Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Teoria i història de les Relacions Públiques. Processos, estructures organitzatives i la seva evolució. Estudi i anàlisi de la naturalesa i les interrelacions entre els subjectes de la comunicació persuasiva institucional .
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ANTONI SELLAS GÜELL
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ANTONI SELLAS GÜELL
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG.2. Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit
  • CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts
  • CG.5. Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CG.12. Elaborar diferents propostes d'actuació que puguin donar resposta a situacions èticament compromeses
  • CE.3. Descriure els principals components estructurals de tots els sectors implicats en la comunicació publicitària i en les relacions públiques
  • CE.15. Escollir i aplicar les tècniques de les relacions públiques en funció dels objectius d'un projecte de comunicació i relacions públiques

Continguts

1. Concepte, límits i àmbits de les relacions públiques

2. Orígens i antecedents històrics de les relacions públiques

3. Segle XIX: l'agent de premsa i el paradigma Barnum

4. La figura d'Ivy Lee en l'evolució de les relacions públiques

5. Relacions públiques i propaganda: la comissió Creel

6. Edward Bernays i la seva influència en les relacions públiques modernes

7. James Grunig: la teoria dels quatre models, els públics i l'excel·lència

8. Orígens i evolució de les relacions públiques a Espanya

9. Relacions públiques i opinió pública

10. Identitat, imatge i reputació

11. El procés de les relacions públiques

12. El sistema de les relacions públiques

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 30,00 0 30,00
Anàlisi / estudi de casos 8,00 15,00 0 23,00
Consulta de documents (text, àudio, vídeo,...) 0 6,00 0 6,00
Debat 8,00 0 0 8,00
Exposició dels estudiants 4,00 3,00 0 7,00
Lectura / comentari de textos 6,00 6,00 0 12,00
Prova d'avaluació 3,00 0 0 3,00
Sessió expositiva 12,00 6,00 0 18,00
Sessió participativa 16,00 12,00 0 28,00
Treball en equip 3,00 12,00 0 15,00
Total 60,00 90,00 0 150

Bibliografia

  • Duhé, Sandra C. (2000 ). New media and public relations . Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates. Catàleg
  • Grunig, James E (2000 ). Dirección de relaciones públicas . Barcelona: Gestión 2000. Catàleg
  • L'Etang, Jacquie (2009 ). Relaciones públicas : conceptos, práctica y crítica (1a ed. en lengua castellana). Barcelona: UOC. Catàleg
  • Wilcox, Dennis L (cop. 2012 ). Relaciones públicas : estrategias y tácticas (10ª ed.). Madrid: Pearson. Catàleg
  • Xifra, Jordi (2014). Manual de Relaciones Públicas Institucionales (segona). Madrid: Tecnos. Catàleg
  • Xifra, Jordi (cop. 2009 ). Casos de relaciones públicas y comunicación corporativa . Madrid [etc.]: Pearson Educación. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Anàlisi i discussió de casos L'alumnat analitzarà una campanya de relacions públiques i n'exposarà els resultats a l'aula. S'avaluarà l'anàlisi i explicació respecte del sistema i/o del procés estratègic de les relacions públiques. En cas que no s'entregui l'activitat, imputarà amb una qualificació de 0 per a aquesta activitat en la mitjana final de l'assignatura. 20 No
Exercicis d'anàlisi i reflexió S'avaluarà mitjançant qüestionaris la reflexió conceptual i teòrica a partir de textos científics de l'àmbit. La no presentació d'aquestes activitats impactarà amb una nota de 0 en la mitjana final de l'assignatura. Es realitzaran diversos exercicis d'aquesst tipus al llarg de l'assignatura. 20 No
Prova d'avaluació teòrica S'informarà als alumnes de la rúbrica per a l'avaluació de la prova teòrica final. Cal realitzar aquesta prova i obtenir una nota mínima de 4 per optar a fer mitjana de l'assignatura. Per sota de 5, l'alumnat podrà optar a recuperació i en aquest cas, optarà a qualificació en les mateixes condicions que a la primera prova. 30
Treball d'investigació en equip S'avaluarà la investigació d'una agència de relacions públiques i la seva anàlisi d'acord amb els continguts treballats a l'assignatura. Cal entregar el treball i obtenir una nota mínima de 4 per optar a fer mitjana i aprovar l'assignatura. 30

Qualificació

L'assignatura segueix un procés d'avaluació continuada. L'alumnat disposarà d'una rúbrica per a cadascuna de les activitats d'avaluació. La prova teòrica té un valor d'un 30%; el treball d'investigació, d'un 30%; l'estudi i discussió de casos, d'un 20%; i els exercicis de lectura i reflexió, d'un 20%.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Cal realitzar la prova d'avaluació, així com el treball d'investigació de l'agència. En cas contrari, la nota final serà un no presentat.

Avaluació única:
L'avaluació única es farà amb un únic examen en la data fixada. Aquesta data serà publicada abans de l'inici del semestre i serà abans que finalitzi l'avaluació continuada. Aquest examen tindrà una possible recuperació en la setmana prevista per a les recuperacions.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0. El treball d'investigació d'una agència i la prova teòrica són obligatòries per tal de poder optar a l'aprovat de l'assignatura. A més, requereixen una nota mínima de 4 per optar a fer mitjana.

Tutoria

A través del correu electrònic directe al professorat de l’assignatura, podeu concertar trobades per fer tutories. Respondrem els correus en un màxim 24 hores en dies laborables.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Es crea un fòrum obert al Moodle de l’assignatura on s’informarà de totes les qüestions relatives de l’assignatura. En aquest fòrum, a més, els estudiants podran fer preguntes que es respondran per tal de que tots els estudiants tinguin la mateixa informació. Aquest canal serà el canal de comunicació ordinari entre professor i cada estudiant fora de les hores de classe (amb unaresposta màxima de 24 hores en dies lectius). Es reserva el correu electrònic només per a causes extraordinàries.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El disseny de les assignatures s’ha fet per la docència de l’escenari I-Presencial. En cas de l’escenari II-MésPresencialque Virtual, la docència del grup gran es farà per a una part, rotativa, d’estudiants presencials i la resta la podran seguir amb streaming. En cas de l’escenari III-MésVirtual que presencial la docència en grup gran passa a ser docència virtual i la docència en grups mitjans passa a ser alterna (cada setmana meitat d’un grup presencial i l’altre virtual. En aquest cas, un grup classe passa a fer docència totalment virtual per tots els alumnes que aquella setmana no puguin assistir-hi presencialment. En cas de l’escenari IV-Confinament, es respectaran les sessions de classe previstes que seran els horaris de contacte estudiants/professor per fer les mateixes activitats. En aquest darrer escenari, per les classes amb grup gran s’enviaran uns PPT amb comentaris orals que cobreixen aquesta part de la docència. Per les sessions amb grup mitja es proposen unes tasques a realitzar en grup i durant les sessions s’obrirà un canal virtual per consultar tots els dubtes.

Modificació de l'avaluació:
En cas que les activitats d’avaluació no es puguin fer de forma presencial, es realitzaran aquestes mateixes activitats el mateix dia i hora previst, amb mitjans no presencials. Quinze dies abans de la data us informarem del mitjà que s’utilitzarà per fer-lo.

Tutoria i comunicació:
La tutoria i comunicació amb l’estudiantat es farà tal i com es defineix en la pestanya de Tutoria i Comunicació en tots els escenaris.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.