1. Procés creatiu i inspiració. 1.1. Generació de idees. 1.2. Estudi de formes, materials i color. 1.3. Disseny. 2. Patronatge i confecció. 2.1. Procés de patronatge a mida i creació del look final. 3. Contextualització. 3.1. Proposta de contextualització. 3.2. Sessió fotogràfica. 3.3. Presentació final.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Cerca i anàlisi d'informació 16,00 34,00 0 50,00 Elaboració individual de treballs 8,00 12,00 0 20,00 Sessió pràctica 36,00 44,00 0 80,00 Total 60,00 90,00 0 150
AA.VV. (2007). Ilustración de moda: dibujo plano. Barcelona: Maomao publications. AA.VV. (2016). Fashionpedia: the visual dictionary of fashion design. London: Fashionary International Limited. AA.VV. (2020). Textilepedia: the complete fabric guide. London: Fashionary International Limited. Berry, Hester (2020). Figura humana: dibujo del natural. Madrid: Ediciones Anaya multimedia. Borrelli-Persson, Laird (2021). La moda justa: una invitación a vestir con ética. Barcelona: Editorial Anagrama. Laver, James (2008). Breve historia del traje y la moda. Madrid: Ediciones Cátedra. Porter, Charlie (2021). What artists wear. London: Penguin Books. Wolff, Colette (1996). The art of manipulating fabric. Wisconsin: Krause Publications.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Construcció conceptual i desenvolupament del projecte. S'avaluarà la qualitat conceptual del projecte, la interpretació del tema plantejat i la coherència entre la idea inicial i el desenvolupament del procés creatiu. Es valorarà especialment la capacitat per construir un criteri propi, l'evolució del projecte al llarg del procés, l'exploració de nous llenguatges, formes i materials, així com la voluntat d'experimentació i l'atreviment en la proposta final. 50 No Creació i confecció del look final. S'avaluarà la materialització del projecte mitjançant la realització del look final, valorant la capacitat d'aplicar els coneixements adquirits en disseny, patronatge i confecció d'acord amb el nivell formatiu de primer curs. Es tindrà en compte la coherència entre el concepte desenvolupat i el resultat obtingut, la resolució tècnica de la peça, la capacitat d'adaptació durant el procés i l'ús adequat dels recursos disponibles. No es valorarà exclusivament la perfecció tècnica, sinó la capacitat d'experimentació, la destresa amb què s'apliquen els coneixements adquirits i la construcció progressiva d'un llenguatge propi. 30 No Autonomia i presa de decisions. S'avaluarà la capacitat de treballar de manera autònoma i de prendre decisions fonamentades durant totes les fases del projecte. Es valorarà la iniciativa, la capacitat de resoldre problemes, la justificació de les decisions conceptuals, creatives i tècniques, l'aprofitament del retorn rebut durant les tutories i la progressiva consolidació d'una metodologia personal de treball. Es considerarà especialment la capacitat de l'estudiant per construir el projecte a partir de les decisions adoptades al llarg del procés. 20 No
La nota final serà el resultat de la suma i el seguiment de cada una de les fases de l'objectiu plantejat. Aquesta assignatura consta d'una part teòrica (centrada en les classes expositives) i una part pràctica (centrada en el desenvolupament de les tasques i l’evolució del mateix projecte proposat per les docents). Els elements per a la qualificació i els percentatges en les qualificacions seran els següents: Assistència a classes i participació activa dels estudiants: Assistència obligatòria (llevat de causes justificades i degudament comunicades) i participació activa (respectuosa, resolutiva davant de la interpel·lació, i proactiva, crítica i dialogant a partir dels coneixements i suggeriments exposats pel professor i els companys). 50%: El concepte del projecte i la interpretació d'aquest. El criteri a l'hora de desenvolupar el concepte escollit, l'evolució d'aquest criteri i finalment l'atreviment en la proposta final. Es valorarà la capacitat d'explorar nous llenguatges, noves formes i la voluntat d'experimentació per part de l’alumne amb relació al concepte escollit. 30%: Creació i confecció del look final. En aquesta categoria es contempla la valoració del treball en termes d'execució de la peça final (equival al treball de patronatge i confecció). L’objectiu d’aquesta assignatura no es basa en una execució perfecta del resultat final donat el coneixement acadèmic en el qual es troba l’alumnat, sinó en l’exploració del seu llenguatge incipient vers aquestes àrees de coneixement i la destresa amb què aplica els recursos dels quals disposa per a construir un mètode propi. 20%: Autonomia i presa de decisions. Aquesta assignatura i la realització d'aquest projecte de moda conté una pauta molta clara que es va repetint constantment en el transcurs de les tres setmanes d’execució, i és que constantment es posa davant de l’alumne el repte d'anar prenent decisions en relació amb la seva creació. L'encert d'aquestes decisions té un clar impacte en el resultat final, però també en la construcció global del projecte (proposta de disseny, confecció i contextualització). Criteris específics de la nota «No Presentat»: Els alumnes que no tinguin Nota de Presentació dels treballs se’ls qualificarà com No Presentat. Constarà com a No Presentat de l’assignatura si la suma dels percentatges totals als que s’ha presentat es inferior al 25 %. Avaluació única: Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única sinó que es treballa amb una avaluació continuada on es tenen en compte els coneixements, el domini dels processos de treball i competències que aquesta assignatura implica. L’alumnat obté feedbacks dels diversos objectius que implica la creació d'un projecte de moda. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Mitjançant el correu electrònic directe del professor es poden concertar trobades per fer tutories. Els missatges per correu s’atendran en horari laboral ordinari. Si convenen tutories presencials, l’horari serà a convenir, i podran ser presencials als centres on s’imparteix el Grau o telemàtiques.
A l’hora de classe presencial es donaran totes les instruccions per al seguiment de l’assignatura; d’aquelles més importants es farà una entrada al fòrum de l’assignatura a Moodle perquè en quedi constància. També es comunicaran informacions rellevants per correu electrònic si és necessari. Les consultes per correu s’atendran en horari laboral ordinari.
Conceptes i fonaments del disseny Creació de bases i prototips Dibuix de representació Història de la moda Iniciació al patronaje: de 3D a 2D