Estudia

• CG1. Aprendre de manera autònoma
• CG2. Treballar en equip
• CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació
• CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
• CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera
• CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
• CG8. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
• CG9. Gestionar, organitzar i planificar propostes i actuacions
• CE3. Comparar i avaluar l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics
• CE4. Realitzar anàlisis comparatives i avaluar l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques
• CE5. Identificar i tenir capacitat d'aplicar els fonaments de la política comparada
• CE6. Identificar i valorar els aspectes essencials de la política internacional
• CE8. Identificar i valorar la dimensió històrica dels processos polítics i socials
• CE9. Reconèixer i analitzar el comportament dels actors polítics i socials
• CE10. Descriure i valorar el funcionament dels processos electorals i les seves conseqüències
• CE11. Analitzar i interpretar la realitat social i les situacions de canvi polític i social
• CE14. Descriure i valorar l'entorn econòmic i la dimensió financera del sector públic
• CE15. Planificar i implantar, analitzar i avaluar polítiques públiques
• CE16. Aplicar mètodes, conceptes i tècniques d'investigació social i política

1. Antecedents històrics de la introducció de la dimensió social a l’Estat

2. Què és l’Estat del Benestar. Origen i desenvolupament. Les principals polítiques de benestar

3. Esping-Andersen i els règims de benestar. Els tres mons del capitalisme de benestar. Benestar en els països mediterranis.

4. Una mirada de gènere i feminista als estudis sobre benestar i les polítiques socials

5. L’Estat de Benestar en crisi. Reformulació?

6. Els nous reptes de les polítiques socials

7. Debats actuals entorn els règims de benestar i les polítiques socials

8. Sistema de protecció i de seguretat social

9. Polítiques laborals i de negociació col·lectiva

10. Polítiques de seguretat i Salut en el Treball.

11. Noves realitats del treball. Polítiques a seguir.

12. Polítiques d´immigració a l´àmbit internacional europeu i espanyol

13. Administracions públiques, personal al servei de l´administració pública.

• Camas Roda, Ferran i Gemma Ubasart-González (dir) (2018). Manual del Estado de Bienestar y las Políticas Sociolaborales. Barcelona: Huygens. Catàleg
• Del Pino, Eloísa y M. Josefa Rubio (ed) (2013). Los Estados de Bienestar en la encrucijada. Políticas sociales en perspectiva comparada. Madrid: Tecnis. Catàleg
• Castles, Francis G. et al. (ed.) (2012). The Oxford Handbook of The Welfare State. Oxford: Oxford University Press. Catàleg
• Gomà, Ricard. Ubasart i González, Gemma (2021). Vidas en transición. (Re)construir la ciudadanía social. Madrid: Editorial Tecnos. Catàleg

Activitats d'avaluació:

Examens 55%
Pràctiques 25%
Assistència i participació 20%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Si no es realitza l'exàmen la nota serà de No Presentat

Avaluació única:
Realització d'un únic examen final en la data oficial d'examen proposada per la facultat. L'avaluació única s'ha de sol·licitar a través de la secretaria acadèmica.

Requisits mínims per aprovar:
L'assignatura es divideix en dues parts que s'avaluen separadament. Cada part té un bloc teòric (examen) i un bloc pràctic. Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en el global de la nota. Caldrà també haver superat l'exàmen amb una qualificació mínima de 5.0.

Els i les estudiants poden concertar tutories amb les professores a través del correu electrònic.

La comunicació entre estudiants i professores es realitzarà prioritàriament a la classe i de manera secundària via email. La informació del curs estarà penjada a moodle, abans de preguntar caldria haver-la llegit.

A l'inici de curs es penjarà a moodle un programa detallat de l'assignatura, junt amb les indicacions sobre la literatura obligatòria i complementària.

L'assignatura es divideix en dues parts que s'avaluen separadament. A la primera part es tractaran els continguts 1 a 7. A la segona part es tractaran els continguts 8 a 13. A l'inici del curs s'explicarà el funcionament al detall de les sessions i de l'avaluació.

En aquesta assignatura l'ús de la IA s'ha de limitar a qüestions formals com per exemple revisar el format de les referències bibliogràfiques o la qualitat de les traduccions. No s'ha de fer servir per la redacció o per la cerca d'informació. Cal documentar els prompts que s’han emprat i el procés que s’ha seguit per revisar i editar-ne la resposta.

• Anàlisi de polítiques públiques
• Polítiques d'ocupació i formació