Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Els criolls de base hispànica. Fonts per a l'estudi gramatical de l'espanyol. Estudi gramatical
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Isabel Pujol Payet  / Abelina Suñer Gratacos
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Grup GG

Durada:
Anual
Professorat:
Isabel Pujol Payet  / Abelina Suñer Gratacos
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CE59- Desenvolupar un ús oral i escrit correcte de la llengua espanyola, que serà utilitzada a classe, en exposicions orals i en diferents treballs i exercicis
  • CE61- Argumentar amb rigor i construir una opinió pròpia i fonamentada sobre qüestions relacionades amb la llengua i la literatura espanyoles
  • CE63- Adquirir i utilitzar adequadament la terminologia i formalització bàsiques per descriure amb precisió la llengua espanyola

Continguts

1. Criollos (profesora: Avel·lina Suñer) - Primera parte (6 créditos). 1. Conceptos básicos; 2. Distintas hipótesis sobre la formación de las lenguas pídgin y las lenguas criollas; 3. Las lenguas criollas de base española, 3.1. El chabacano (situación geográfica, evolución histórica, situación actual, variedades y descripción gramatical), 3.2. El papiamento (situación geográfica, evolución histórica, situación actual, variedades y descripción gramatical), 3.3. El palenquero (situación geográfica, evolución histórica, situación actual y descricpción gramatical) 3.4. La media lengua (origen y formación, descricpción gramatical).

2. La información gramatical en los diccionarios y corpus textuales (profesora: Isabel Pujol) (1,5 créditos).

3. Gramática del español: otros aspectos discutidos. (4 créditos)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 64,00 142,00 0 206,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 15,00 10,00 0 25,00
Elaboració individual de treballs 5,00 6,00 0 11,00
Prova d'avaluació 3,00 10,00 0 13,00
Sessió participativa 5,00 5,00 0 10,00
Treball en equip 10,00 25,00 0 35,00
Total 102,00 198,00 0 300

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Treball comparatiu sobre un fenòmen lingüístic en 3 llengües criolles de base espanyola. Corrección lingüística y discursiva. Contenidos. Argumentación rigurosa. 25 No
Ejercicio d'identificació de llenguas criolles (a l'aula) Correcció lingüística i discursiva. Continguts adequats. Argumentació rigorosa. 25 No
Práctica. Reflexión gramatical sobre la relación entre la estructura argumental y el significado verbal Se evaluará: a) reflexión gramatical adecuada; b) uso adecuado de los diccionarios y de los corpus textuales en la exposición gramatical; c) cumplimiento de los aspectos formales de un trabajo académico, especialmente se tendrán en consideración la estructuración del trabajo y la corrección lingüística. 15 No
Prueba 1 Para la evaluación se tendrán en cuenta los contenidos, la reflexión gramatical y la corrección lingüística 17,5 No
Prueba 2 Para la evaluación se tendrán en cuenta los contenidos, la reflexión gramatical y la corrección lingüística 17,5 No

Qualificació

Per aprovar l'assignatura, la mitjana dels exercicis i/o treballs d'avaluació de les tres parts de l'assignatura ha de ser com a mínim de 5 (sobre 10).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constarà com a NP l'estudiant que no presenti tots els treballs exigits en cadascuna de les parts de l'assignatura.

Avaluació única:
Els estudiants que sol·licitin formalment aquesta modalitat d'avaluació, hauran de superar un examen que inclourà tots els continguts de l'asssignatura. D'acord amb la normativa vigent, aquest examen és recuperable.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories poden ser virtuals o presencials. L'estudiant ha de pactar amb el professor el tipus de tutoria i també el dia i hora via correu electrònic.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A classe, en les tutories, a través del Taulell d'avisos de Moodle, o bé amb el correu electrònic

Observacions

Se recomienda asistir a las clases con el fin de poder disponer de bibliografía adicional y de la máxima información y guía para elaborar los trabajos de evaluación.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Si calgués, les activitats programades poden fer-se en línia amb la guia del professorat, sense canvis significatius.

Modificació de l'avaluació:
Si calgués, les activitats d'avaluació programades poden fer-se en línia o penjar-se al Moodle, sense canvis significatius.

Tutoria i comunicació:
Si calgués fer la docència en línia, la comunicació amb l'estudiantat es faria mitjançant el Moodle i videoconferències.

Les sessions de tutoria en línia poden fer-se a través del correu electrònic o per videoconferència.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.