Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Anàlisi de les decisions econòmiques de les llars. Inclou la divisió del treball entre la llar, l'assignació de temps a la producció de la llar, el matrimoni, el divorci, la fecunditat, la inversió en fills, la renda i l'assignació de recursos.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Elena del Rey Canteli
-
Idioma de les classes:
- Anglès (100%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria1 |
dl 12-13:30, dc 12-13:30 |
|
Competències
- CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
- CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
- CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
- CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius
- CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen
- CG7- Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic, utilitzant els principals instruments informàtics, matemàtics i estadístics per a la seva resolució
- ECOCE4- Aplicar les eines bàsiques de la inferència estadística i els models economètrics en l'anàlisi econòmica
- ECOCE6- Analitzar l'entorn econòmic i les institucions, així com avaluar les causes dels cicles econòmics
- ECOCE7- Utilitzar els conceptes i models econòmics per entendre la realitat econòmica i valorar els instruments disponibles per assolir els objectius de la política econòmica
- ECOCE10- Interpretar les interrelacions econòmiques dels processos d'integració econòmica regional i internacional
- ADECE10- Aplicar els mètodes d'optimització matemàtica, les eines bàsiques de la inferència estadística i els models economètrics per fer previsions i anàlisis empresarials
- ADECE11- Analitzar l'entorn econòmic i comprendre les interaccions entre el sector públic, el mercat i les empreses
Continguts
1. Introduction: why economics of the household?
2. Decision making within the household
3. The labour supply of women
4. Income pooling within the family
5. Marriage: the concept of assortative mating
6. Fertility: quantity versus quality of children
7. The economics of parenting styles
8. Taxation: unit based versus household based
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
60,00 |
44,00 |
0
|
104,00 |
Treball en equip |
6,00 |
40,00 |
0
|
46,00 |
Total |
66,00 |
84,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Becker, Gary Stanley. (1976). The Economic approach to human behavior. Chicago [Ill.] [etc.]: University of Chicago Press. Catàleg
- Gersbach, Hans. (2017). Groups and markets :. Cham: Imprint: Springer, a http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-60516-6 Catàleg
- Folbre, Nancy. (1996). The Economics of the family. Cheltenham, UK: Edward Elgar. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Activitats dirigides d'aprenentatge |
S'avaluarà la iniciativa i capacitat per a resoldre problemes amb les eines de l'anàlisi econòmica. |
70 |
No |
Pressentació de treballs |
S'avaluarà el treball en equip i la presentació de resultats |
30 |
No |
Qualificació
Classes will be organized as practical sessions. Students will be required to prepare a learning diary with a description of the activities and the resulting conclusions.
Participation and involvement in the classes will be evaluated and the grade obtained will have a weight of 70% in the final grade. The delivery and presentation of works, individual or in group will have a weight of 30% of the final note. All this will constitute the continuous evaluation.
There will be an option to take a written retake exam in case the student does not pass according to the continuous evaluation. The mark of this exam will have a weight of 100% of the final mark.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
A student will be graded with No Presentat if she/he does not hand in the learning diary, does not present any work, and does not take the retake exam.
Avaluació única:
Final writen exam: 100%
Requisits mínims per aprovar:
To pass the course, a student needs a grade of 5.0 or more.
Tutoria
L'estudiant sempre pot demanar cita per una tutoria individualitzada o en grup. En el cas que les tutories no es puguin fer presencialment, s'habilitaran sistemes alternatius.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació amb l'estudiantat es farà mitjanjant el correu electrònic i el Moodle.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que la docència no pugui ser presencial es farà mitjançant la plataforma Blackboard Collaborate o qualsevol altra eina equivalent.
Modificació de l'avaluació:
En principi, l'avaluació es mantindrà com s'explica a l'apartat Avaluació i Qualificació.
Tutoria i comunicació:
Mitjançant cita prèvia a través del correu electrònic.