Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Conceptualització de l’educació ambiental. De la reflexió a la pràctica. Elaboració de propostes d’educació ambiental. Sortides i activitats pràctiques.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Josep Oriol Porcel Montané
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
  • Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
  • Adquirir una formació multidisciplinar que englobi els aspectes científics , tècnics , socials , econòmics i jurídics del medi ambient per al desenvolupament adequat de la professió
  • Interpretar l'efecte de determinats factors ( globalització , fluxos migratoris i problemes ambientals ) sobre la situació actual del planeta
  • Crear i desenvolupar programes d'educació i comunicació ambiental

Continguts

1. Origen, evolució, contextualització i enfocament multidisciplinar dels principals problemes sòcio-ambientals i de les seves conseqüències. Models de desenvolupament i respostes sòcio-ambientals.

2. El compromís per millorar les relacions societat-natura: l'Agenda 21 local, Els Objectius per al Desenvolupament Sostenible i altres projectes rellevants

3. Origen, història i tendències actuals de l’educació ambiental. Altres conceptes relacionats: Educació per al Desenvolupament Sostenible i Educació per a la Sostenibilitat.

4. Definició, objectius i principis de l’educació ambiental. Disseny i avaluació de programes, campanyes, projectes i activitats d’educació ambiental.

5. Mètodes, eines, recursos i tècniques per a l’elaboració de projectes i activitats d’educació ambiental i aplicació de criteris de qualitat.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 9,00 17,00 0 26,00
Sessió participativa 8,00 0 0 8,00
Sortida de camp 8,00 8,00 0 16,00
Treball en equip 5,00 20,00 0 25,00
Total 30,00 45,00 0 75

Bibliografia

  • Nurturing affinity to nature (2020). Girona: Documenta Universitaria. Catàleg
  • Hàbitat : guia d'activitats per a l'educació ambiental (1999). Barcelona: Institut d'Educació. Catàleg
  • Louv, Richard (2018). Los Últimos niños en el bosque : salvemos a nuestros hijos del trastorno por déficit de naturaleza. Madrid: Capitán Swing. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Realització d’activitats individuals Qualitat en l’elaboració de les activitats elaborades (s’han de presentar mínim 5 activitats d’entre les proposades) 30
Realització de sortides de camp Qualitat en l'elaboració dels informes sobre les sortides. 15 No
Elaboració i desenvolupament cooperatiu del treball en grup Qualitat de la proposta presentada i grau de participació, cooperació i compliment de les fites marcades per al desenvolupament del treball en grup 40
Exposició i avaluació a l'aula del treball de grup Claredat i coherència en l'exposició, atenció a les preguntes dels companys, actitud de compromís ambiental, organització del temps i l'espai. 15 No

Qualificació

Avaluació continuada:

És obligatòria l'assistència al 80% de les sessions presencials, incloses les sortides, per poder ser avaluat.

Per a la qualificació de les activitats individuals es farà la mitjana entre totes les activitats finalment lliurades per part de l’alumne. En aquest sentit, s’han de lliurar un mínim de 5 activitats d’entre les proposades pel professor per poder ser avaluat d’aquesta part.

En l’avaluació de totes les activitats es tindrà molt en compte el compliment dels terminis establerts a l’inici del període lectiu de l’assignatura per part del professor per al lliurament de cadascuna de les diferents activitats.

Els criteris de valoració de totes les activitats estaran degudament especificats en el moodle a través de les corresponents rúbriques per garantir la seva correcta elaboració.

Aquelles activitats que no superin el 5 en la seva qualificació i que siguin recuperables, caldrà refer-les posteriorment a una tutoria amb el professor. La seva qualificació final no serà en aquest cas superior a 5.

És responsabilitat de l'estudiant garantir la correcció lingüística de les activitats presentades. Una acumulació excessiva d'aquest tipus d'errors que dificulti la lectura de les activitats pot comportar la qualificació d’activitat suspesa.

La còpia o el plagi (entre l’alumnat o a partir de recursos externs) en alguna de les activitats presentades comportarà la qualificació automàtica de suspès.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Avaluació continuada:

La persona que superi el 20% de no assistència o que no presenti alguna de les activitats avaluatives de l’assignatura tindrà la qualificació de no presentat.

Avaluació única:

La persona que no completi el dossier d'autoaprenentatge tindrà la qualificació de no presentat.

Avaluació única:
L'avaluació única consta d'un dossier d’autoaprenentatge, que es lliurarà el darrer dia del període lectiu i que haurà d'incloure 10 activitats d’entre les proposades a l’aula (i que estaran disponibles al moodle) i un treball individual similar al treball en grup de l’avaluació continuada. Una setmana després del lliurament del dossier, es farà una tutoria amb el professor per exposar i valorar oralment els resultats presentats.

L'avaluació única no és recuperable.

És responsabilitat de l’alumne sol·licitar l’avaluació única dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es realitzaran a hores convingudes amb el professor previ contacte i confirmació per correu electrònic, i es podran realitzar presencialment o de forma virtual.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Es realitzarà a través de moodle, del correu electrònic, i de les tutories presencials i virtuals, tant individuals com grupals.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.