Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Paisatges sonors del neoliberalisme. L'assignatura té com a objectiu analitzar aquesta pràctica artística contemporània en la seva relació amb la pràctica social i política. A través de les obres d'artistes i pensadors contemporanis s'establiran els vincles entre el paisatge sonor, l'economia i l'ecologia.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A1

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Maria Carmen Pardo Salgado
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Grup A2

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Maria Carmen Pardo Salgado
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Competències

  • CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CE43- Emprar els procediments propis de les tècniques historiogràfiques i de les fonts literàries i documentals sobre les quals es construeix la disciplina
  • CE47- Reunir i interpretar dades rellevants que permetin elaborar treballs acadèmics i / o informes professionals sobre el valor i la significació d'una obra o conjunt d'obres i del seu abast social

Continguts

1. 1.El paisatge sonor: una pràctica artística, social i política 1.1. Del sublim kantià al paisatge sonor de R.M. Schafer 1.2. La crítica a la noció de paisatge sonor de Tim Ingold 1.3. Mapes i representacions sonores: l’exemple de Sons de Barcelona 2.Paisatges sonors i economia. Artivisme a la ciutat de Girona. 2.1. Situacionisme i Derives: una base per l'art contemporani 2.2. Reactivant la memòria aural: Llorenç Barber i els seus Concerts de Campanes. 2.2. Derives contemporànies a Girona: les propostes d'escolta d'Amanda Gutierrez 3. Paisatges sonors en transició: entre economia i ecosofia. 3.1. Anàlisi i enregistrament dels paisatges sonors que habitem

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 22,00 25,00 15,00 62,00
Elaboració individual de treballs 20,00 15,00 20,00 55,00
Sessió expositiva 17,00 0 16,00 33,00
Total 59,00 40,00 51,00 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Fòrum: a partir de les lectures bibliogràfiques: bloc 1 A partir de les lectures realitzades i del treball realitzat a l'aula 30 No
Tasca 1: Anàlisi d'una passejada d'escolta i/o deriva Tenint en compte els materials treballats als blocs 1 i 2 30 No
Tasca 2: Criteris i proposta d'enregistrament d'un paisatge sonor Aquesta proposta es realitza de manera individual i/o col.lectiva, i compta amb el seguiment de la professora. En la part teòrica es valora la capacitat per a construir un discurs coherent en la seva forma i contingut, la capacitat de síntesi i la capacitat crítica. La correcció lingüística és necessària. En la part pràctica s'avalua la coherència i aprofondiment en la capacitat d'escolta adquirida. Extensió part teòrica: 1250-2500 paraules màx. 40

Qualificació

Les diferents activitats valoren la comprensió, la capacitat de síntesi i d’anàlisi així com la reflexió i la capacitat per a integrar els diferents coneixements que s’han posat a disposició dels estudiants a nivell teòric i pràctic.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne que no hagi fet cap de les proves d'avaluació previstes i no s'hagi acollit a l'avaluació única.

Avaluació única:
Es realitzarà un examen escrit tenint en compte la matèria treballada als tres blocs.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

S'establirà un horari de tutoria presencial i si s'escau també virtual

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A banda de les activitats programades durant el desenvolupament de l'assignatura (fòrums, tasques, lectures i audios...), es podrà portar a terme la comunicació i interacció amb els estudiants a través dels xats; correu electrònic i amb entrevistes personals.

Observacions

Es requereix interés pel medi en el que vivim i particularment, sensibilitat pel coneixement que ens arriba a través dels oïdes.

Assignatures recomanades

  • Art contemporani II
  • Comunicació audiovisual II
  • Darreres tendències de l'art contemporani
  • Paisatge: visions i intervenció

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Totes les activitats programades es poden mantenir. Es modificaria la presencialitat que hauria de ser substituida pels continguts virtuals: PowerPoint, classes enregistrades, classes per videoconferència, material audiovisual. L'entrega de les activitats es mantindrà al Moodle i es procediria a la realització de xats i tutories virtuals per a solucionar problemes particulars dels estudiants.

Modificació de l'avaluació:
L'avaluació continuada es pot mantenir durant el període de docència virtual. Si fos necessari els plaços d'entregues d'activitats serien modificats.

Tutoria i comunicació:
Es podrà portar a terme la comunicació i interacció amb els estudiants a través dels Xats; correu electrònic i quan sigui necessari per videoconferència.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.