Estudia

• Donar una visió introductòria i de conjunt sobre la professió d'enginyer industrial i els estudis que hi condueixen. Familiaritzar l'estudiant amb les habilitats d'expressió (oral i escrita) que necessitarà en la carrera.

1. Enginyeria Industrial a l'Escola Politècnica Superior de la UdG.

2. La carrera d'enginyer.

          2.1. La professió d'enginyer.

          2.2. Els estudis d'enginyeria.

          2.3. Història de l'enginyeria industrial. Nocions d'història de la tecnologia.

          2.4. L'enginyer a l'empresa industrial, a l'empresa de serveis i a l'administració pública.

3. Tècniques bàsiques de l'enginyer.

          3.1. Obtenció de la informació.

          3.2. Comunicació oral i escrita.

          3.3. Càlculs en enginyeria.

4. El procés de disseny en enginyeria.

          4.1. Criteris i restriccions.

          4.2. Definició dels problemes.

          4.3. Generació de solucions possibles.

          4.4. Selecció de la solució òptima.

          4.5. Estudi de casos.

5. Ètica i deontologia.

• Gómez-Senent, Eliseo (dir) (2001). L'enginyeria des d'una perspectiva global. València: Servei de publicacions de la Universitat Politècnica de València.
• La Ingeniería desde una perspectiva global (DL 2000). Valencia: Universidad Politécnica de Valencia. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales.
• Grech Mayor, Pablo (cop. 2001). Introducción a la ingeniería, : un enfoque a través del diseño. Santafé de Bogotá: Pearson Educación.
• Wright, Paul H (cop. 2002). Introduction to engineering (3rd ed). New York: John Wiley & sons.
• Arnau i Figuerola, Josep (1985). Petita història d'una dècada de l'Escola Universitària Politècnica de Girona. [Girona]: Universitat Politècnica de Catalunya. Escola Universitària Politècnica de Girona.
• Maluquer de Motes, Jordi (2000). Tècnics i tecnologia en el desenvolupament de la Catalunya contemporània. Barcelona: Enciclopèdia Catalana.
• Marquet, Lluís (1995). El Llenguatge científic i tècnic (2a ed). Barcelona: Associació i Col legi d'Enginyers Industrials de Catalunya.
• Bolt, Brian (1991). Mathematics meets technology. Cambridge: Cambridge University Press.
• El Català en els projectes d'enginyeria, : pautes i exemples (1996). Barcelona: Enginyers Industrials de Catalunya Associació/Col legi.
• Strandh, Sigvard (1988). Máquinas. Una historia ilustrada.. Madrid: Hermann Blume. Catàleg
• Lienhard, John H. 1930 (2000). The Engines of our ingenuity, : an engineer looks at technology and culture. Oxford [etc.]: Oxford University Press.
• Escolá Gil, Rafael (2002). Ética para ingenieros (2ª ed. corr). Pamplona: EUNSA.
• Col·legi d'Enginyers Industrials de Catalunya (2005). Enginyers Industrials de Catalunya. Recuperat 15/07/2005, a http://www.eic.es/
• Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales (2005). Recuperat 15/07/2005, a http://www.ingenierosindustriales.net/
• HowStuffWorks, Inc. (2005). How Stuff Works. Recuperat 15/07/2005, a http://www.howstuffworks.com/
• Lienhard, John (2005). The Engines of Our Ingenuity. Recuperat 15/07/2005, a http://www.uh.edu/engines/
• BBC 4 (2005). Reith Lectures 2005: The Triumpf of Technology. Recuperat 15/07/2005, a http://www.bbc.co.uk/radio4/reith2005/
• Fulls dels enginyers (1995). Barcelona: Associació/Col·legi d'Enginyers Industrials de Catalunya. Catàleg
• Dyna: ingeniería e industria (1926). Bilbao: Asociación Nacional de Ingenieros Industriales de España.

Activitats d'avaluació:

Examen final

Els estudiants hauran de presentar-se a l'examen final en una de les dues convocatòries.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Serà No Presentat qui no es presenti a l'examen.