CT01 Analizar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les CT04 Treballar en equip CT05 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CT06 Dissenyar propostes creatives CT08 Planificar i organitzar les propostes i els projectes CT09 Aplicar criteris de qualitat a les propostes i als projectes proposats CT10 Avaluar la pròpia activitat i l'aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CT11 Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses CT12 Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies CE14 Aptitud per aplicar les normes tècniques i constructives CE15 Capacitat per conservar les estructures d'edificació, la fonamentació i l'obra civil CE16 Capacitat per conservar l'obra gruixuda CE17 Capacitat per conservar l'obra acabada CE22 Coneixement aplicat dels sistemes constructius convencionals i la seva patologia CE23 Coneixement aplicat dels sistemes constructius industrialitzats CE35 Aptitud per concebre, calcular, dissenyar, integrar i executar en edificis i conjunts urbans sistema de divisió interior, fusteria, escales i altra obra acabada CE41 Aptitud per a la direcció d'obres
1. Continguts desenvolupats a les assignatures equivalents de pla nou (vegeu els corresponents programes) 2. Anàlisi del procés constructiu 2.1. En la redacció del projecte d'execució i del llibre de l'edifici. 2.2. En funció de l'entorn i la tipologia de l'edifici. 2.3. Per sistemes constructius i la seva interacció. 2.4. En la fase d'execució d'obra. 2.5. Anàlisi de casos 3. Construcció 5 3.1. Seguretat i salut 3.2. Programació de l’obra. 3.3. Organització d'oficines professionals 3.4. Qualitat a l'edificació 3.5. Normativa
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 50,00 100,00 150,00 Total 50,00 100,00 150
Vegeu la bibliografía específica de Construcció 5 (2017). UdG. Vegeu la bibliografía específica d'Anàlisi del Procés Constructiu (2017). UdG.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Activitats desenvolupades a Construcció 5 Vegeu les activitats corresponents a l'assignatura. 50 Activitats desenvolupades a Anàlisi del Procés Constructiu Vegeu les activitats corresponents a l'assignatura. 50
El sistema d'avaluació de l’assignatura és el de l'avaluació continuada, basat en el seguiment de les activitats d'avaluació descrites a les assignatures equivalents de pla nou : Construcció 5 i Anàlisi del Procés constructiu. L’assignatura es considera aprovada per curs si NC>=50. En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa i no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic. - - - - - - - - - - - - - - - - Calendari : A l’inici del curs, l’alumne serà coneixedor del calendari de lliurament de treballs i les dates de realització de proves d’avaluació, les quals es programaran dins de la franja horària reservada per aquesta finalitat. Els exàmens es realitzen segons el calendari establert per l’escola. No s'admet la realització de les proves o lliuraments fora de la data prevista ni fora del format establert. - - - - - - - - - - - - - - - - Podria comportar la qualificació de suspens de l'assignatura en cas de detectar : .- Qualsevol acció de còpia durant l'activitat d'avaluació o en el moment de la seva correcció. .- La utilització sense permís explícit del professor durant l'activitat d'avaluació d’apunts, formularis, calculadores, telèfons mòbils o altres dispositius amb capacitat d’emmagatzematge. - - - - - - - - - - - - - - - - Revisió de les activitats d'avaluació Per afavorir l’aprenentatge, les sessions de revisió que es programin durant el curs poden tenir un caràcter de tutoria col·lectiva, d’assistència voluntària. En tot cas, les revisions son presencials, i només es poden fer el dia i hora programats. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no assistència a una activitat d’avaluació definida com a obligatòria implicarà que aquesta sigui qualificada com a ‘No Presentat’. Es considera l’opció de ‘No Presentat’ en la qualificació final de l’assignatura en el cas de: .- Realitzar menys del 50% de les activitats d’avaluació del curs .- No realitzar l’examen. L’estudiant ha de tenir present que la qualificació de ‘No Presentat’ exhaureix convocatòria de qualificació.
Per al seguiment d'aquesta assignatura, l’alumne ha de tenir o desenvolupar : .- Interès per la construcció .- Capacitat de dibuixar a mà alçada. .- Capacitat d’integrar els coneixements adquirits a les altres assignatures de l’estudi. - - - - - - - - - - - - - - - - Dedicació : Aproximadament 1/3 de la dedicació prevista es destina a docència i activitats amb professor. La resta es considera treball autònom de l’alumne destinat a : .- Desenvolupament dels treballs / activitats .- Recerca de bibliografia / informació complementària .- Estudi / preparació dels temes .- Participació o compleció de les activitats en línia - - - - - - - - - - - - - - - - La plataforma Moodle de l’assignatura esdevé essencial per a: .- Consultar la programació del curs i qüestions organitzatives de l'assignatura. .- Rebre i revisar les notificacions relacionades amb l’assignatura a través del Fòrum de noticies .- Treballar els continguts: guions, documentació i bibliografia recomanada .- Desenvolupar i lliurar les activitats: enunciats, dates i format de lliurament. - - - - - - - - - - - - - - - - Sessions d’aula. .- Es recomana assistència continuada i participació activa. .- Convé fer una preparació prèvia del temari / activitat per obtenir un màxim rendiment durant la sessió. .- A l’aula es poden utilitzar aplicacions informàtiques si estan relacionades amb el tema que es desenvolupa. .- No s'admet gravar, filmar ni fotografiar. No es pot enregistrar veu sense consentiment previ. .- Cal silenciar o apagar els telèfons mòbils. .- Es demana puntualitat: Pel correcte desenvolupament de les sessions no es permet l’accés a l’aula després de l’hora prevista per l’inici. - - - - - - - - - - - - - - - - Tutories : .- Es realitzen mitjançant cita prèvia per correu electrònic. .- Son sessions amb el professor per aclariment de dubtes. En cap cas són el substitut de les classes ni han de servir per forçar un seguiment exhaustiu dels treballs que ha de desenvolupar autònomament l’alumne. - - - - - - - - - - - - - - - - Cessió dels drets d'autor dels treballs : .- Els alumnes cedeixen els drets d'autor no exclusius derivats de les activitats realitzades a l’assignatura per a un ús docent o investigador. .- En cas de no voler fer aquesta cessió, cal comunicar-ho per escrit al professor al començar el curs.