Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Abordatge i tractament de fisoteràpia en el pacient afecte de lesions en l'aparell locomotor.
Tractament específic de fisioteràpia en les lesions òssies, articulars i de parts toves.
Abordatge i tractament de fisoteràpia en el pacient amputat i en el pacient amb grans cremades.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- Pedro Iglesias Chamorro
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Pedro Iglesias Chamorro
-
Idioma de les classes:
- Català (70%), Castellà (30%)
Grup DG
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Pedro Iglesias Chamorro
-
Idioma de les classes:
- Català (70%), Castellà (30%)
Continguts
1. Generalitats de l'abordatge de fisioteràpia en les lesions traumatològiques i en les alteracions que afecten a l'aparell locomotor. 1.1 La història clínica en les lesions de l'aparell locomotor. L'anamnesi, l'exploració i la valoració dirigida.
2.
Fisioteràpia en les lesions òssies.2.1 Tipus de fractures i generalitats de tractament. 2.2 Fases de la rehabilitació en les fractures. Objectius. Complicacions.2.3 Abordatge de fisioteràpia en les artroplàsties.
3. Fisioteràpia en les lesions lligamentoses. 3.1 Tipus de lesions lligamentoses i generalitats de tractament. Objectius. Complicacions. .3.2 Tractament de fisioteràpia de les lesions lligamentoses específiques. Protocol de tractament de la lligamentoplàstia del lligament encreuat anterior. 3.3 Abordatge de fisioteràpia en les lesions càpsulo-lligamentoses
4. Fisioteràpia en les lesions musculars. 4.1 tipus de lesions musculars. Factors de risc.4.2 Abordatge de fisioteràpia en les lesions musculars. 4.3 Complicacions
5. Fisioteràpia en les lesions tendinoses.5.1 Tipus de lesions tendinoses. 5.2 Abordatge general de les lesions tendinoses. 5.3 Tractament de fisioteràpia en les lesions tendinoses específiques.5.4 Lesions traumàtiques greus del tendó: secció i desinsercions tendinoses. Tractament rehabilitador post-quirúrgic.
6. Fisioteràpia en les lesions dels sistema nerviós perifèric per causa traumàtica. 6.1 Tipus de lesions del SNP. Neuropràxia, axonotmesi i neurotmesi.6.2 Abordatge general de fisioteràpia en les lesions del SNP. 6.3 Tractament de fisioteràpia en les lesions específiques del SNP.
7. Fisioteràpia en el pacient amb cremades. 7.1 Tipus de lesions per cremada. 7.2 Abordatge fisioterapèutic del pacient amb cremades. Consideracions generals. Cures posturals en el pacient cremat. 7.3 Tractament de fisioteràpia ambulatori en el pacient cremat.
8. Fisioteràpia en el pacient amputat.8.1 Característiques i generalitats del tractament de fisioteràpia al pacient amputat.8.2 tipus d'amputacions i consideracions específiques en el tractament de fisioteràpia. 8.3 Protocols de tractament de fisioteràpia en les amputacions de les EEII i de les EESS.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
4,00 |
12,00 |
0
|
16,00 |
| Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
3,00 |
20,00 |
0
|
23,00 |
| Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
60,00 |
0
|
60,00 |
| Prova d'avaluació |
1,00 |
0
|
0
|
1,00 |
| Sessió expositiva |
20,00 |
0
|
0
|
20,00 |
| Treball en equip |
0
|
30,00 |
0
|
30,00 |
|
Total |
28,00 |
122,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Exercici d'integració de continguts |
Exercici d'integració de continguts |
10 |
No |
| Prova avaluadora final. |
Prova avaluadora final test |
60 |
Sí |
| Realització de tasques i treballs |
Realització de tasques i treballs |
30 |
No |
Qualificació
1- Presentació de tasques i treballs relacionats amb continguts de l'assignatura proposats pel professor (30%).
2- Exercici d'integració de continguts (10%).
3- Prova avaluadora final (60%): exercici tipus test.
Per superar l’assignatura caldrà obtenir una qualificació mínima final de 5. La nota de l'assignatura es correspon a la suma dels percentatges de les diferents proves avaluadores. Per tal de poder fer mitja amb la resta de les activitats de l'avaluació continuada és imprescindible que la nota mínima de la "prova avaluadora final" sigui d'un mínim de 4,5.
L'examen de recuperació es valora com a apte/no apte, suposant una qualificació màxima de 5. Tant si l'examen es qualifica com a apte o com a no apte, no dona dret a que es contempli cap altra puntuació obtinguda durant el curs.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne "no presentat" a aquell que no es presenti a cap prova de l’avaluació continuada o a l’examen d'avaluació final.
Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG- és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.
Les activitats d'avaluació única són:
1- Presentació de tasques i treballs relacionats amb continguts de l'assignatura proposats pel professor (30%).
2- Exercici d'integració de continguts (10%).
3- Prova avaluadora final (60%): exercici tipus test.
Per superar l’assignatura caldrà obtenir una qualificació mínima final de 5.0. La nota de l'assignatura es correspon a la suma dels percentatges de les diferents proves avaluadores. Per tal de poder fer mitja és imprescindible que la nota mínima de la "prova avaluadora final" sigui d'un mínim de 5.
Requisits mínims per aprovar:
Per superar l’assignatura caldrà obtenir una qualificació mínima final de 5.0. La nota de l'assignatura es correspon a la suma dels percentatges de les diferents proves avaluadores. Per tal de poder fer mitja amb la resta de les activitats de l'avaluació continuada és imprescindible que la nota mínima de la "prova avaluadora final" sigui d'un mínim de 4,5.
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, i correu electrònic.
Observacions
No està permés fer fotografíes ni gravacions durant les clases, ni l'ús de telefòn mòbils. L'ús de tablets i ordinadors queda limitat exclusivament a les tasques relacionades amb el desenvolupament de l'assignatura.
Objectius d'aprenentatge:
OA1 Conèixer els canvis fisiològics i estructurals que es poden produir com a conseqüència de l'aplicació de la Fisioteràpia en les lesions del sistema neuromusculesquelètic, amputacions i cremades.
OA2 Conèixer la Fisioteràpia de les malalties identificant les manifestacions que apareixen al llarg del procés.
OA3 Identificar els canvis produïts com a conseqüència de la Fisioteràpia en les lesions del sistema neuromusculesquelètic, amputacions i cremades per adaptar el tractament en cada fase.
OA4 Identificar la situació del pacient/usuari a través d'un diagnòstic de cures de Fisioteràpia, planificant les intervencions i avaluacions de la seva efectivitat en un entorn de treball cooperatiu amb altres professionals en ciències de la salut.
Assignatures recomanades
- Agents electrofísics en Fisioteràpia
- Anatomia I
- Anatomia II
- Bases patofisiològiques I
- Bases patofisiològiques II
- Biomecànica i física aplicada
- Fonaments de fisioteràpia
- Patologia traumatològica
- Valoració i diagnòstic en fisioteràpia
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari I: les exposicions teòriques i les activitats proposades es realitzaran de manera presencial sempre que sigui possible.
Escenari IV: les exposicions teòriques i les activitats proposades es realitzaran de manera virtual, mitjançant classes a distància, presentació de vídeos, gravacions audiovisuals i exercicis complementaris adaptats.
Modificació de l'avaluació:
Escenari I: no hi ha canvis respecte el disseny general presentat.
Escenari IV: les activitats d'avaluació es realizaran totes de manera no presencial.
Tutoria i comunicació:
Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.
Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.