Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Tècniques de reciclatge i valorització material i energètica. Ecodiseny. Anàlisi del cicle de vida. Casos pràctics.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup CA
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Maria Dolors Balaguer Condom
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
- Avaluar les tecnologies ambientals per desenvolupar una gestió sostenible de recursos hídrics , de residus i / o energia
Continguts
1. Anàlisi de cicle de vida
2. Ecodisseny
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Altres |
0
|
4,00 |
0
|
4,00 |
Anàlisi / estudi de casos |
4,00 |
4,00 |
0
|
8,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
0
|
0
|
3,00 |
Seminaris |
1,00 |
2,00 |
0
|
3,00 |
Sessió expositiva |
16,00 |
29,00 |
0
|
45,00 |
Sessió pràctica |
6,00 |
6,00 |
0
|
12,00 |
Total |
30,00 |
45,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Cheremisinoff, Nicholas P (2003 ). Handbook of solid waste management and waste minimization technologies. Boston: Butterworth-Heinemann. Recuperat 30-06-2014, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780750675079 Catàleg
- Tchobanoglous, George Kreith, Frank (cop. 2002 ). Handbook of solid waste management (2nd ed.). New York [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
- Jensen, Allan Astrup (1998 ). Life Cycle Assessment (LCA) : a guide to approaches, experiences and information sources . Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities. Catàleg
- Guinée, Jeroen B. (cop. 2002). Handbook on life cycle assessment. Dordrecht [etc.]: Kluwer Academic Publishers. Recuperat 30-06-2014, a http://link.springer.com/book/10.1007%2F0-306-48055-7 Catàleg
- McDougall, Forbes R. (2001 ). Integrated solid waste management : a life cycle inventory (2nd ed.). Oxford [etc.]: Blackwell science. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Anàlisi estudi de casos: memòria |
La nota prové del cas d'estudi que desenvolupen els estudiants dins les pràctiques del mòdul |
20 |
No |
Prova escrita final |
Examen escrit principalment amb preguntes de raonament i petits exercicis |
60 |
Sí |
Anàlisi estudi de casos: defensa treball |
Anàlisi/estudi de casos: defensa |
20 |
No |
Qualificació
La nota final vindrà donada per la ponderació de cada part de les activitats avaluables establerta.
La no participació en alguna de les activitats serà avaluada amb un zero.
Per aprovar cal obtenir com a mínim un 5 de l'examen final (prova escrita final). Aquesta prova és l'única activitat recuperable, de manera que en cas de suspendre l'estudiant s'haurà de presentar a l'examen de recuperació
Per pujar la nota de l'examen, l'estudiant es pot presentar a l'examen de recuperació. En aquests cas, la nota obtinguda substituirà la de l'examen final tot i que no s'hagi millorat la nota.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat quan l'estudiant no s'hagi presentat a cap activitat de les proposades a l'assignatura.
Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un examen final amb teoria i casos aplicats. Es programarà també l'examen de recuperació pertinent.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0, després d'haver aplicat els Criteris de Qualificació descrits.
Tutoria
L'estudiant demanarà tutoria per e-mail, i professor i estudiant es posaran d'acord amb dia i hora.
La tutoria serà presencial al despatx, per e-mail (si els dubtes són curts) i en cas necessari per streaming
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Els mecanismes de comunicació seran principalment:
-Pel fòrum del moodle si la informació és per al grup de classe
-Per e-mail si és per comunicació individual amb l’estudiant
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
-Escenari semi-presencial
Es farà part de la docència teòrica amb sessions presencials en les quals també es resoldran dubtes i utilitzà per a desenvolupar exercicis/ problemes per assolir la part teòrica.
Per la part de docència no presencial, es penjarà al Moodle el material de teoria necessari i es pautarà el treball de l’estudiant per estar coordinat amb les sessions presencials.
-Escenari tancament UdG
Tot el material es penjarà al Moodle, es pautarà la teoria i es faran sessions per streaming per resoldre els dubtes i fes exercicis guiats per assolir els coneixements.
-Escenari tractament estudiants vulnerables o amb confinament temporal
Tot el material estarà disponible al Moodle. Es pautarà la teoria i es programaran sessions de tutoria individuals per a resoldre els dubtes
Modificació de l'avaluació:
-Escenari semi-presencial
No hi ha modificació en la proposta d'avaluació proposada
-Escenari tancament UdG
No hi ha modificació en la proposta d'avaluació, només que les activitats/proves/exàmens seran virtuals
-Escenari tractament estudiants vulnerables o amb confinament temporal
No hi ha modificació en la proposta d'avaluació, només que les activitats/proves/exàmens seran virtuals
Tutoria i comunicació:
- Escenari semi-presencial
No hi ha modificació en la proposta de tutoria i comunicació, tot i que per la part de tutoria es prioritza les tutories virtuals
-Escenari tancament UdG
No hi ha modificació en la proposta de tutoria i comunicació, excepte s'elimina l'opció presencial
-Escenari tractament estudiants vulnerables o amb confinament temporal
No hi ha modificació en la proposta de tutoria i comunicació, excepte s'elimina l'opció presencial