Estudia

• CB06 Coneixement, administració i manteniment de sistemes, dispositius i serveis biomèdics
• CT01 Utilitzar la llengua anglesa
• CES1 Abstreure, formular i resoldre problemes fonamentals d'enginyeria biomèdica, circumscrits a l'àmbit de la informàtica, l'electrònica i la mecànica
• CES3 Descriure la anatomofisiologia humana i comprendre els processos fisiopatològics per facilitar la seva descripció a través de senyals i imatges biomèdiques
• CES4 Desenvolupar algoritmes per al tractament i anàlisi de senyals i imatges biomèdiques

1. Introduction to Medical Imaging

2. Image signals. Description of imaging systems. Real and frequency domains.

3. Radiation and radiation-matter interaction.

4. X-ray radiography

5. X-ray computed tomography

6. Nuclear Medicine

7. Ultrasound Imaging

8. Magnetic Ressonance Imaging

• Prince, Jerry L (2015). Medical imaging : (2nd ed.). Upper Saddle River, N.J.: Pearson Education/Prentice Hall. Catàleg
• Analoui, Mostafa (2013). Medical imaging :. Boca Raton: Taylor & Francis/CRC Press. Catàleg
• Bushberg, Jerrold T (2012). The Essential physics of medical imaging (3rd ed.). Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins. Catàleg
• Szabo, Thomas L (2004). Diagnostic ultrasound imaging :. Burlington, MA [etc.]: Elsevier Academic Press. Catàleg
• Cherry, Simon R (2003). Physics in nuclear medicine (3rd ed.). Philadelphia [etc.]: Saunders. Catàleg
• Shaw, Ashley (2009). Radiology. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell. Catàleg
• Curry, Thomas S. (1990). Christensen's physics of diagnostic radiology (4th ed.). Philadelphia: Lea & Febiger. Catàleg
• Hahn, Brian D. (2017 - 2017). Essential MATLAB for engineers and scientists (6th ed.). Waltham, MA: Elsevier Catàleg
• Suetens, Paul (2017). Fundamentals of medical imaging (Third edition.). Cambridge: Cambridge University Press Catàleg

Activitats d'avaluació:

The grade of the course results from the weighted average of the grades obtained in the Continuous Evaluation Tests (Moodle Quizzes) 15%, PACs 20%, Hospital Practice short tests 10% and Final Exam 55%.

The Final Exam (first and/or second chance) might consist on an oral exam.

If failed, the Final Exam is retakeable.

If the PAC grade is below the grade of the Final Exam, the PAC grade will be the grade of the Final Exam

It is not permitted to use Artificial Intelligence tools in solving the PACs and Final Exam.

Artificial Intelligence tools may be used in other activities (particularly in writing Matlab scripts). However, the exam will include the development of some scripts, so the student must be sure to achieve the required competence without the use of AI tools.

Personal calculators, tablets, mobiles or any other devices are not allowed during the PAC or Final Exam. It is highly recommended that the student gets familiar with the use of Excel, Matlab or Windows Calculator as these tools will be the only available in PAC and Final Exam.

The weighted average is only performed if the grade in the Final Exam is equal or above 4.5. If it is below 4.5 the grade of the course is the grade of the Final Exam.

Text enviat per la direcció de l’EPS el juny de 2025
Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3).
Text enviat per la direcció de l’EPS el 17 de juny de 2026:
A l’aula on es faci l’activitat d’avaluació s’accedirà amb tots els aparells de comunicació (mòbils, ordinadors, tauletes, rellotges intel·ligents, etc.) APAGATS i dins les motxilles/bosses.
L’incompliment d’aquesta norma suposarà una qualificació de 0 a l‘activitat així com l’execució de les accions que descriu l’article 21 de la normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la UdG.
Si durant el procés de correcció de l’activitat d’avaluació el professor determina l’existència d’un possible frau, aquest es reserva el dret de validar la qualificació obtinguda segons la metodologia d’avaluació que consideri oportuna.

Article 21. Penalització per frau o plagi
1. La realització de conductes fraudulentes en proves d’avaluació, en TFG i en TFM, comportarà la no superació de la prova d’avaluació corresponent amb una qualificació de 0 (suspens), amb independència de la incoació del procediment disciplinari que, si escau, es pugui instruir.
A aquests efectes, es consideren conductes fraudulentes, entre d’altres, la utilització, l’intent d’utilització o la tinença de qualsevol sistema, dispositiu o tecnologia que permeti o pugui permetre a l’estudiantat posar-se en contacte amb agents externs o rebre ajuda no autoritzada, així com qualsevol modalitat de còpia dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura. (…)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Unexcused absence in more than one Practical session in the Hospital

Not performing the Final exam

Not performing a 25% or more of the Continuous Evaluation Tests (Moodle Quizzes).

Avaluació única:
Students who wish to take part in the single assessment must request it following the procedure and calendar established by the Higher Polytechnic School.

Since the course does not have a minimum mandatory attendance requirement (only the practice sessions at the Hospital are mandatory), the assessment activities are the same as the continuous assessment.

Requisits mínims per aprovar:
To pass the course the minimum grade is 5.0 over 10.
Attend 80% or more to the Hospital Practice Sessions

On-site and on-line tutorships

Communication with students will be via e-mail and the News forum of the course’s Moodle.

The classroom session will be given in CATALAN. All written material, slides and exercises, will be distributed in ENGLISH.

The student must have English Reading skills.

To pass the course the student must be able to write simple Matlab scripts on signal processing in the real and frequency domain. To achieve this competence requires PRACTICING. Asking the solutions to AI tools, or reading already programmed scripts WILL NOT develop the necessary skills.