Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
L'assignatura partirà de l'estudi del concepte de modernitat i de la forma com aquest estableix un model de cultura de masses oposat als models vigents de l'alta cultura. Un cop plantejat aquest problema, s'estudiarà la vigència d'aquesta separació en la cultura de la postmodernitat i en els nous camins oberts per les noves tecnologies de la informació.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:

Grup SO

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Competències

  • Capacitat d'anàlisi i síntesi i de raonament crític
  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge individual
  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge en equip
  • Habilitat en la comunicació oral i escrita en les llengües catalana i castellana
  • Capacitat de gestionar i ordenar informació
  • Coneixement d'altres cultures i atenció a la diversitat
  • Responsabilitat i qualitat en el treball
  • Capacitat d'aplicació de coneixements a la resolució de problemes
  • Capacitat de consulta i maneig de fonts bibliogràfiques
  • Capacitat per transmetre informació, oral, escrita i visual sobre els continguts propis del món de la cultura.

Altres Competències

  • Descripció i anàlisi de la funció i el sentit del periodisme en el món contemporani.
  • Conèixer els principals mitjans i recursos escrits, audiovisuals i electrònics.
  • Conèixer dels fonaments teòrics i metodologies d’anàlisi crítica.
  • Conèixer els fonaments teòrics de la comunicació i de la informació.
  • Conèixer del significat dels conceptes modernitat / postmodernitat, alta cultura / cultura de masses, identitat / globalització, versemblança / veritat, realitat / ficció.
  • Reflexionar sobre la funció i el sentit del periodisme i dels professionals del periodisme en el món contemporani.
  • Conèixer els nous mitjans de comunicació i les noves teories.
  • Pensar històricament els conceptes anteriors.
  • Analitzar críticament les formes de representació de la realitat a través dels llenguatges dels mitjans de comunicació.
  • Adquirir els fonaments teòrics per comprendre i analitizar la producció i la recepció dels diferents llenguatges comunicatius.
  • Habilitat a exposar oralment i per escrit l'anàlisi crítica dels discursos ideològics que generen els mitjans de comunicació.

Continguts

1. Modernitat i crisi de la cultura tradicional: Modernitat i societat laica.- Transformacions de la percepció a la vida moderna.- La irrupció de la cultura popular i la crisi de l'alta cultura.- La crisi de l'obra única i la reproductibilitat tècnica.

2. Models de cultura de masses: La premsa.- El cinema.- La ràdio.- La música popular.- Art, comerç i kitsch.- La televisió.- El còmic.

3. Presència de la cultura de masses als mitjans de comunicació: La creació de la figura de l'intel·lectual.- La crítica com a forma d'escriptura.- El nou periodisme.- El documental i les seves fronteres.- El best seller i la mercantilització de la cultura.

4. La postmodernitat i la crisi de les utopies: La desacralització dels mites romàntics: l'autor i l'obra.- El postcolonialisme i la descentralització de la cultura.- La qüestió del gènere.- Identitat en l'era de la globalització.

5. Nous mitjans i noves teories: La cultura "trash".- La nova cultura adolescent.- La cultura de les noves tecnologies: Internet.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 7,50 15,00 22,50
Assistència a actes externs 0 5,00 5,00
Lectura / comentari de textos 0 47,00 47,00
Sessió expositiva 30,00 30,00 60,00
Sessió participativa 7,50 30,00 37,50
Tutories de grup 3,00 0 3,00
Visionat/audició de documents 0 5,00 5,00
Total 48,00 132,00 180

Bibliografia

  • Walter BENJAMIN (1993). L'obra d'art en l'època de la seva reproductibilitat tècnica (2). Barcelona: Edicions 62.
  • Pierre BOURDIEU (1997). Sobre la televisió (1). Barcelona: Edicions 62.
  • A. BRIGGS-P.BURQUE (2002). De Gutenberg a Internet. Una historia social de los medios de comunicación (1). Madrid: Taurus.
  • Jordi COSTA (2002). Vida mostrenca. Contracultura en el infierno posmoderno (1). Tempestad.
  • A. DARLEY (2002). Cultura visual digital (1). Barcelona: Paidós.
  • Umberto ECO (2004). Apocalípticos e integrados (1). Barcelona: Debolsillo.
  • Terry EAGLETON (2001). La idea de cultura. Una mirada política sobre los conflictos culturales (1). Barcelona: Paidós.
  • Romà GUBERN (2004). Patologías de la imagen (1). Barcelona: Anagrama.
  • F. JAMESON (1991). Posmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado (1). Barcelona: Paidós.
  • A. MATTELART-M. MATTELART (1997). Historia de las teorías de la comunicación (1). Barcelona: Paidós.
  • D. McQUAIL (2000). Introducción a la teoría de la comunicación de masas (1). Barcelona: Paidós.
  • Josep PICÓ ed. (1998). Modernidad y postmodernidad (1). Madrid: Alianza Editorial.
  • E. SHOAT-R. STAM (2002). Multiculturalismo, cine y medios de comunicación (1). Barcelona: Paidós.
  • P. VIRILIO (1999). La bomba informática (1). Madrid: Cátedra.
  • M. WOLF (1991). La investigación en la comunicación de masas. Crítica y perspectivas (1). Barcelona: Paidós.
  • D. WOLTON (2004). La otra mundialización: los desafíos de la cohabitacíón cultural global (1). Madrid: Alianza Editorial.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes teòriques S'avaluarà amb un examen escrit la capacitat d'adquisició de coneixements i de relacionar-los críticament. Representa 40% de la nota final.
Classes pràctiques Els estudiants, per grups, hauran de proposar un cas per analitzar a l'aula. Després caldrà presentar-ne els resultats per escrit. Es valorarà la capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge en equip, i la capacitat d'aplicació de coneixements a la resolució de problemes. Representa el 20% de la nota final.
Lectura i comentari de "L'obra d'art en l'època de la seva reproductibilitat tècnica", de Walter Benjamin Ressenya de la lectura. Es valorarà la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític de l'estudiant.
Lectura i comentari de "Les il·lusions perdudes", d'Honoré de Balzac Anàlisi crítica de la novel·la. Es valorarà la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític de l'estudiant.
Lectura i comentari d'"Apocalípticos e integrados", d'Umberto Eco Ressenya de la lectura. Es valorarà la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític de l'estudiant.
Lectura i comentari de "Sobre la televisió", de Pierre Bourdieu Ressenya de la lectura. Es valorarà la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític de l'estudiant.
Visionat i comentari de "Citizen Kane", d'Orson Welles Anàlisi crítica de la pel·lícula. Es valorarà la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític de l'estudiant.

Qualificació

L'avaluació de l'assignatura serà continuada: l'estudiant haurà de lliurar diferents exercicis (ressenyes i anàlisis crítiques) relacionats amb el contingut de l'assignatura (40% de la nota final), un exercici pràctic (20%), i haurà de fer un examen sobre els continguts teòrics de l'assignatura (40%).

Observacions

Mètodes docents:
El curs s'organitzarà a través del seguiment de les classes presencials, que consistiran en exposicions teòriques sobre el programa i en debats a l'aula sobre els diferents materials que l'estudiant haurà treballat prèviament pel seu compte i amb el suport de les tutories. Es complementarà amb conferències de professionals sobre temes específics de l'assignatura i amb treballs de seminari amb professorat convidat.


Les obres que es comentaran i debatran a classe són:
1. Walter BENJAMIN, "L'obra d'art en l'època de la reproductibilitat tècnica" (vegeu bibliografia)
2. Pierre BOURDIEU, Sobre la televisió (vegeu bibliografia)
3. Umberto ECO, Apocalípticos e integrados (vegeu bibliografia)
4. Orson WELLES, Citizen Kane, Filmax Group, 1994/1997
5. Honoré de BALZAC, Les il·lusions perdudes, Barcelona, Edicions 62, 1982

Assignatures recomanades

  • Anàlisi dels mitjans de comunicació

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.