. La segona prova d’avaluació continuada tindrà un valor del 25% de la nota global i el contingut correspondrà a columna lumbar, dorsal i cervical. La tercera prova d’avaluació continuada tindrà un valor del 40% de la nota global i el contingut correspondrà a tot el temari de l’assignatura.

B) Examen d'avaluació teòric (20% nota). Examen que es realitzarà durant la setmana d'exàmens.

Tipus d'exàmens:

A) Dins de l'avaluació ordinària pràctic-teòric (15%, 25% i 40% de la nota), l'activitat d'avaluació continuada "classes pràctiques, teòriques i participatives", es realitzaran tres proves d'avaluació continuada, cada una de les proves constarà d'activitat pràctica i teòrica. La primera avaluació continuada serà el 15% del total de la nota, la segona avaluació continuada serà el 25% del total de la nota i la tercera avaluació continuada serà el 40% del total de la nota. De manera que entre les tres formaran el 80% del total de la nota final. No hi ha nota mínima d'aquestes parts per fer mitjana amb l’examen d’avaluació teòrica.

Les proves d'avaluació continuada constaran de:
Part pràctica-teòrica, on es demanarà fer entre dues o tres tècniques del temari pràctic i l’explicació teòrica corresponent. La nota d'aquesta part correspondrà al % segons la nota d'avaluació continuada corresponent. L'estudiant que faci la part d'avaluació pràctica amb rellotge, polseres, anells o qualsevol altre objecte a les mans quedarà automàticament suspès d'aquesta part pràctica.

Prova pràctica: valorarem l'aprenentatge autònom i el raonament crític per determinar l'estat funcional del pacient, considerant aspectes anatòmics, físics, psicològics i socials; dissenyar i coordinar plans d'intervenció atenent criteris teòrics i de casos clínics.

B) L'examen avaluació teòrica (20% nota) constarà de preguntes tipus test amb 5 possibilitats de resposta. Cada resposta encertada sumarà 1 punt, i cada resposta errada en restarà 0,25. No es permet fer preguntes al professorat durant l'examen teòric.
Aquest examen tipus test requerirà d'una nota mínima de 3 per poder fer mitjana amb la part pràctica i sumar el 20% de la nota teòrica al total de l'assignatura.


Prova escrita: tenir conceptes clars de l'assignatura; aprendre a dirigir i coordinar la intervenció del fisioterapeuta envers l'usuari; encaminades a un aprenentatge autònom i raonament crític.

L'alumne que al final, entre l'avaluació continuada pràctica i l'examen teòric no arribi al 5, haurà de realitzar l'examen de suficiència que només serà tipus pràctic i on la nota màxima serà d'aprovat, o sigui 5.

Aquest examen de suficiència constarà de preguntes tipus pràctic. Es considerarà aprovat amb una nota de 5,00 per poder aprovar l'assignatura de teràpia manual.

Per altra banda, es poden crear tasques amb el Moodle amb la finalitat d'ajudar l'alumne.


- NORMES DE CONDUCTA
L'assistència a classe sense respectar les normes bàsiques d'higiene i uniformitat de vestiment podrà ser sancionada.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l’avaluació continuada o a l’avaluació final

Avaluació única:
Avaluació única
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada.
Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.
Avaluació part pràctica (70%): Examen pràctic presencial (Si estiguéssim en una fase de confinament, valoraríem enregistrar les tècniques amb vídeo per enviar al professorat i ser avaluades), l’alumne s’examinarà de tot el contingut pràctic de l’assignatura seguint el format d’examen de l’avaluació continuada.
En aquesta part pràctica es demanarà realitzar 5 tècniques de tot el temari pràctic. Cada pregunta té un puntuació de 2 punts. Per aprovar l'examen és necessari una puntuació de 5. L'estudiant que faci la part d'avaluació pràctica amb rellotge, polseres, anells o qualsevol altre objecte a les mans quedarà automàticament suspès d'aquesta part pràctica.
Prova d’avaluació teòrica (30%): L'examen avaluació teòrica constarà de 20 preguntes tipus test amb 5 possibilitats de resposta. Aquest examen tipus test es considerarà aprovat amb una nota de 5,00 per poder fer mitjana amb la part pràctica. Cada resposta encertada sumarà 1 punt, i cada resposta errada en restarà 0,25. No es permet fer preguntes al professorat durant l'examen teòric.
Nota mínima per aprovar l’avaluació única de 5.00 amb dues parts per poder fer mitja.
Si ha suspès l'examen teòric, haurà de fer un examen teòric de suficiència amb les mateixes característiques que l'examen final.
Si ha suspès l’examen pràctic, haurà de fer un examen tipus pràctic de suficiènica.
Si de l'avaluació única només hi ha una part suspesa, es guardarà la nota de la part aprovada i l'examen de suficiència només es farà de la part suspesa.
És necessari la nota mínima de 5.00 a la part teòrica i a la part pràctica per poder optar a la nota màxima d'aprovat, o sigui 5.00.

Requisits mínims per aprovar:
Dins de l'avaluació ordinària pràctic-teòric (80% nota), l'activitat d'avaluació continuada "classes pràctiques, teòriques, i participatives", es realitzaran tres proves d'avaluació continuada on no hi ha una qualificació mínima per realitzar mitjana amb l’examen d’avaluació teòrica.

L'examen avaluació teòrica (20% nota) per poder fer mitjana amb la part d'avaluació continuada no necessitarà una nota mínima.


Per considerar superada l'assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.00.

Les tutories es realitzaran un % presencialment a les aules habilitades i també un % de manera virtual.
Fisioteràpia no inclou a l’horari ni a l’aulari les tutories, aquestes es programen en funció de la demanda dels estudiants, i en grups reduïts principalment. El professor, si el calendari acadèmic li permet, organitza classes de repàs dins de l’horari lectiu un % presencialment i també un % de manera virtual.

La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà un % presencialment i un % virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Mètodes docents:

S'impartiran classes teòriques i pràctiques, combinades entre si. En cas d'estadi II, III o IV també virtualment.
Les pràctiques es realitzaran en grups determinats al començament de l'assignatura.

Recomanem que cada setmana assistiu a classe haguent repassat el temari de la setmana anterior.


Objectius d'aprenentatge:

OA1 Comprendre i realitzar els mètodes i tècniques específics referits a l'aparell locomotor (incloent teràpies manuals, teràpies manipulatives articulars, osteopatia i quiropràxia) i a les alteracions de l'estàtica i la dinàmica.

OA2 Conèixer mètodes i tècniques específiques que tenen en compte les implicacions de les tècniques terapèutiques reflexes, així com altres mètodes i tècniques alternatives i/o complementàries

OA3 Conèixer i aplicar les guies de bona pràctica clínica.

• Anatomia 1
• Anatomia 2
• ATENCIÓ DE FISIOTERÀPIA EN LES LESIONS DE L'APARELL LOCOMOTOR
• BIOMECÀNICA
• CADENES MUSCULARS
• CINESITERÀPIA
• FISIOLOGIA
• FONAMENTS DE FISIOTERÀPIA
• VALORACIÓ EN FISIOTERÀPIA