Estudia

• CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
• CE3 - Familiaritzar-se amb aspectes específics d'un o més períodes històrics, amb les seves continuïtats i discontinuïtats
• CE8 - Identificar, localitzar, discutir i interpretar críticament les fonts de la disciplina.

1. Presentació dels casos d'estudi: els marquesos de Carles, els Fages de Figueres i els Torelló d'Igualada. El context historiogràfic

2. La mecànica social: la terra i la seva gestió. Accés a la terra i drets de propietat. Les formes de contractació agrària. La distribució de l'excedent agrari. La pressió fiscal. Evolució de la renda de la terra

3. La dinàmica social: mobilitat i estratègies de reproducció. Canvis i transformacions en l'estructura de classes. Diversitat de trajectòries cap al rendisme agrari. Les estratègies matrimonials en la formació i ampliació dels patrimonis. Les dificultats financeres dels propietaris rendistes.

4. Poder, política i acció col·lectiva. Els signes de classe. Els propietaris rurals com a actors polítics. Les relacions amb el món urbà: l'absentisme com a problema. L'associacionisme agrari contemporani: de La Granja i l'IACSI a l'emergència del cooperativisme agrícola.

• AAVV (2007). dossier "Les transformacions agràries a la Catalunya del segle XVIII" . Estudis d'Historia Agrària, 20(),
• Congost, Rosa (2007). Tierras, leyes, historia. Estudios sobre la "gran obra" de la propiedad. Barcelona: Crítica. Catàleg
• Giralt i Raventós, Emili (dir.) (2004). Història agrària dels països catalans. Barcelona: Fundació Catalana per a la Recerca. Catàleg
• García Sanz, Ángel (ed) (1985). Historia Agraria de la España Contemporánea. Barcelona: Crítica. Catàleg
• Serra, Eva (1980). El regim feudal catala abans i després de la sentencia arbitral de Guadalupe. Recerques, (10), 17-32
• Vilar, Pierre (1964). Catalunya dins l'Espanya Moderna. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
• Torras, Jaume (1983). Lluita de classes i desenvolupament del capitalisme, Nota sobre Agrarian Class Structure and Economic Development.... Dins (Ed.), I Col·loqui d'història agraria (, p. 155-164). València: Allfons el Magnanim.
• Pascual i Domènech, Pere (1999). Els Torelló : una família igualadina d'advocats i propietaris. Barcelona: Rafael Dalmau. Catàleg
• Bosch i Portell, Mònica (2021). Viure de renda : la gestió del patrimoni Carles, 1770-1860. Girona: Associació d’Història Rural. Catàleg
• Bosch i Portell, Mònica (2022). La Formació d'una classe dirigent (1790-1850) : els Carles en la societat gironina (Primera edició). Barcelona: Fundació Noguera. Catàleg
• Gifre Ribas, Pere (2024). Els Fages de Figueres. Advocats i hisendats en la construcció de la societat liberal (1808-1884). Figueres: Ajuntament de Figueres.

Activitats d'avaluació:

L'assignatura està pensada en format seminari i requerirà la participació activa dels estudiants en la discussió de les lectures que s'aniran indicant. Aquesta participació serà tinguda en compte a l'hora d'avaluar l'assignatura. Per altra banda, per aprovar l'assignatura cal obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10 en la suma percentual de totes les activitats d'avaluació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota No Presentat només està vinculada a aquells casos que no hagin efectuat cap prova d'avaluació.

Avaluació única:
Es realitzarà un examen.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10

Les tutories es faran en els dies i horaris establerts a principi de curs pel professorat de l'assignatura.

La comunicació i interacció amb els estudiants s'efectuarà mitjançant els canals oficials, virtuals o presencials segons s'escaigui, de la Universitat de Girona.