1. Bases experimentals de la teoria quàntica
1.1. Les radiacions electromagnètiques
1.2. Quantització de l'energia
1.2.1. Hipòtesi de Planck
1.2.2. Efecte fotoelèctric
1.2.3. Espectres. Espectre de l'àtom d'hidrogen
1.2.4. Àtom de Bohr. Principi de correspondència.
2. Introducció a la teoria quàntica
2.1. Hipòtesi de Louis de Broglie
2.2. Efecte Compton
2.3. Principi d'incertesa de Heisenberg
2.4. Postulats de la Mecànica Quàntica. Equació de Schrödinger
2.5. Partícula en una caixa
2.6. Àtom d'hidrogen. Funcions d'ona radial i angular. Nombres quàntics. Orbitals atòmics. Spin electrònic.
3. Àtoms polielectrònics
3.1. Aproximació orbital. Principi d'exclusió de Pauli. Àtom d'heli
3.2. Influència de l'apantallament dels electrons interns: orbitals i regles de Slater.
4. Taula Periòdica
4.1. Configuració electrònica. Principi de construcció cap amunt (Aufbau) Regles de Hund
4.2. Propietats periòdiques. Variació de les propietats periòdiques dintre de la Taula Periòdica. Dimensions atòmiques i iòniques. Energia d'ionització. Afinitat electrònica. Electronegativitat: escales. Estats d'oxidació i valències.
Mètodes docents:
Es combina la classe magistral i la resolució de problemes a classe amb el treball personal de l'alumne.
Es fomentarà que l'alumne adquireixi coneixements a través del treball individual que no requereixi la seva presencia física a classe.
Regularment es dedicaran uns crèdits a la resolució de problemes i exercicis i es proposaran a l'estudiant exercicis i activitats complementaries com a eines d'autoavaluació. Els exercicis estaran relacionats amb el programa de teoria i tenen per objectiu relacionar els coneixements teòrics adquirits amb la seva aplicació pràctica. Es facilitarà una llista de problemes seleccionats.
Es proposen treballs de consulta, qüestions o problemes per resoldre individualment o en grup. D'aquesta manera l'alumnat podrà optar per rebre un seguiment tutoritzat.
L'alumnat també disposarà d'accés a apunts i material del mateix professor i a altres informacions via internet.
Tipus d'exàmens:
L'avaluació del temari és contínua en primera convocatòria, atès que l'alumne realitzarà activitats parcials puntuables. Les avaluacions finals es realitzaran mitjançant una prova escrita que constarà de qüestions teòriques i de problemes. El pes de la nota de cada examen final depèn de la convocatòria: en primera convocatòria la nota està ponderada amb les notes de les activitats d'avaluació parcial que s'hagin anat realitzant. En segona convocatòria el pes de l'examen final és del 100%.
L'objectiu principal és poder confrontar els objectius i l'assoliment de competències planificats en la programació de l'assignatura amb els coneixements i habilitats assolits per l'estudiant. En el domini cognoscitiu i de l'aprenentatge es valoren, en el context de l'assoliment de les competències: el coneixement de teories, aplicacions, mètodes i instruments, el grau de comprensió dels conceptes, la capacitat d'aplicació i de relació justificada pels objectius concrets del programa, el fet d'assolir un cert estil de raonament i pensament creatiu i de predicció, el domini de tècniques experimentals i de manipulació de dades empíriques, l'anàlisi de propietats i la capacitat de treballar amb problemes reals.
Es facilitarà material docent als alumnes i l'assignatura s'articularà a partir dels mateixos. Es fomentarà la seva lectura i estudi en sessions d'autoaprenentatge sense la presència del professor.
En primera convocatòria, si l'alumne/a ha realitzat alguna activitat parcial puntuable (problemes, treball, examen final, ...), a l'expedient constarà com a nota la mitjana numèrica ponderada que correspongui.