Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Concepte i legitimació del dret penal. Principis constitucionals limitadors del dret penal. Principis de la criminalització. Principis de la responsabilitat penal. Principis de la sanció penal.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup D1
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Alberto Cruz Sanchez
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Grup D2
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Alberto Cruz Sanchez
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Grup D3
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Alberto Cruz Sanchez
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
- CG5. Redactar correctament textos jurídics.
- CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CE2. Conèixer l'ordenament jurídic, les seves regles i principals institucions jurídiques, a cadascun dels sectors de l'ordenament jurídic: en Dret Constitucional, Dret Civil, Dret Processal, Dret Administratiu, Dret Penal, Dret Internacional Públic, Dret del Treball, Dret Mercantil, Dret Financer i Tributari i en Dret Internacional Privat
Continguts
1. Concepto de Derecho Penal. El Derecho Penal como conjunto normativo y como institución social.
2. La justificación del Derecho Penal (doctrinas de justificación o teorías del castigo): utilidad del castigo (prevención de delitos), realización de la Justicia (merecimiento), reparación del daño.
3. Principios o bases del Derecho Penal.
3.1. Concepto y origen.
3.2. Principios o límites de la criminalización de conductas (¿Qué castigar?): 1. El principio de protección de bienes jurídicos o lesividad. 2. El principio de ultima ratio del Derecho Penal. 3. El principio de legalidad penal. 4. El principio de culpabilidad.
3.3. Principios o límites de la sanción penal (¿Cómo castigar?): 1. El principio de humanidad de las penas. 2. El principio de proporcionalidad de las penas. 3. El principio de igualdad.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Prova d'avaluació |
2,00 |
21,00 |
0
|
23,00 |
Sessió expositiva |
14,00 |
14,00 |
0
|
28,00 |
Sessió pràctica |
6,00 |
18,00 |
0
|
24,00 |
Total |
22,00 |
53,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Santiago MIR PUIG (2015). Derecho Penal. Parte General (10ª). Barcelona: Reppertor.
- Francisco MUÑOZ CONDE / Mercedes GARCÍA ARÁN (2019). Derecho Penal. Parte General (10ª). Tirant lo Blanch.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Examen teòric-pràctic per avaluar els coneixements adquirits.
|
Els que s'indiquen més endavant. |
100 |
Sí |
Qualificació
El sistema d’avaluació continuada s’estructura de la següent forma:
L'avaluació continuada de l'assignatura s'estructura a partir de la realització d'un examen teòric-pràctic en el qual s'avaluaran els coneixements teòrics i pràctics de l'alumne. D'aquest examen sortirà la nota final de l'assignatura.
L'examen serà un examen on es plantejarà un o més supòsits que l'alumne haurà de resoldre, per escrit, utilitzant els coneixements adquirits. L'examen es farà presencialment.
El supòsit o supòsits que es plantejaran a l'examen seran semblants a les pràctiques realitzades durant el curs.
L'examen d'avaluació continuada, que serà recuperable, es realitzarà l'últim dia del calendari de classes.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "no presentat" aquell alumne que no realitzi cap de les proves que formen part de l’avaluació i que a més a més no es presenti a la seva recuperació.
Avaluació única:
L’alumne podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. Per tal que l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre. L'avaluació única de l'assignatura s'estructura a partir de la realització d'un únic examen oral en el qual s'avaluaran els coneixements teòrics-pràctics de l'alumne. En particular, s'avaluaran els coneixements de l'alumne en matèria de jurisprudència constitucional rellevant sobre els principis constitucionals del Dret Penal. Aquest examen representarà el 100% de la nota i serà recuperable. La data d'aquests exàmens es comunicarà més endavant als alumnes que s'acollin a aquest sistema d'avaluació.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5,0.
Tutoria
Atès el poc espai disponible als despatxos, les tutories s'hauran de fer en línia, doncs les tutories al despatx no estan recomanades. Les tutories es podran fer per e-mail. No obstant això, si és convenient, es podran organitzar tutories grupals en format en línia, fent servir alguna de les eines de comunicació telemàtica simultània en grup. Tanmateix, si algun estudiant necessita una tutoria estrictament individual en línia, fent servir alguna de les eines de comunicació telemàtica simultània, també s'organitzarà aquesta tutoria.
Si la situació sanitària millora i podem prescindir de les distàncies de seguretat, les tutories es podran fer al despatx del professor.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
L'alumnat es podrà comunicar amb el professor a les sessions presencials o en línia, a través de les tutories i mitjançant el correu electrònic.
Observacions
1) Tot i que l'assistència a les classes en línia o presencials no es considera obligatòria i com a tal no es controlarà a l'alumne, l'experiència ens demostra que és extremadament difícil pretendre aprovar sense haver assistit regularment a classe. Per tant, l'alumne que no assisteixi a les classes en línia o presencials ha d'assumir les conseqüències de les seves accions.
2) L'alumne que durant les classes presencials faci servir el seu telèfon mòbil serà expulsat. Utilitzar el telèfon mòbil o connectar-se a xarxes socials durant la classe es considera una falta de respecte cap als companys i el professor, que serà degudament penalitzada.
3) La realització fraudulenta (frau, còpia o plagi) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació de l'assignatura comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Si tornéssim a la presencialitat plena, tant les sessions teòriques com les sessions pràctiques es farien presencialment, en horari de classe.
Modificació de l'avaluació:
No es preveuen canvis a l'avaluació si tornem a la presencialitat plena.
Tutoria i comunicació:
Si la situació sanitària millora i podem prescindir de les distàncies de seguretat, les tutories es podran fer al despatx del professor.