Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
El fenomen jurídic. Problemes filosòfics bàsics del dret. Decisions dels jutges.
Crèdits:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Altres Competències

  • Amb la planificació d’aquest programa es pretén aprofundir sobre les qüestions de filosofia jurídica contemporània més actuals. L'objectiu bàcis és dur a la reflexió sobre qüestions estructural i de concepció sobre el dret a la societat.

Continguts

1. El positivisme jurídic contemporani. El concepte de dret. Les intuïcions bàsiques apropa del dret. La dimensió social del dret. La dimensió normativa del dret. Tensions conceptuals. Introducció històrica al debat entre positivisme i antipositivisme. Els tipus de positivisme jurídic: positivisme ideològic, teòric, i conceptual.

2. Aplicació i interpretació del dret. Regles i precedents. El rol del text. Presa de decisions.

3. El llenguatge de las decisions judicials. Casos fàcils i difícils. L'arbitri judicial. Democràcia i jutges.

4. Coneixement judicial dels fets. Els elements de judici. Els estàndards de prova. Altres regles de decisió sobre els fets

5. Motivació de las sentències. Justificació interna i externa de las decisions judicials.

6. L'error judicial. Definitivitat i infal·libilitat. La responsabilitat judicial.

7. Creació judicial del dret. Control de constitucionalitat i democràcia.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 34,00 24,00 58,00
Prova d'avaluació 42,00 50,00 92,00
Total 76,00 74,00 150

Bibliografia

  • Frederick Schauer (2013). Pensar como un abogado (1ª). Barcelona: Marcial Pons.
  • Posner, Richard A (2011 ). Cómo deciden los jueces . Madrid: Marcial Pons. Catàleg
  • Schauer, Frederick (2004). Las reglas en juego. Barcelona - Madrid: Marcial Pons.
  • Malem Seña, Jorge F. (2008). El error judicial y la formación de los jueces. gedisa.
  • Linares, Sebastián (2008 ). La (I)legitimidad democrática del control judicial de las leyes . Madrid [etc.]: Marcial Pons. Catàleg
  • Alchourrón, Carlos E., Bulygin, Eugenio (1991). Análisis lógico y derecho. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.
  • Bobbio, Norberto (1997). El problema del positivismo jurídico (5ª ed.). México: Fontamara.
  • Carrió, G. (1990). Notas sobre derecho y lenguaje (4ª). Buenos Aires: Abeledo-Perrot.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Avaluació sobre els textos del dossier de l'assignatura llegists fins al 29/Octubre 40
Avaluació sobre els textos del dossier de l'assignatura llegists fins al 28/ Gener 40
Exposició i participació a classe 20

Qualificació

Model A: avaluació continuada.
Per tal de participar al sistema d'avaluació continuada s'haurà d'assistir al menys al 75% de les hores de classe.
La nota d'avaluació continuada s'obtindrà a partir de les pràctiques i treballs proposats durant el desenvolupament de l'assignatura i de la nota de dues proves test que es faran durant el curs.
El primer test es farà el dia 30 de octubre.
El segon test es farà el dia 15 de gener.


IMPORTANT: Qualsevol treball plagiat total o parcialment comportarà la qualificació de suspens, amb un zero, de l'assignatura.
El plagi és una greu violació de la honestedat acadèmica. S'entendrà que hi ha plagi quan s'utilitzin frases, fragments d'obres (publicades en paper o a internet), fragments de treballs o estructures de pensament que no siguin d'autoria de l'estudiant que presenta el treball, sense la corresponent cita que en reconegui l'autoria aliena. Si la reproducció és literal, a més de la cita de la font, caldrà que les frases reproduides figurin entre cometes per tal de que la utilització sigui legítima. També s'entendrà que hi ha plagi quan es reprodueixin textos amb lleugers canvis per paraules sinònimes o bé simplement traduint el text original, sense la cita de la font.


Model B: avaluació única.
Els estudiants que no participin al sistema d'avaluació continuada seran avaluats amb un examen final de 30 preguntes.

Els estudiants que no superin l'avaluació continuada podran fer l'examen final de l'assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà la qüalificació de no presentat a l'avaluació continuada a qui no hagi realitzat tots els treballs i proves i a qui no hagi assistit al 75% de les classes.
Es posarà la qüalificació de no presentat com a nota final a qui no s'hagi presentat a l'avaluació continuada ni a l'examen final.

Observacions

.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.