Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Introducció a les arts visuals i l’arquitectura del Renaixement a Europa a través d’una mirada panoràmica En fil conductor consistirà en el seguiment del procés de gestació d’un nou paradigma per a les arts en diverses corts italianes del segle XV i sobre la difusió i la variada assimilació d’aquest nou model de la teoria i la pràctica de les arts visuals i l’arquitectura a la resta d’Europa des de finals del segle XV i durant el segle XVI. Es mostraran els centres artístics, les idees i els autors més rellevants, examinant-los en el seu context històric i cultural particularment en la seva connexió amb l’espectacular fenomen de l’Humanisme. Els objectes, les idees i els autors s’analitzaran des d’un ampli ventall metodològic i crític pensant en enriquir l’alumnat en les competències decisives per a la història de l’art: historiografia, anàlisi de les tècniques, dels llenguatges, les temàtiques, els gèneres, les funcions, la recepció, la cultura visual i les lectures comparatives. L’alumnat dialogarà amb una època apassionant, sigui per la naturalesa dels seus episodis artístics, sigui per la transcendència que el codi artístic del renaixement ha tingut per la naturalesa de la h
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Joan Bosch Ballbona
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup GG
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Joan Bosch Ballbona
-
Idioma de les classes:
-
Competències
- CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE1 - Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diferents manifestacions artístiques i musicals que han succeït en el decurs de la història en l'àmbit universal i local
- CE2 - Adquirir, interpretar i posar en pràctica els coneixements específics relatius als llenguatges i a les tècniques artístiques.
Continguts
1. HUMANISME I RENAIXEMENT
1.1 "Renaixement": el llegat historiogràfic. 1.2.L’Humanisme i la reforma de les arts. 1.2.1.Recuperació de la "Naturalesa". 1.2.2. L'Ut Pictura Poesis 1.2.3. Rinascita dell’antichità. 1.2.4."Liberalitat" de les arts
2. EL QUATRE-CENTS A FLORÈNCIA I ALS CENTRES ITALIANS. A. La pintura: visió natural, representació òptica, narració convincent. B. L’escultura: "modernitat" i "antiguitat". C. L’arquitectura: el nou llenguatge "antic". D. L’estil "dolç" de la segona meitat del segle. La irrupció d’altres centres: arquitectura i arts figuratives a Milà, Venècia, Màntua, Ferrara, Urbino, Roma, Nàpols...
3. L'ALT RENAIXEMENT A ITÀLIA.
A. L’època dels genis: la terza maniera. A.1. Leonardo, o "les meravelloses obres de la natura i de l’home" .A.2. Bramante, o "el gran imitador dels antics" .A.3.Rafael, o "la poesia muda" .A.4. Miquel Àngel, o "el vencedor de la naturalesa i dels antics". B. L'alternativa veneciana.
4. L’EXPANSIÓ DEL MODEL "RENAIXENTISTA" A EUROPA. A. Irradiació d’un nou sistema artístic (viatges d'obres i d'artistes, tractadística, el gravat internacional...) i modalitats de recepció. Exemples de les arts "renaixentistes" a Espanya, França, Països Baixos i Alemanya, Anglaterra...
5. MANIERISME: ANTI-CLÀSSICS I EXPERIMENTALISTES A ITÀLIA I EUROPA
6. TARDORENAIXEMENT
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
8,00 |
90,00 |
0
|
98,00 |
Prova d'avaluació |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
Sessió expositiva |
42,00 |
0
|
0
|
42,00 |
Tutories individuals |
6,00 |
0
|
0
|
6,00 |
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Barasch, Moshe. (1999). Teorías del arte : de Platón a Winckelmann (1a ed. en Ensayo). Madrid: Alianza. Catàleg
- Baxandall, Michael. (2000). Pintura y vida cotidiana en el Renacimiento (4a ed.). Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Benevolo, Leonardo. (1980). Storia dell'architettura del Rinascimento (3a ed.). Roma [etc: Laterza. Catàleg
- Blunt, Anthony (1979). Teoría de las artes en Italia : 1450-1600. Madrid: Cátedra. Catàleg
- Chastel, André (1966). El Gran taller de Italia : 1460-1500. (Madrid): Aguilar. Catàleg
- Chastel, André (1986). El Saco de Roma, 1527. Madrid: Espasa-Calpe. Catàleg
- Chastel, André (1971). El Humanismo. Barcelona: Salvat. Catàleg
- Chastel, André (1982). Arte y humanismo en Florencia en tiempos de Lorenzo el Magnífico. Madrid: Cátedra. Catàleg
- Chastel, André (1965). I Centri del Rinascimento : arte italiana : 1460-1500. Milano: Rizzoli. Catàleg
- Cole, Alison (1995). Art of the Italian Renaissance courts : virtue and magnificence. London: Weidenfeld and Nicolson. Catàleg
- Garin, Eugenio (1986). El Renacimiento italiano. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Garriga i Riera, Joaquim (1983). Renacimiento en Europa. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Gombrich, E. H. (Ernst Hans) (1983). Imágenes simbólicas : estudios sobre el arte del Renacimiento. Madrid: Alianza. Catàleg
- Hale, J. R. (John Rigby) (1996). La Civilización del Renacimiento en Europa, 1450-1620. Barcelona: Crítica. Catàleg
- Harbison, Craig. (1995). The Art of the Northern Renaissance. London: Weidenfeld and Nicolson. Catàleg
- Heydenreich, Ludwig Heinrich (1991). Arquitectura en Italia : 1400-1600. Madrid: Cátedra. Catàleg
- Heydenreich, Ludwig H. (Ludwig Heinrich) (1974). La Época de los genios : renacimiento italiano 1500-1540. Madrid: Aguilar. Catàleg
- Hopkins, Andrew (2002). Italian architecture from Michelangelo to Borromini. London: Thames and Hudson. Catàleg
- Lee, Rensselaer W. (Rensselaer Wright) (1982). Ut pictura poesis : la teoría humanística de la pintura. Madrid: Cátedra. Catàleg
- Murray, Linda. (1995). El Alto Renacimiento y el Manierismo : Italia, el norte y España, 1500-1600. Barcelona: Destino. Catàleg
- Murray, Peter (1991). El arte del Renacimiento. Barcelona ;: Destino. Catàleg
- Panofsky, Erwin (1972). Estudios sobre iconología. Madrid: Alianza. Catàleg
- Panofsky, Erwin (1999). Renacimiento y renacimientos en el arte occidental. Madrid: Alianza. Catàleg
- Partridge, Loren W. (2007). El Renacimiento en Roma, 1400-1600. Tres Cantos (Madrid): Akal. Catàleg
- Pope-Hennessy, John Wyndham (1985). Italian high renaissance and baroque sculpture (2nd ed.). New York: Vintage Books. Catàleg
- Pope-Hennessy, John Wyndham (1989). La Escultura italiana en el Renacimiento. Madrid: Nerea. Catàleg
- Rico, Francisco (2002). El Sueño del humanismo : de Petrarca a Erasmo (Nueva ed., correg. y aum.). Barcelona: Destino. Catàleg
- Shearman, John K. G. (1984). Manierismo. Madrid: Xarait. Catàleg
- Smith, Jeffrey Chipps (2004). The Northern Renaissance. London: Phaidon. Catàleg
- Summerson, John (1984). El Lenguaje clásico de la arquitectura : de L.B. Alberti a Le Corbusier (5a ed. ampl.). Barcelona [etc: Gustavo Gili. Catàleg
- Turner, A. Richard. (1997). The Renaissance in Florence : the birth of a new art. London: Calmann & King. Catàleg
- Vasari, Giorgio (1991). Le Vite de' piú eccellenti architetti, pittori, et scultori italiani, da Cimabue insino a' tempi nostri : nell'edizione per i tipi di Lorenzo Torrentino, Firenze 1550. Torino: Einaudi. Catàleg
- Wilde, Johannes. (1988). La Pintura veneciana : de Bellini a Ticiano. Madrid: Nerea. Catàleg
- Wind, Edgar (1998). Misterios paganos del Renacimiento. Madrid: Alianza. Catàleg
- Wittkower, Rudolf. (1968). Nati sotto Saturno: la figura dell'artista dall'Antichità alla Rivoluzione Francese. Torino: Einaudi. Catàleg
- Wittkower, Rudolf (1964). Principî architettonici nell'età dell'Umanesimo (Seconda edizione). Torino: Giulio Einaudi editore. Catàleg
- Wittkower, Rudolf. (1995). Los Fundamentos de la arquitectura en la edad del humanismo. Madrid: Alianza. Catàleg
- Wittkower, Rudolf. (1985). Nacidos bajo el signo de Saturno : genio y temperamento de los artistas desde la antigüedad hasta la Revolución Francesa (2a ed). Madrid: Cátedra. Catàleg
- Wittkower, Rudolf (1980). La escultura : procesos y principios (Primera edición en Alianza "Forma"). Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
- Wittkower, Rudolf. (1979). Sobre la arquitectura en la Edad del Humanismo : ensayos y escritos. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Desenvolupament extens d'un tema en relació als continguts del programa, sempre partint o culminant en una obra emblemàtica |
Es tindrà en compte la claredat expositiva, la proposta d'un argumentari de qualitat basat en un coneixement competent de la temàtica. |
50 |
Sí |
Reconeixement dels conceptes fonamentals i de la producció artística emblemàtica de l'època del Renaixement a Europa . Prova test |
Capacitat visual per a reconèixer les obres i les autories més importants i per relacionar-les amb els conceptes més transcendentals del període. |
20 |
No |
Anàlisi d'una obra d'art del període treballat (a escollir d'una llista proposada a inici de curs) |
Comentari rigorós de l'obra. Es valora la utilització i consulta de bibliografia especializada. També la correcció i la qualitat expositiva. |
30 |
No |
Qualificació
Es tindran en compte els coneixements adquirits per l'alumne, la capacitat d'expressar-los correctament, la consulta de bibliografia, l'ús correcte del vocabulari específic i la capacitat d'anàlisi i resolució dels plantejaments o temes proposats. Es demanarà que l'alumne demostri haver llegit i entès les lectures obligatòries que se li suggeriran.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumnat que no faci cap de les activitats d'avaluació previstes.
Avaluació única:
Un únic examen escrit sobre el conjunt dels continguts del programa.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Es preveuen tutories presencials en l'horari que es proposarà a l'inici del curs.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Moodle i tutories presencials en l'horari que es proposarà a l'inici del curs.
Observacions
1) Per il•lustrar i acompanyar les explicacions teòriques de l’assignatura, es farà ús de material audiovisual
2) Els materials presentats a l'aula només pretenen ser el punt de partida de l'assignatura. Un món per descobrir està a disposició de l'alumnat que s'endinsi a la bibliografia que periòdicament es recomanarà . També es comunicaran les novetats bibliogràfiques que siguin d’interès per a l’assignatura.
3) Les hores de tutoria són una eina d’atenció personalitzada a la disposició de l'alumne
S’alternaran sessions a l'aula amb, sempre que sigui possible, sortides a exposicions, museus, etc
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Es faran les activitats de manera virtual, amb sessions on-line o gravades i amb materials de suport en els mateixos dies i hores que es farien presencialment
Modificació de l'avaluació:
Els exercicis d'avaluació previstos s'adaptaran al format online. Si calgués, es podran realitzar en format oral.
Tutoria i comunicació:
Per email, pel Fòrum o virtualment abans i després de les sessions online