Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
L'objectiu d'aquesta assignatura és reforçar el nivell d'àngles dels estudiants, en especial, l'àngles aplicat al mon econòmic i empresarial.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Miriam Ruth Smith
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 12-13:30, dv 12-13:30

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria2 dt 15-16:30, dv 15-16:30

Competències

  • CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres

Continguts

1. English for Economics is a flexible course designed for a variety of learners. This course has been designed to make it suitable for students with mixed abilities and for varied class sizes where the common requirement is to learn professional English for Economics and who want to develop communicative skills. English for Economics provides a balance between ESP (English for Specific Purposes) language learning and skills training. Students can improve their knowledge of English language as it is used in the workplace and also develop key skills for the international workplace. English for Economics will cover the following areas: VOCABULARY Students are given lots of opportunities to use economics vocabulary in discussions, writings and group tasks. GRAMMAR Functional language (such as giving advice, summarising, dealing with objections) supports learners' capability to operate in real situations in English such as a meeting, presentation or interview. Vocabulary and grammar are dealt with as a key aspect of successful communication. WRITING COMMUNICATION SKILLS This course offers multiple opportunities to practise writing and it covers a wide range of genres such as reports, proposals, note-taking and emails, and for different purposes, including formal and informal communication, summarising, invitations, replies and project updates. There are also short writing tasks. SPEAKING COMMUNICATION SKILLS This course provides the skills needed in order to work effectively with people such as teamwork, decision-making. Speaking collaborative are also part of this course. Pronunciation and intonation points are presented and practised regularly. READING and LISTENING These two linguistic skills are dealt as integrated skills. This course offers a wealth of authentic texts and articles from a variety of sources. The course offers a wide variety of listening activities (based on both video and audio recordings) to help students develop their comprehension skills and to hear target language in context. English for Economics deals with both material developed for learning purposes and authentic content.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 14,00 32,00 14,00 60,00
Total 14,00 32,00 14,00 60

Bibliografia

  • Guy Brook-Hart (2013). Business Benchmark Upper Intermediate (Segona Edició). Cambridge University Press.
  • Nina O'Driscoll i Fiona Scott-Barrett (2011). BEC Vantage Masterclass. Oxford University Press.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
English for Economics is a flexible course designed for a variety of learners.
This course has been designed to make it suitable for students with mixed abilities and for varied class sizes where the common requirement is to learn professional English for Economics and who want to develop communicative skills.
English for Economics provides a balance between ESP (English for Specific Purposes) language learning and skills training. Students can improve their knowledge of English language as it is used in the workplace and also develop key skills for the international workplace.
S’assignarà un valor numèric (nota) per a les activitats d’expressió escrita i un per les d’expressió oral. 100 No

Qualificació


A. AVALUACIÓ CONTÍNUA
L'avaluació de l'assignatura es podrà dur a terme mitjançant avaluació continuada sempre que es compleixin els tres requisits per optar-hi.

REQUISITS
1. La participació i assistència a les classes presencials i virtuals ha de ser igual o superior al 80%.
2. La realització de les activitats d'avaluació d'aprenentatge que es realitzaran a les classes ha de ser igual o superior al 80%.
3. La realització d’una prova final.

1. ASSISTÈNCIA
Es controlarà l’assistència a totes les classes tant les presencials com les virtuals. Per tal de poder validar l’assistència a les classes virtuals, l’estudiant ha de tenir tant el micròfon com la càmera connectades tota l’estona (veure document al Moodle de l’assignatura Online classes Protocol).

2. ACTIVITATS D'AVALUACIÓ D'APRENENTATGE
Hi ha dos tipus d’activitats d’avaluació d’aprenentatge: activitats d’expressió escrita i activitats d’expressió oral.
Aquestes activitats no es podran realitzar si no s’ha assistit a classe.
El professor recollirà les tasques d’expressió escrita i prendrà notes de les activitats d’expressió oral. Es crearan dos Portfolios (reculls) per a cada estudiant, un per a les activitats d’expressió escrita i un per a les d’expressió oral.
Un cop completat el curs, i si l’estudiant ha realitzat un mínim del 80% de les activitats d’expressió escrita i les activitat d’expressió oral proposades, es farà una avaluació en funció del progrés i millora dels coneixements d’anglès per a cada estudiant.
S’assignarà un valor numèric (nota) per a les activitats d’expressió escrita i un per les d’expressió oral.


3. PROVA FINAL
La darrera setmana de classe en format presencial (no virtual) es realitzaran dues proves. Una prova d’expressió escrita i una prova d’expressió oral.

La prova d’expressió escrita consta de dues tasques.
El nombre de paraules de la tasca 1 és d’un mínim de 100 paraules i de la tasca 2 és d’un mínim de 150 paraules.
La tipologia d’aquests escrits pot ser: correu electrònic, informe, article, opinió, valoració, resum, valoració d’un gràfica (o similar), Curriculum Vitae, carta sol·licitant una feina,...
Els registres poden ser informal, neutre o formal.

La prova d’expressió oral es farà individualment i consta de dues parts.
A la part 1, l’estudiant contesta a preguntes relacionades amb temes econòmics, dels estudis, futur professional, el seu TFG,...
A la part 2, l’estudiant resumeix, dona la seva opinió i valora un article d’unes 200 paraules sobre temes econòmics. L’estudiant disposa de 10 minuts abans de la realització de la prova oral per preparar aquesta part.

Si l’estudiant compleix aquest 3 requisits, la seva la nota final es calcula com es detalla:
• 30% Nota del Portfolio de les activitats d’expressió escrita
• 30% Nota del Portfolio de les activitats d’expressió oral
• 20% Nota de la prova d’expressió escrita de la prova final
• 20% Nota de la prova d’expressió oral de la prova final

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Aquesta assignatura es qualifica com a ‘No Presentat’ si:
• un estudiant no es presenta a cap o només a una de parts que consta la prova final

Nota Important: No hi ha segona convocatòria.

Avaluació única:
En cas de no complir un o més dels tres requisits necessàries per poder optar a l’avaluació continua, l'estudiant realitza una prova final. Aquesta prova és la que es detalla en l’apartat 3 de l’avaluació continua.
En aquest cas, la nota final de l’estudiant serà:
• 50% Nota de la prova d’expressió escrita de la prova final
• 50% Nota de la prova d’expressió oral de la prova final

Requisits mínims per aprovar:
Per superar l’assignatura cal obtenir una nota global de 5 (sobre 10).

Tutoria

Els dimecres de 4.30 a 5.30

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

S’utilitzarà preferentment els canals oficials. Correu electrònic corporatius i la plataforma Moodle.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En circumstàncies excepcionals (Covid) les classes passaran a ser en format virtual. Es mantindrà el programa.

Modificació de l'avaluació:
En cap cas, es modificaran els criteris d'avaluació

Tutoria i comunicació:
En circumstàncies excepcionals (Covid) les tutories passaran a ser en format virtual.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.