Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Introducció a les arts visuals i l’arquitectura dels segles XVI al XVIII a Espanya. Es mostraran els centres artístics, les idees i els autors més rellevants, examinant-los en el seu context històric i cultural. El curs posarà una especial atenció en l’observació de la lenta transformació del paradigma gòtic al renaixentista; en les relacions entre els fenòmens artístics peninsulars i els europeus, observant els canals d’intercanvi i transmissió de les idees, les formes i els motius de les arts; en l’anàlisi de les diferències entre el comportament artístic manifest i promogut als centres de poder (polític, econòmic o religiós) i aquell que caracteritzava els territoris més distants d’aquests i de les fórmules d’avantguarda; i, per últim, en els episodis de col·leccionisme artístic. Els objectes, les idees i els autors s’analitzaran des d’un ampli ventall metodològic i crític pensant en enriquir l’alumnat en les competències decisives per a la història de l’art: historiografia, anàlisi de les tècniques, dels llenguatges, les temàtiques, els gèneres, les funcions, la recepció, la cultura visual i les lectures comparatives.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- David Vivo Codina
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Francisco Agusti Vivas
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE1 - Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diferents manifestacions artístiques i musicals que han succeït en el decurs de la història en l'àmbit universal i local
- CE3 - Adquirir, interpretar i aplicar els fonaments de la teoria de l'art i el pensament estètic al coneiment integral i integrat del fet artístic
Continguts
1. El marc històric. Terminologia, fonts i historiografia. Art i societat. L'assoliment de la liberalitat de la pràctica artística. Clients i promotors
1.1. L'arquitectura renaixentista a Espanya.El primer Renaixement. De les hibridacions del llenguatge a la romana a l'assoliment ple del llenguatge renaixentista. Els tractats. Entre la tradició i la modernitat: els mestres picapedrers. El classicisme sota el regnat de Felip II. L'urbanisme
1.2. L'escultura del Renaixement a Espanya. L'escultura del primer terç i segon terç de segle. Manierisme i contrareforma: el darrer terç. L'escultura cortesana.
1.3. La pintura del siglo XVI a España. Marc general. La pintura del primer tercio de siglo. El manierisme pictòric: principals nuclis i artistes. El Greco.Felipe II, el mecenatge reial i la importació d'obres.Tiziano i Espanya
2. El Barroc. Terminologia, fonts i historiografia. El context històric. L'artista i la societat
2.1. L'Arquitectura. El focus cortesà i el llegat d'Herrera. El segle XVII: Trento i la nova ordenació de l'espai arquitectònic. Un palau per al rei. El darrer siscents i els nous esquemes. Centre-perifèria: les especificitats regionals. Urbanisme i ciutat en el Barroc. Les places majors. Els models colonials.
2.2. Escultura. Materials i tècniques. Artistes i clients. Gèneres escultòrics. La imatge religiosa i els gran centres de producció escultòrica: Castella (Valladolid), Andalusia (Sevilla i Granada), Catalunya, Llevant (Múrcia) i la Cort. Grans dinasties i escultors: els Pujol, els Xurriguera, els Tomé i els Bonifàs
2.3. Pintura. El vessant social. La literatura artística. Els temes: l'influx de la Contrareforma. La pintura profana. Els primers anys del segle XVII (Madrid, Toledo y Valencia)o del manierisme al primer naturalisme. Velázquez i els grans mestres (Ribera,Ribalta, Zurbarán, Murillo i Alonso Cano). La segona meitat del segle XVII: l'escola madrilenya i sevillana. Catalunya
3. El segle XVIII. Del taller a l'acadèmia. El canvi dinàstic. La defensa de la tradició nacional i la continuïtat dels models siscentistes (Palomino, Viladomat, Luzán). Noves tendencies. L' arquitectura a la Cort. Els palaus reials. El naixement de l'Acadèmia. L'aprenentatge de les normes. Sobre "rococós" i classicismes
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Altres |
0
|
22,00 |
0
|
22,00 |
| Anàlisi / estudi de casos |
10,00 |
30,00 |
3,00 |
43,00 |
| Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
24,00 |
0
|
24,00 |
| Exposició dels estudiants |
3,00 |
0
|
0
|
3,00 |
| Prova d'avaluació |
6,00 |
0
|
0
|
6,00 |
| Sessió expositiva |
42,00 |
0
|
0
|
42,00 |
| Tutories individuals |
3,00 |
6,00 |
1,00 |
10,00 |
|
Total |
64,00 |
82,00 |
4,00 |
150 |
Bibliografia
- Marias, Fernando (1989). El Largo siglo XVI : los usos artísticos del Renacimiento español . Taurus. Catàleg
- Bustamante García, Agustín (1993). EL Siglo XVII : clasicismo y barroco. Madrid?: Sílex. Catàleg
- Pérez Sánchez, Alfonso E. (2010). Pintura barroca en España : 1600-1750 (6a ed. actualizada). Madrid: Cátedra. Catàleg
- Benito Doménech, Fernando.. Spinosa, Nicola.. Baticle, Jeannine.. Pita Andrade, José Manuel. Serrera, Juan Miguel. Seco Serrano, Carlos. Fernández Ordoñez, José Antonio. Domínguez Ortiz, Antonio. Gállego, Julián. Calvo Serraller, Francisco. Rodríguez García de Ceballos, Alfonso. Martín González, Juan José. Anes, Gonzalo. Egido, Aurora.. García Berrio, Antonio. Díez Borque, José María. Rico, Francisco. Pérez Sánchez, Alfonso E. (1991). El Siglo de Oro de la pintura española. Madrid: Mondadori. Catàleg
- Tovar Martín, Virginia. (1990). El Arte barroco. Madrid: Taurus. Catàleg
- Rodríguez G. de Ceballos, Alfonso. (1992). El Siglo XVIII : entre tradición y academia. S.l: Sílex. Catàleg
- Nieto Alcaide, Víctor. (1989). Arquitectura del Renacimiento en España : 1488-1599. Madrid: Cátedra. Catàleg
- Brown, Jonathan (1995). El Triunfo de la pintura : sobre el coleccionismo cortesano en el siglo XVII. Madrid: Nerea. Catàleg
- Brown, Jonathan (1981). Imágenes e ideas en la pintura española del siglo XVII. Madrid: Alianza. Catàleg
- Brown, Jonathan (2008). Escritos completos sobre Velázquez. Madrid: Centro de Estudios Europa Hispánica. Catàleg
- Brown, Jonathan (1998). La Sala de batallas de El Escorial : la obra de arte como artefacto cultural. Salamanca: Universidad de Salamanca. Catàleg
- Gállego, Julián (1976). El Pintor de artesano a artista. Granada: Universidad de Granada. Catàleg
- Hellwig, Karin (1999). La Literatura artística española en el siglo XVII. Madrid: Visor. Catàleg
- Bosch Ballbona, Joan (2009). Agustí Pujol : la culminació de l'escultura renaixentista a Catalunya. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions Catàleg
- Bosch Ballbona, Joan (2006). Alba daurada : l'art del retaule a Catalunya, 1600-1792 circa. Girona: Museu d'Art de Girona. Catàleg
- Carbonell i Buades, Marià. (1986). L'Escola del camp de Tarragona en l'arquitectura del segle XVI a Catalunya. Tarragona: Diputació de Tarragona. Institut d'Estudis Tarraconenses Ramon Berenguer IV, secció d'arqueologia i història. Catàleg
- Martinell, Cèsar (1959). Arquitectura i escultura barroques a Catalunya. Barcelona: Alpha. Catàleg
- Bosch Ballbona, Joan. Garriga i Riera, Joaquim (1998). De Flandes a Itàlia : el canvi de model en la pintura catalana del segle XVI : el Bisbat de Girona : exposició, novembre de 1998 - abril de 1999. Girona: Museu d'Art. Catàleg
- Bassegoda i Hugas, Bonaventura. Garriga i Riera, Joaquim. París i Fortuny, Jordi (cop. 2007). L'Època del Barroc i els Bonifàs : actes de les Jornades d'història de l'art a Catalunya, Valls, 1, 2 i 3 de juny de 2006 Catàleg
- Garriga i Riera, Joaquim (2002). Escultores y retablos renacentistas en Cataluña (c. 1500-1640). Zaragoza: Institución Fernando el Católico C.S.I.C., Diputación de Zaragoza. Catàleg
- Bosch Ballbona, Joan (2017). L'Art de l'època moderna a Andorra : segles XVI-XVIII (Primera edició). Andorra la Vella: Govern d'Andorra. Catàleg
- Miralpeix i Vilamala, Francesc. (2014). Antoni Viladomat i Manalt : 1678-1755 : vida i obra. Girona: Museu d'Art de Girona. Catàleg
- Passolas Jáuregui, Jaime. López-Fé y Figueroa, Carlos María (2006). Juan Martínez Montañés. Sevilla: Tartessos. Catàleg
- Martín González, Juan José (1980). El Escultor Gregorio Fernández. Madrid: Ministerio de Cultura. Dirección General del Patrimonio Artístico, Archivos y Museos. Patronato Nacional de Museos. Catàleg
- Riello, José María (2012). Sacar de la sombra lumbre : la teoría de la pintura en el Siglo de Oro (1560-1724). Madrid: Abada. Catàleg
- Navarrete Prieto, Benito (2017). Murillo y las metáforas de la imagen (1ª edición). Madrid: Cátedra. Catàleg
- Zurbarán, Francisco de (1999). Zurbarán y su obrador : pinturas para el Nuevo Mundo. València: Generalitat Valenciana]. Catàleg
- Fernández Arenas, José (1982). Renacimiento y Barroco en España. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Herrera Garci´a, Francisco Javier. Gila Medina, La´zaro (2017). El triunfo del barroco en la escultura andaluza e hispanoamericana. Granada: Editorial Universidad de Granada Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Realització d'una prova escrita 1 |
Es tindrà en compte la capacitat de l'alumne d'exposar de manera clara, ordenada i crítica el contingut de la matèria tractat a classe. Així mateix, es valorarà l'ús d'un llenguatge apropiat i específic. |
30 |
Sí |
| Realització d'una prova escrita 2 |
Es tindrà en compte la capacitat de l'alumne d'exposar de manera clara, ordenada i crítica el contingut de la matèria tractat a classe. Així mateix, es valorarà l'ús d'un llenguatge apropiat i específic. |
30 |
Sí |
| Elaboració d'un treball escrit a partir d'una obra o d'un tema suggerit pel professor |
Es tindrà en compte la capacitat de recerca d'informació de l'alumne, la lectura de la bibliografia recomanada i la capacitat per elaborar-ne una anàlisi crítica. |
20 |
No |
| Presentació oral a l'aula del treball escrit |
S'avaluarà la presentació oral, la claredat del discurs, l'ús del vocabulari específic i la concreció del tema en el temps establert. |
20 |
No |
Qualificació
Es tindran en compte els coneixements adquirits per l'alumne, la capacitat d'expressar-los correctament, la consulta de bibliografia, l'ús correcte del vocabulari específic i la capacitat d'anàlisi i resolució dels plantejaments o temes proposats. Es demanarà que l'alumne demostri haver llegit i entès les lectures que se li suggeriran.
IA no permesa: no està permès l’ús d’eines d’IA en cap de les activitats d’avaluació de l’assignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumnat que no faci cap de les activitats d'avaluació previstes.
Avaluació única:
Per qui ho demani oportunament s'oferirà un únic examen final del total de contingut de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
La tutoria s'efectuarà en els dies i horaris establerts pel professorat de l'assignatura, tant presencialment com per correu-e o Moodle
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l'estudiantat s'efectuarà virtualment mitjançant els canals oficials de la Universitat de Girona
Observacions
Es recomana estudiar els continguts proposats a l'aula amb prou concentració i procurar ampliar-los amb la bibliografia o els materials digitals recomanats. Es recomana no estar pendents del telèfon mòbil durant la classe.
Assignatures recomanades
- Art del Barroc
- Art del Renaixement
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que s'impossibiliti la docència presencial s'adaptarà l'organització de l'assignatura al format online, tant per la docència, com per les tutories i proves d'avaluació.
Modificació de l'avaluació:
Els exercicis d'avaluació previstos s'adaptaran al format online. Si calgués, es podran realitzar en format oral.
Tutoria i comunicació:
Per correu electrònic, pel Fòrum o abans i després de les sessions online.