Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Francès per a Turisme de nivell A1. Curs basat en temes generals i turístics mitjançant l'aprenentatge per tasques. Llenguatge específic i d'habilitats comunicatives necessàries en el sector turístic. El nivell de sortida de l'assignatura és el A1 segons el Marc Europeu de Llengües. Al final d'aquest primer curs, l'estudiant haurà de ser capaç de: - Presentar-se personalment i professionalment. - Reconèixer les diferents funcions dels elements de la frase francesa. - Expressar-se amb un nivell suficient en la pronunciació i l'entonació. - Entendre missatges curts com a anuncis en un entorn professional. - Mantenir una conversa relacionada amb situacions bàsiques de la vida quotidiana. - Redactar textos curts i correus per fer pràctiques en empresa. - Utilitzar el francès com a llengua d'intercanvi dins l’aula de classe. Pel que fa a les activitats desenvolupades, es prendran en compte les problemàtiques interculturals i la perspectiva de gènere.
Crèdits ECTS:
6
Professor responsable:
Arnaud Laygues

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Arnaud Laygues
Idioma de les classes:
Castellà (20%), Francès (80%)

Competències

  • CG. 2 Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit en diverses llengües.
  • CG.7 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
  • CE.9 Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. 1. SEMESTRE 1 – Partie 1 : Démarrage FLE A. Se présenter et parler de soi (âge, nationalité, profession, langues parlées, adresse…) 2. Savoir décrire physiquement une personne (physique et vêtements). B. Compétences grammaticales - L’alphabet et les sons français - Les articles définis et indéfinis - Les pronoms sujets et toniques - Les articles partitifs - Les articles contracté - La négation simple - Les trois formes d’interrogations simples - Les prépositions de localisation - Les adjectifs possessifs et démonstratif (initiation) - Le genre de quelques noms et adjectifs - C. Compétences lexicales - Les chiffres et les nombres - Les couleurs + les teintes de cheveux - Les adjectifs descriptifs et de qualités - L’heure, les jours, les mois, les saisons - Les moments de la journée - Les aliments et les repas D. Conjugaison - Le présent de l’indicatif : Les verbes du 1er groupe (sans modification orthographique + s’appeler), certains verbes du 2e groupe (finir/choisir) et du 3e groupe (être, avoir, aller, prendre, faire…). 2. SEMESTRE 1 - Partie 2 - LE MONDE DU TOURISME : FEC MODULE 1 MODULE 1 – CONTEXTE 1 : VOUS ÊTES MONSIEUR… ? 1. Contenus linguistiques 1.1 Contenus lexicaux - les secteurs du tourisme. - les adjectifs de nationalités et les pays. - les nombres (révision). 1.2 Contenus grammaticaux - le présent de l’indicatif des verbes en –er (révision +cas particuliers) 2. Contenus professionnels - Prendre connaissance et manipuler les documents relatifs à une invitation dans un salon (fiche de données personnelles, invitation, badge, programmes d’ateliers). - Donner des informations sur soi - Comprendre des informations sur un professionnel du tourisme et savoir en donner. MODULE 1 – CONTEXTE 2 : C’EST FAIT POUR MOI ! 1. Contenus linguistiques 1.1 contenus grammaticaux - L’accord des adjectifs qualificatifs. - Le présent de l’indicatif des verbes réguliers. - Les nombres (révision). 1.2 Contenus lexicaux - Les métiers du tourisme. - Les adjectifs de la description personnelle et de la pratique professionnelle. - Exprimer la préférence. 2. Contenus professionnels - Exprimer les responsabilités et les qualités d’un professionnel du tourisme. - Savoir rédiger une offre d’emploi. Realitzarem una activitat formativa sobre el Business Summit.

2. 2. SEMESTRE 2. MODULE 1 - CONTEXTE 3 : UNE ENQUÊTE CHEZ LES PROS ? 1. Contenus linguistiques 1.1 Contenus lexicaux - Les métiers du tourisme. 1.2 Contenus grammaticaux - Le présent de l’indicatif des verbes du deuxième et troisième groupe (révision). 2. Contenus professionnels - Connaître les métiers du tourisme. - Établir un questionnaire à l’attention de professionnels du tourisme. - Connaître l’histoire du secteur touristique. MODULE 1 - CONTEXTE 4 : EN RECHERCHE DE STAGE 1. Contenus linguistiques 1.1 Contenus grammaticaux - Le présent de l’indicatif. - Les verbes modaux. 1.2 contenus lexicaux - Les formules de politesse épistolaires fondamentales. - L’expression des compétences (maîtriser, être capable, etc.) - Le cursus académique. 2. contenus professionnels - Connaître les démarches dans une recherche de stage. - Savoir rédiger un mail de demande de stage. - Répondre de façon pertinente à une annonce. VIDÉO - ÇA TOURNE : qu’est-ce qu’un bon métier ? 1. Objectifs - Entendre du français oral et familier. - Travailler le champ lexical des conditions de travail. - Réfléchir sur ces conditions de travail et enclencher un débat sur le sujet. MODULE 2 - L’OFFICE DE TOURISME / A. Contenus professionnels : À la fin du premier semestre, l’étudiant devra être capable d’interagir et de pouvoir atteindre les objectifs professionnels suivants : Le monde des offices de tourisme (FEC-Module 2) : En office (contextes 1 et 2) : - Manier la documentation en OT. - Répondre à des questions simples en OT. - Rédiger un email de réponse. - Comprendre un dépliant touristique. - Renseigner les visiteurs sur les activités et les loisirs. - Identifier les besoins d’un visiteur. En extérieur (contexte 3): - Connaître la ville et savoir donner des indications à un touriste. - Répondre à un court message de demande de renseignement. - Connaître les guides papiers francophones. - Être un bon guide touristique. - Comprendre un descriptif de visite touristique. - Savoir rédiger un dépliant promotionnel. (Mod2. Contexte 4) B. Contenus lexicaux et grammaticaux FEC MODULE 2 / L’OFFICE DE TOURISME MODULE 2 : CONTEXTE 1 : BON SÉJOUR CHEZ NOUS ! 1. Contenus lexicaux - Les supports informatifs. - Les missions de l’OT et les types d’informations disponibles. 2. Contenus grammaticaux - L’interrogation (révision). - Les adjectifs possessifs. - Les adjectifs démonstratifs. MODULE 2 - CONTEXTE 2 : UNE VILLE DE LOISIRS 1. Contenus lexicaux - Les activités de loisirs (sportives et culturelles). - Le profil du visiteur. 2. Contenus grammaticaux - Révision de l’interrogation. - Les articles contractés et partitifs. MODULE 2 - CONTEXTE 3 : VOUS N’ÊTES PAS LOIN… 1. Contenus lexicaux - Les infrastructures urbaines. - Les expressions de localisation. 2. Contenus grammaticaux - La formation et l’emploi de l’impératif - Débattre sur la mission de promotion des OT.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 0,30 0 0,30
Exposició dels estudiants 4,50 9,70 0 14,20
Lectura / comentari de textos 1,00 30,00 0 31,00
Prova d'avaluació 6,00 22,00 0 28,00
Resolució d'exercicis 19,50 13,00 0 32,50
Sessió expositiva 12,50 0 0 12,50
Sessió participativa 28,00 0 0 28,00
Visionat/audició de documents 3,50 0 0 3,50
Total 75,00 75,00 0 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Semestre 1 - Partiel écrit 1 Els criteris de correcció de l'expressió escrita dels exàmens són: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical dels temes treballats, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del text. 10
Semestre 1 - Compréhension orale 1 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 1 - Compréhension écrite 1 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 1 - Expression orale 1 En la puntuació de l’expressió oral es tindran en compte els següents criteris: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical, pronunciació i entonació, interacció correcta, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del discurs. Amb l’oral es pretén que l’alumne sigui espontani i el discurs sigui natural, per tant les proves llegides no superaran el 4. Per aconseguir aquesta naturalitat es faran preguntes espontànies sobre el tema tractat. 5 No
Semestre 1 - Partiel écrit 2 Els criteris de correcció de l'expressió escrita dels exàmens són: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical dels temes treballats, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del text. 10
Semestre 1 - Compréhension orale 2 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 1 - Compréhension écrite 2 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 1 - Expression orale 2 En la puntuació de l’expressió oral es tindran en compte els següents criteris: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical, pronunciació i entonació, interacció correcta, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del discurs. Amb l’oral es pretén que l’alumne sigui espontani i el discurs sigui natural, per tant les proves llegides no superaran el 4. Per aconseguir aquesta naturalitat es faran preguntes espontànies sobre el tema tractat. 5 No
Semestre 1 - Test oral de prononciation 1 En la puntuació de la foneticá es tindran en compte els següents criteris: pronunciació i entonació correcta. 5 No
Semestre 1 - Assistance active en cours Es tolerarà una absència no justificada per quadrimestre; a partir de la segona absència semestral, es descomptarà un punt a la nota d'assistència (2 absència = 9/3 absències = 8 ...) fins a arribar a més de sis faltes que equival a un 0. 2,5 No
Semestre 2 - Expression orale 3 En la puntuació de l’expressió oral es tindran en compte els següents criteris: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical, pronunciació i entonació, interacció correcta, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del discurs. Amb l’oral es pretén que l’alumne sigui espontani i el discurs sigui natural, per tant les proves llegides no superaran el 4. Per aconseguir aquesta naturalitat es faran preguntes espontànies sobre el tema tractat. 5 No
Semestre 2 - Partiel écrit 3 Els criteris de correcció de l'expressió escrita dels exàmens són: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical dels temes treballats, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del text. 10
Semestre 2 - Compréhension orale 3 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 2 - Compréhension écrite 3 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 2 - Expression orale 4 En la puntuació de l’expressió oral es tindran en compte els següents criteris: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical, pronunciació i entonació, interacció correcta, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del discurs. Amb l’oral es pretén que l’alumne sigui espontani i el discurs sigui natural, per tant les proves llegides no superaran el 4. Per aconseguir aquesta naturalitat es faran preguntes espontànies sobre el tema tractat. 5 No
Semestre 2 - Partiel écrit 4 Els criteris de correcció de l'expressió escrita dels exàmens són: adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical dels temes treballats, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del text. 10
Semestre 2 - Compréhension orale 4 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 2 - Compréhension écrite 4 Se sumen les respostes correctes, les incorrectes no penalitzen punts. 2,5 No
Semestre 2 - Test oral de prononciation 2 En la puntuació de la foneticá es tindran en compte els següents criteris: pronunciació i entonació correcta. 5 No
Semestre 2 - Lecture roman Aquest és un qüestionari d'elecció múltiple sobre el contingut d'una novel·la curta. 5 No
Semestre 2 - Assistance active en cours Es tolerarà una absència no justificada per quadrimestre; a partir de la segona absència semestral, es descomptarà un punt a la nota d'assistència (2 absència = 9/3 absències = 8 ...) fins a arribar a més de sis faltes que equival a un 0. 2,5 No

Qualificació

Les normes de cada prova es poden trobar al PowerPoint de presentació del curs penjat al moodle de l'assignatura.
Les normes generals del departament (“Llibre de normes”) també estan disponibles al Moodle. És altament recomanable que l’estudiant consulti aquest document; els estàndards que conté s’apliquen durant tot el curs universitari.

L'avaluació del francès A1 es pot dur a terme de dues maneres: avaluació ordinària contínua o avaluació ordinària única. Tots els estudiants matriculats en francès estan matriculats per defecte en avaluació ordinària contínua.

A.Criteris de l'avaluació ordinària contínua

Assistir a classe i participar en les activitats de formació amb un alt grau d'implicació i motivació són aspectes molt importants. L'avaluació ordinària contínua està dissenyada per aprendre, practicar i sistematitzar coneixements imprescindibles per a la formació en francès de l'estudiant.
Normes d'assistència:
- No s'acceptaran justificants.
- Es tolerarà una absència per quadrimestre; a partir de la segona absència semestral, es descomptarà un punt a la nota d'assistència (2 absència = 9/3 absències = 8 ...) fins a arribar a més de sis faltes que equival a un 0.
- No serà possible realitzar activitats avaluatives fora del moment previst. Si un estudiant no realitza una activitat, obté un 0 a aquesta activitat.

Els quatre parcials escrits són els únics exàmens que es poden recuperar dins de la convocatòria contínua ordinària (exàmens 1 i 2 durant el primer període d'exàmens i exàmens 3 i 4 durant el segon període d'exàmens).

D'acord amb el Reglament de Centre, el Departament d'Idiomes avaluarà amb un 0 a l'estudiant que sigui detectat copiant per primera vegada i, que en cas que passi una segona vegada, aquest alumne anirà directament a Convocatoria Extraordinària. Els intents de frau són considerats com a frau.

Requisitos mínimos para aprobar: La mitjana ponderada dels parcials escrits ha de ser com a mínim d’un 4.La mitjana ponderada de totes les proves ha de ser un 5.

La convocatoria ordinaria continúa es recuperable a través de la convocatòria extraordinària.

B.Criteris de la Convocatoria Extraordinària

L'avaluació extraordinària única consta de 5 partes obligatòries. La no presentació o la nota de 0 a una d'aquestes avaluacions són eliminatòries.

A. 1 Parcial escrit (40%)
B. 1 Comprensió oral (10%)
C. 1 Comprensió escrita (10%)
D. 1 Expressió oral (30%)
E. 1 Lectura d'una novel·la curta (10%)

Requisitos mínimos para aprobar: la nota del parcial escrit ha de ser com a mínim d’un 5. La mitjana ponderada de les cinc proves ha de ser un 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

Avaluació única:
1. L'Avaluació Ordinaria Única

Es podrà sol·licitar l’avaluació única per a una o més assignatures quan la persona interessada consideri que no pot sotmetre’s a avaluació continuada per:
b1. Incompatibilitats laborals irresolubles (no es consideren les pràctiques externes).
b2. Problemes de salut de llarga durada.
b3. Motius familiars greus.
b4. Existència de dificultats acadèmiques rellevants per poder seguir l’avaluació continuada d’assignatures no superades i matriculades en segona convocatòria o posterior.

Els estudiants interessats han de sol·licita-ho a traves de la secretaria en xarxa, adjuntant la documentació pertinent, i els terminis seran:
Assignatures primer semestre: 13/10/2025
Assignatures segon semestre: 02/3/2026

Les normes de cada prova es poden trobar al PowerPoint de presentació del curs penjat al moodle de l'assignatura.
Les normes generals del departament (“Llibre de normes”) també estan disponibles al Moodle. És altament recomanable que l’estudiant consulti aquest document; els estàndards que conté s’apliquen durant tot el curs universitari.

L'Avaluació Ordinaria Única consta de 5 partes obligatòries. La no presentació o la nota de 0 a una d'aquestes avaluacions són eliminatòries:

A. 1 Parcial escrit (40%)
B. 1 Comprensió oral (10%)
C. 1 Comprensió escrita (10%)
D. 1 Expressió oral (30%)
E. 1 Lectura d'una novel·la curta (10%)

Requisitos mínimos para aprobar: La nota del parcial escrit ha de ser com a mínim d’un 5. La mitjana ponderada de les tres proves ha de ser un 5.
La convocatoria ordinaria única es recuperable a través de la convocatòria extraordinària.

2. La Convocatoria Extraordinaria

Els alumnes que no han aprovat la avaluació Ordinaria Única tenen una última opció per aprovar l'assignatura: la Convocatoria Extraordinaria.
La avaluació Extraordinaria consta de 5 partes obligatòries. La no presentació o la nota de 0 a una d'aquestes avaluacions són eliminatòries:

A. 1 Parcial escrit (40%)
B. 1 Comprensió oral (10%)
C. 1 Comprensió escrita (10%)
D. 1 Expressió oral (30%)
E. 1 Lectura d'una novel·la curta (10%)

Requisitos mínimos para aprobar: la nota del parcial escrit ha de ser com a mínim d’un 5. La mitjana ponderada de les cinc proves ha de ser un 5.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Dr. Arnaud Laygues
Tutoría presencial i online (preferentment amb cita prèvia)
Espai coEUM, Despatx Idiomes, c/ Consell de Cent, 143. 08015 Barcelona
Horari disponible a Moodle o al següent enllaç: https://mediterrani.com/servicios-academicos/tutorias-personalizadas/

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

Dr. Arnaud Laygues
Comunicació per correu electrònic: arnaud.laygues@eum.es
També és possible comunicar-se a través del sistema de missatgeria Moodle de la Udg.
El departament de francès aconsella als participants aprofitar qualsevol ocasió per practicar l'idioma, no només en les sessions presencials de classe, sinó també en els moments de tutoria i en els correus electrònics dirigits als professors.

Observacions

Per a la bona marxa dels cursos i per mantenir un ambient propici per a l’aprenentatge, l’estudiant es compromet a respectar els estàndards de comportament exigits a nivell universitari:
- Ser puntual i quedar-se fins al final de la sessió (es comprovarà l'assistència al principi i al final de cada sessió)
- No utilitzar ni consultar el telèfon sense cap motiu motivat pel curs (cerca de vocabulari ...).
Es recorda que l’honestedat és la primera qualitat d’un/a estudiant.
L’estudiant ha d’adoptar una actitud respectuosa amb els altres i voluntària en el seu aprenentatge i això per poder progressar en les millors condicions.

Les activitats que es duen a terme al llarg del curs es desenvolupen tenint en compte la perspectiva de gènere.
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible desenvolupades durant aquest curs són: 2. Fam zero, 3. Salut i benestar, 4. Educació de qualitat, 5. Igualtat de gènere, 7. Energia assequible i no contaminant, 8. Treball decent i creixement econòmic, 9. Indústria, innovació i infraestructures, 10. Reducció de les desigualtats, 11. Ciutats i comunitats sostenibles, 14. Vida submarina, 15. Vida d’ecosistemes terrestres, 17. Aliances per aconseguir objectius.
Els Soft Skills desenvolupades durant aquest curs són: 1. Resiliència, 2. Pensament crític, 3. Compromís, 4. Integritat, 5. Empatia, 6. Treball en equip,7. Propensió al creixement, 8. Aprenentatge constant i independent, 9. Comunicació, 10. Creativitat i innovación, 12. Habilitats digitals, 13. Cortesia, 14. Flexibilitat, 15. Professionalitat, 16. Responsabilitat, 17. Actitud cap al treball, 18. Confiança, 19. Lideratge, 20. Ètica profesional, 21. Resolució de conflictes, 22. Resolució de problemas, 23. Negociació.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Totes les activitats es poden fer en modalitat virtual o semipresencial.

Modificació de l'avaluació:
Totes les activitats avaluatives es poden fer en modalitat virtual o semipresencial.

Tutoria i comunicació:
Es realitzarà virtualment a través de Moodle, mail i plataformes com Google Meet, Teams, Zoom.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.