Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- El TFG dels estudis d’infermeria comporten la realització, per part de l’estudiant, d’un projecte, un estudi, una memòria o un treball relacionat amb la ciència infermera en què s’apliquin i es desenvolupin els coneixements, les capacitats, les competències i les habilitats requerides en els estudis de Grau en Infermeria
-
Crèdits ECTS:
- 12
-
Professora responsable:
- Concepcio Fuentes Pumarola
Grups
Grup F
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- David Ballester Ferrando
/ Alicia Baltasar Bague
/ Alba Berenguer Simon
/ Carmen Bertran Noguer
/ Anna Bonmati Tomas
/ Cristina Bosch Farre
/ Miriam Broncano Bolzoni
/ David Camara Liebana
/ Rocio Casañas Sanchez
/ Aaron Castanera Duro
/ Meritxell Comas Carrillo
/ Marina Figueras Besalu
/ Jordi Font Pujol
/ Aurora Fontova Almato
/ Concepcio Fuentes Pumarola
/ Josep Garre Olmo
/ Sandra Gelabert Vilella
/ Marta Girones Nogue
/ Gloria Gomez Lopez
/ Judit Guix Herrera
/ Erica Homs Romero
/ Laia Jordi i Caliz
/ Maria del Carmen Malagon Aguilera
/ Susana Mantas Jimenez
/ Afra Masià Plana
/ Rosa Noell Boix
/ Josefina Patiño Maso
/ Javier Pericot Mozo
/ Carolina Rascon Hernan
/ Gloria Reig Garcia
/ Zaira Reyes Amargant
/ Roser Ribas Cano
/ Angel Romero Collado
/ Marta Roqueta Vall-llosera
/ Maria Cruz Salgado Rodriguez
/ Laia Salleras Duran
/ Bernat Carles Serda Ferrer
/ Maria del Mar Serrat Costa
/ Eva Serrat Graboleda
/ Miquel Sitjar Suñer
/ Maria Rosa Suñer Soler
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup M1
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- David Ballester Ferrando
/ Alicia Baltasar Bague
/ Alba Berenguer Simon
/ Carmen Bertran Noguer
/ Anna Bonmati Tomas
/ Cristina Bosch Farre
/ Miriam Broncano Bolzoni
/ David Camara Liebana
/ Rocio Casañas Sanchez
/ Aaron Castanera Duro
/ Meritxell Comas Carrillo
/ Marina Figueras Besalu
/ Jordi Font Pujol
/ Aurora Fontova Almato
/ Concepcio Fuentes Pumarola
/ Josep Garre Olmo
/ Sandra Gelabert Vilella
/ Marta Girones Nogue
/ Gloria Gomez Lopez
/ Judit Guix Herrera
/ Erica Homs Romero
/ Laia Jordi i Caliz
/ Maria del Carmen Malagon Aguilera
/ Susana Mantas Jimenez
/ Afra Masià Plana
/ Rosa Noell Boix
/ Josefina Patiño Maso
/ Javier Pericot Mozo
/ Carolina Rascon Hernan
/ Gloria Reig Garcia
/ Zaira Reyes Amargant
/ Roser Ribas Cano
/ Angel Romero Collado
/ Marta Roqueta Vall-llosera
/ Maria Cruz Salgado Rodriguez
/ Laia Salleras Duran
/ Bernat Carles Serda Ferrer
/ Maria del Mar Serrat Costa
/ Eva Serrat Graboleda
/ Miquel Sitjar Suñer
/ Maria Rosa Suñer Soler
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup M2
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- David Ballester Ferrando
/ Alicia Baltasar Bague
/ Alba Berenguer Simon
/ Carmen Bertran Noguer
/ Anna Bonmati Tomas
/ Cristina Bosch Farre
/ Miriam Broncano Bolzoni
/ David Camara Liebana
/ Rocio Casañas Sanchez
/ Aaron Castanera Duro
/ Meritxell Comas Carrillo
/ Marina Figueras Besalu
/ Jordi Font Pujol
/ Aurora Fontova Almato
/ Concepcio Fuentes Pumarola
/ Josep Garre Olmo
/ Sandra Gelabert Vilella
/ Marta Girones Nogue
/ Gloria Gomez Lopez
/ Judit Guix Herrera
/ Erica Homs Romero
/ Laia Jordi i Caliz
/ Maria del Carmen Malagon Aguilera
/ Susana Mantas Jimenez
/ Afra Masià Plana
/ Rosa Noell Boix
/ Josefina Patiño Maso
/ Javier Pericot Mozo
/ Carolina Rascon Hernan
/ Gloria Reig Garcia
/ Zaira Reyes Amargant
/ Roser Ribas Cano
/ Angel Romero Collado
/ Marta Roqueta Vall-llosera
/ Maria Cruz Salgado Rodriguez
/ Laia Salleras Duran
/ Bernat Carles Serda Ferrer
/ Maria del Mar Serrat Costa
/ Eva Serrat Graboleda
/ Miquel Sitjar Suñer
/ Maria Rosa Suñer Soler
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup T1
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- David Ballester Ferrando
/ Alicia Baltasar Bague
/ Alba Berenguer Simon
/ Carmen Bertran Noguer
/ Anna Bonmati Tomas
/ Cristina Bosch Farre
/ Miriam Broncano Bolzoni
/ David Camara Liebana
/ Rocio Casañas Sanchez
/ Aaron Castanera Duro
/ Meritxell Comas Carrillo
/ Marina Figueras Besalu
/ Jordi Font Pujol
/ Aurora Fontova Almato
/ Concepcio Fuentes Pumarola
/ Josep Garre Olmo
/ Sandra Gelabert Vilella
/ Marta Girones Nogue
/ Gloria Gomez Lopez
/ Judit Guix Herrera
/ Erica Homs Romero
/ Laia Jordi i Caliz
/ Maria del Carmen Malagon Aguilera
/ Susana Mantas Jimenez
/ Afra Masià Plana
/ Rosa Noell Boix
/ Josefina Patiño Maso
/ Javier Pericot Mozo
/ Carolina Rascon Hernan
/ Gloria Reig Garcia
/ Zaira Reyes Amargant
/ Roser Ribas Cano
/ Angel Romero Collado
/ Marta Roqueta Vall-llosera
/ Maria Cruz Salgado Rodriguez
/ Laia Salleras Duran
/ Bernat Carles Serda Ferrer
/ Maria del Mar Serrat Costa
/ Eva Serrat Graboleda
/ Miquel Sitjar Suñer
/ Maria Rosa Suñer Soler
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup XL
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- David Ballester Ferrando
/ Alicia Baltasar Bague
/ Alba Berenguer Simon
/ Carmen Bertran Noguer
/ Anna Bonmati Tomas
/ Cristina Bosch Farre
/ Miriam Broncano Bolzoni
/ David Camara Liebana
/ Rocio Casañas Sanchez
/ Aaron Castanera Duro
/ Meritxell Comas Carrillo
/ Marina Figueras Besalu
/ Jordi Font Pujol
/ Aurora Fontova Almato
/ Concepcio Fuentes Pumarola
/ Josep Garre Olmo
/ Sandra Gelabert Vilella
/ Marta Girones Nogue
/ Gloria Gomez Lopez
/ Judit Guix Herrera
/ Erica Homs Romero
/ Laia Jordi i Caliz
/ Maria del Carmen Malagon Aguilera
/ Susana Mantas Jimenez
/ Afra Masià Plana
/ Rosa Noell Boix
/ Josefina Patiño Maso
/ Javier Pericot Mozo
/ Carolina Rascon Hernan
/ Gloria Reig Garcia
/ Zaira Reyes Amargant
/ Roser Ribas Cano
/ Angel Romero Collado
/ Marta Roqueta Vall-llosera
/ Maria Cruz Salgado Rodriguez
/ Laia Salleras Duran
/ Bernat Carles Serda Ferrer
/ Maria del Mar Serrat Costa
/ Eva Serrat Graboleda
/ Miquel Sitjar Suñer
/ Maria Rosa Suñer Soler
-
Idioma de les classes:
-
Competències
- CB02 - Planificar i prestar cures d'infermeria dirigits a persones, família o grups, orientats als resultats en salut i avaluant el seu impacte, a través de guies de pràctica clínica i assistencial, que descriuen els processos a través dels quals es diagnostica, tracta o cuida un problema de salut
- CB03 - Identificar i aplicar els fonaments i principis teòrics i metodològics de la infermeria
- CB06 - Basar les intervencions infermeres en l'evidència científica i en els mitjans disponibles
- CB19 - Incorporar el pensament crític i analític en l'àmbit d'actuació, en la resolució de problemes i en la presa de decisions
- CB20 - Llegir comprensivament i escriure textos de el propi àmbit de coneixement en llengua anglesa
- CES05 - Recollir i seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant que permeti desenvolupar una recerca original que aporti coneixement nou en el propi àmbit de coneixement
Continguts
1. El TFG dels estudis d’infermeria comporta la realització, per part de l’estudiant, d’un projecte, un estudi, una memòria o un treball relacionat amb la ciència infermera en què s’apliquin i es desenvolupin els coneixements, les capacitats, les competències i les habilitats requerides en els estudis de Grau en Infermeria.
1.1. Cerca bibliogràfia i revisió de la literatura
1.2. Anàlisi i lectura crítica
1.3. Metodologia
1.4. Treball de camp
1.5. Anàlisi i elaboració de resultats
1.6. Redacció memòria final
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Elaboració individual de treballs |
0
|
140,00 |
0
|
140,00 |
| Exposició dels estudiants |
6,00 |
25,00 |
0
|
31,00 |
| Lectura / comentari de textos |
0
|
96,00 |
0
|
96,00 |
| Seminaris |
7,00 |
10,00 |
0
|
17,00 |
| Tutories de grup |
6,00 |
10,00 |
0
|
16,00 |
|
Total |
19,00 |
281,00 |
0
|
300 |
Bibliografia
- Arranz, Manuel (1996 ). La Búsqueda bibliográfica : una técnica y algo más . València: Institut Valencià d'Estudis en Salut Pública. Catàleg
- Barbour, Rosaline S (2013 ). Los Grupos de discusión en investigación cualitativa . Madrid: Morata. Catàleg
- Burns, Nancy (cop. 2012 ). Investigación en enfermería : desarrollo de la práctica enfermera basada en la evidencia (5a ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier. Catàleg
- Cabrero García, Julio (2001 ). Investigar en enfermería : concepto y estado actual de lainvestigación en enfermería . Alicante: Universidad de Alicante. Catàleg
- Echevarría Pérez, Paloma. Romero Sánchez, José Manuel. Giró Formatger, Ma. Dolores. Giménez Fernández, Maravillas. Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnóstico de Enfermería. (2020). Investigación en metodología y lenguajes enfermeros (2ª edición). Barcelona: Elsevier Catàleg
- Echevarría Pérez, Paloma. Giménez Fernández, Maravillas. Giró Formatger, Ma. Dolores. Romero Sánchez, José Manuel. Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnóstico de Enfermería. (2016). Investigación en metodología y lenguajes enfermeros. Barcelona: Elsevier. Catàleg
- Gálvez Toro, Alberto (2007 ). Enfermería basada en la evidencia : cómo incoporar la investigación a la práctica de los cuidados (2a ed.). Granada: Fundación Índex. Catàleg
- Gerrish, Kate (cop. 2008 ). Investigación en enfermería . Madrid [etc.]: McGraw-HIll-Interamericana. Catàleg
- Gibbs, Graham (cop. 2012 ). El Análisis de datos cualitativos en investigación cualitativa . Madrid: Morata. Catàleg
- Grove, Susan K. (2019). Investigación en enfermería : desarrollo de la práctica enfermera basada en la evidencia (7a edición). Barcelona: Elsevier Catàleg
- Grove, Susan K.. Gray, Jennifer (2019). Investigación en enfermería : desarrollo de la práctica enfermera basada en la evidencia (7a edición). Barcelona: Elsevier. Catàleg
- Hernández Sampieri, Roberto (cop. 2010 ). Metodología de la investigación (5a ed.). México: McGraw-Hill. Catàleg
- Hernández Sampieri, Roberto (cop. 2007 ). Fundamentos de metodología de la investigación . Madrid: McGraw-Hill. Catàleg
- Jiménez Villa, J.. Argimón Pallás, José M.. Martín Zurro, A. (2010). Publicación científica biomédica cómo escribir y publicar un artículo de investigación. Barcelona [etc: Elsevier Catàleg
- Jiménez Villa, J.. Argimón Pallás, José M.. Martín Zurro, A. (2010). Publicación científica biomédica : cómo escribir y publicar un artículo de investigación. Barcelona [etc: Elsevier Science. Catàleg
- Lladó Jordan, Gina (2019). Introducción a la metodología de investigación biosanitaria : (1ª Edición). Alcalá La Real: Formación Alcalá. Catàleg
- Pearson, Alan (cop. 2008 ). Práctica clínica basada en la evidencia en enfermería y cuidados de la salud : integrando la investigación, la experiencia y la excelencia . Madrid [et al.]: McGraw-Hill-Interamericana. Catàleg
- Salamanca Castro, Ana Belén (2018). El aeiou de la investigación en enfermería (2ª edición). Madrid: Fuden. Catàleg
- Richart Martínez, Miquel (2001 ). Búsqueda bibliográfica en enfermería y otras ciencias de la salud : bases de datos en Internet . Alicante: Universidad de Alicante.
- Ruiz Olabuénaga, José Ignacio (2012 ). Metodología de la investigación cualitativa (5a ed.). Bilbao: Universidad de Deusto. Catàleg
- Cobo-Sánchez, JL; Blanco-Mavillard, I (2020). Elementos nucleares para la elaboración de unproyecto de investig. con met. cual. Enfermería intensiva, 31(1), 35-40
- Heidari, S; Babor, TF; De Castro, P; Tort, S; Curno, M (2019). Equidad según sexo y de género en la investigación: justificación guías SAGER. Gaceta sanitaria, 33(2), 203-210. Recuperat 29/06/2021, a 10.1016/j.gaceta.2018.04.003
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Tutories amb el professorat assignat pel tutoratge del treball. Mínim tres tutories al llarg del curs acadèmic |
S'avalua l'assistència, la participació activa abans, durant i després de les tutories, i l'aprenentatge a través d'una rúbrica. . |
30 |
No |
| Elaboració del treball escrit |
El contingut del treball a través d'una rúbrica segons tipologia del TFG (Treball de recerca, projecte de recerca, revisió bibliogràfica, Pla de cures-cas, altres): metodologia emprada, factibilitat del projecte, pertinença del tema, llenguatge científic utilitzat, llenguatge inclusiu i no sexista, citació bibliogràfica, format. |
35 |
No |
| Presentació i defensa oral del treball de fi de grau |
S'avalua la comunicació verbal i no verbal, la claredat en l'exposició, la capacitat de síntesi, la pertinença, el coneixement, la coherència i l'argumentació de les respostes davant les qüestions i observacions dels i les membres del tribunal, la presentació i format de la comunicació amb les TICs. |
35 |
No |
Qualificació
L’avaluació del TFG dels estudis de Grau en Infermeria consta de tres apartats:
1. Seguiment tutories: 30% de la nota final
2. Presentació escrita: 35% de la nota final (avaluació per part del tutor)
3. Presentació i defensa oral del treball: 35% de la nota final
NOTA: Els criteris de qualificació estan pendents de ratificació i aprovació en la modificació del reglament intern del TFG de la FI que s'anunciarà quan estigui aprovat en el Moodle de l'assignatura.
UTILITZACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL (IA)
*Memòria.
Es permet l’ús d’eines d’IA per millorar l’ortografia, la gramàtica i per traducció de textos. NO es permet l’ús per generar esborranys de textos
*Presentació i defensa:
Es permet la utilització eines per editar imatges
NO es permet l’ús per generar imatges i vídeos.
En tots els casos en els que s’utilitzi IA, cal adjuntar i documentar eines i prompts utilitzats (instrucció que se li ha donat a la IA per generar el resultat).
Un ús inadequat de la IA (plagi i generació de textos i imatges) es considerarà un frau acadèmic i segons l’article 21 de la normativa d’avaluació de la UdG es suspendrà l’assignatura sense dret a AR de l’activitat docent.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Criteris específics de la nota de no presentat: El treball de Final de Grau es considerarà com a no presentat en els casos en què no hi hagi lliurament del projecte i/o defensa oral del mateix en els terminis establerts.
Avaluació única:
La realització de TFG comporta la presentació del treball escrit, la seva defensa i el seguiment de les tutories.
Requisits mínims per aprovar:
Criteris per aprovar: per poder presentar el treball cal haver aprovat el seguiment de les tutories com a mínim amb un 5/10 i disposar de l'autorització favorable signada pel tutor del treball
Tutoria
Les tutories seran acordades entre estudiant i professor/a tutor/a assignats. Es podran realitzar de forma presencial o virtual.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitzarà a través de la plataforma Moodle.
No es permet la comunicació a través de vies de comunicació particulars (Whatsapp, telèfon mòbil, correu electrònics personals o d'altres institucions). S'aconsella no abusar del correu electrònic, fer-ne un bon ús i respectar els festius
El circuit a seguir en cas d'alguna incidència serà el següent:
En primer lloc es contactarà amb el professor/a tutor/a assignat/da
En últim lloc en cas que no es resolgui el dubte o incidència es contactarà amb les professores coordinadores de l'assignatura: Rosa Suñer i/o Concepció Fuentes
Observacions
*Els resultats d'aprenentatge d'aquesta assignatura són:
1.Localitza i accedeix a la informació de forma eficaç.
2. Avalua la qualitat de la informació, seleccionant la més rellevant i pertinent a la recerca.
3. Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors.
4. Gestiona la informació i el coneixement mitjançant l'ús eficient de les TIC.
5. Adquireix la destresa suficient d'acord amb el seu nivell per plantejar un projecte utilitzant la metodologia de recerca aplicada a infermeria.
6. Realitza el treball previst d'acord amb els criteris de qualitat indicats
**En aquesta assignatura també es treballen les competències transversals:
1.Desenvolupar la capacitat d'identificar desigualtats per raó de sexe i gènere, i de dissenyar solucions per fer-hi front.
Els resultats aprenentatge vinculats a aquesta competència són les següents:
1. Sap fer un ús inclusiu, no sexista i centrat en la persona del llenguatge
2. Analitza les diferencies per sexe i les desigualtats de gènere en l’anatomia, la fisiologia, l’etiologia i les patologies en el diagnòstic diferencial, les opcions terapèutiques i la resposta farmacològica així com en el pronòstic.
3.Aplica una perspectiva de gènere i/o afectiva-sexual i interseccional en la recerca i/o planificació de les cures infermeres (valoració, diagnòstic, promoció de la salut, educació per la salut).
**Competència ODS: “Comprèn la relació entre els ODS i l’atenció centrada en la persona”.
Els resultats aprenentatge vinculats a aquesta competència són les següents:
- Coneix i sap identificar els ODS en relació a la salut de les persones treballats en els continguts i activitats docents de l’assignatura.
- Integra la perspectiva dels ODS en les activitats infermeres.
ALTRA INFORMACIÓ D'INTERÉS:
***Matrícula:
Per poder cursar el TFG dels estudis de Grau en Infermeria, l’estudiant ha de haver matriculat també totes les assignatures requerides per obtenir la titulació, amb l’única exempció dels crèdits corresponents a reconeixement acadèmic. També pot quedar pendent l’acreditació de la tercera llengua.
La matrícula del TFG s’ha de formalitzar després del tancament de les actes de totes les assignatures del curs anterior, dins els terminis establerts, i dóna dret a una única convocatòria a cada curs acadèmic, establerta per la normativa dels estudis de Grau en Infermeria.
*Seminaris d'assistència obligatòria de cerca bibliogràfica, metodologia de la recerca i llengua escrita: Assistència obligatòria (veure dates i horaris al calendari acadèmic).
*Lliurament al Moodle del marc teòric i el objectius, el dia 10 de gener de 2026
*Lliurament de l'esborrany del TFG a través del Moodle, el 22 d'abril de 2026
*Dipòsit i presentació del treball en format pdf al Moodle i a secretaria acadèmica via correu electrònic en data màxima el 22 de maig 2026.
Aquestes dates seran confirmades i constaran en els horaris aprovats pel consell d’estudis de la Facultat d’Infermeria i es poden consultar a la pàgina web de la Facultat d’Infermeria. És possible que hi hagi algun canvi en les dates que s'aprovin en algun òrgan col·legial que s'anunciarà a través del Moodle
La presentació del treball haurà de ser en lletra Arial o Calibri nº 12, interlineat 1.5, extensió màxima de 50 pàgines, sense comptar els annexos.
Caldrà una autorització del tutor/a per poder penjar el treball definitiu al Moodle i enviar-lo a secretaria acadèmica. El tutor o tutora també notificarà a secretaria acadèmica aquesta autorització.
* Per poder presentar la memòria final cal complir amb els calendaris del lliurament de les parts del treball i amb el vist i plau del tutor/a.
En relació a l’arxiu del treball, els drets de propietat intel·lectual estan regulats en la legislació vigent de la Universitat de Girona, i d’acord amb la normativa marc del TFG de la mateixa universitat.
*Defensa del Treball:
Els treballs es poden defensar en català, castellà o en anglès, d’acord amb la determinació de la Comissió del TFG dels estudis de Grau en Infermeria.
L’acte de defensa seguirà el següent esquema (temps total aproximat 35’):
1. Exposició de l’estudiant del TFG, que ha d’incloure, com a mínim, els objectius, la metodologia, el contingut i les conclusions del treball. Aquesta exposició tindrà una duració màxima de 10’.
2. Plantejament de qüestions i observacions pel tribunal
3. Resposta de l’estudiant
4. Deliberació del tribunal
5. Qualificació de la presentació i defensa
-Dates: de defensa del 1 al 12 de juny. Aquestes dates estan reservades per les defenses dels TFG, dependrà del nombre de persones matriculades i que presentin el TFG que es necessitin més o menys dies. El dia i hora assignats per a cada estudiant no es pot canviar. És un examen oficial
Les persones que es matriculin a la convocatòria extraordinària al febrer de 2026 se'ls comunicarà la data de lliurament i defensa que serà durant la primera i segona setmana de febrer, respectivament.
Assignatures recomanades
- Actuació en urgències i emergències
- Anatomofisiologia
- Atenció d'infermeria en salut mental
- Atenció infermera de la persona sana al llarg del cicle vital
- Bases conceptuals del coneixement Infermer
- Bioestadística, Epidemiologia i Demografia.
- Ètica i legislació en l'atenció d'infermeria
- Farmacologia clínica i terapèutica
- Fisiopatologia
- Gestió en infermeria
- Infermeria clínica de l'adult 1
- Infermeria clínica de l'adult 2
- Infermeria clínica del vell
- Infermeria clínica materno-infantil
- Infermeria comunitària I
- Infermeria comunitària II
- Llenguatge científic i sistemes d'informació
- Nutrició, metabolisme i bioquímica
- Pràcticum 4. Entorn hospitalari avançat
- Pràcticum 5. Entorn específic
- Pràcticum 6. Entorn específic. Avaluació de Competències Objectiva i Estructurada (ACOE)
- Pràcticum 7. Entorn específic
- Pràcticum 8. Entorn específic
- Pràcticum 9. Entorn específic
- Pràctiques de simulació clínica I
- Pràctiques de simulació clínica II
- Pràctiques de simulació clínica III
- Psicologia aplicada a les alteracions de salut
- Psicologia de la salut i habilitats comunicatives
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas de situacions similars a la pandèmia Covid-19 i que per tant s’avanci en les fases segons pla de resposta de la incidència de la UdG, es seguiran les indicacions del rectorat i els seminaris i tutories es realitzaran de forma virtual sincrònica
Modificació de l'avaluació:
En cas de situacions similars a la pandèmia Covid-19 i que per tant s’avanci en les fases segons pla de resposta de la incidència de la UdG, es seguiran les indicacions del rectorat i:
*La defensa del TFG es realitzarà de forma virtual de forma síncrona o asíncrona, es comunicarà a la plataforma Moodle el procediment a seguir.
*La composició del tribunal es pot veure modificat a dos professors.
No hi haurà cap canvi en la ponderació de les qualificacions
Tutoria i comunicació:
Les tutories es realitzaren de forma virtual i no hi haurà cap canvi en relació a la comunicació