Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Història d'Amèrica Llatina Contemporània, amb una especial atenció a les causes de l'inequitat social i étnica.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Nuria Sala Vila
-
Idioma de les classes:
- Català (75%), Castellà (25%)
Competències
- CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CE32- Usar els instruments de recopilació d'informació propis de la disciplina (catàlegs bibliogràfics, guies, inventaris d'arxius, bases de dades electròniques ...)
- CE34- Comprendre l'evolució i els principals debats, teòrics i metodològics, de la disciplina i de les ciències socials en general
Continguts
1. Canvis contemporanis en la realitat social: creixement demogràfic, migracions, ruralitat i urbanització.
2. Una societat fragmentada: desigualtats socio-econòmiques, ètniques, religioses i culturals.
3. Cultura i praxis política: caudillisme, democràcies, populismes i neopopulismes, opcions revolucionaries i autoritàries; violencia d'Estat i revolucionaria; les reivindicacions de la memòria històrica post conflicte. Les arnes de l'estat democràtic: narcotràfic, corrupció...
4. Els models econòmics: liberalisme i proteccionisme en un context domini de l'exportació de matèries primes; el crack de 1929 i l'alternativa del "desarrollisme" (1930-1989) -nacionalisme econòmic i industrialització per substitució d'exportacions-; dependència econòmica-financera i crisi del deute exterior; globalització, neoliberalisme i estatisme post 1990.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
48,00 |
15,00 |
0
|
63,00 |
Lectura / comentari de textos |
0
|
33,00 |
0
|
33,00 |
Prova d'avaluació |
9,00 |
45,00 |
0
|
54,00 |
Total |
57,00 |
93,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Alcàzar, Joan del (2000 ). Història contemporània d'Amèrica . [València]: Universitat de València. Catàleg
- Alcántara, Manuel (Alcántara Sáez) (cop. 2006 ). Reformas económicas y consolidación democrática : (1980-2006) . Madrid: Síntesis. Catàleg
- Bengoa, José. (2007). La Emergencia indígena en América latina. Chile: Fondo de Cultura Económica Chile. Catàleg
- Bethell, Leslie. Yáñez Gallardo, César. (1990). Historia de América Latina. Barcelona: Crítica. Catàleg
- Bulmer-Thomas, V (1998 ). La Historia económica de América Latina desde la independencia . México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
- Dabène, Olivier (2000 ). América Latina en el siglo XX . Madrid: Síntesis. Catàleg
- Freidenberg, Flavia (DL 2007 ). La tentación populista : una vía al poder en América Latina . Madrid: Sístesis. Catàleg
- Halperín Donghi, Tulio. (1993). Historia contemporánea de América Latina (13ª ed. rev. y ampl.). Madrid: Alianza. Catàleg
- Martí i Puig, Salvador (2002 ). Rebel·lions, bananes i volcans : política social i societat a Amèrica Central . Vic: Eumo :Universitat de Girona :Universitat de Vic. Catàleg
- Pérez Herrero, Pedro (cop. 2007 ). Auge y caída de la autarquía . Madrid: Síntesis. Catàleg
- Washburn, Wilcomb E. (1996-2000 ). The Cambridge history of the native peoples of the Americas . Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Anàlisi de la realitat social americana contemporània: la dicotomia ruralitat-urbanització. |
Grau d'assoliment de les competències vinculades: CG1, CE32, CG3 |
25 |
Sí |
Anàlisi de la diversitat social a partir d'un moviment ètnic, religiós o cultural |
Grau d'assoliment de les competències vinculades: CG3, CE24 |
25 |
Sí |
Observació i anàlisi d'un moviment o conjuntura política |
Grau d'assoliment de les competències vinculades: CG1, CE32, CE34 |
25 |
Sí |
Control de lectures entorn els factors determinants de l'economia (1950-2021) |
Grau d'assoliment de les competències vinculades: CG3 i CE 24 |
25 |
Sí |
Qualificació
La qualificació combinarà controls de lectures de parts de la matèria amb treballs monogràfics.
Es valorarà l'assistència i participació de l'alumne a les classes teòriques i pràctiques.
La qualificació positiva global de l'assignatura exigeix que l'alumne hagi realitzat totes i cascuna de les proves.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumne que no hagi participat en cap de les proves d'avaluació sense causa justificada.
Avaluació única:
Examen dels continguts del temari de l'assignatura a les dates fixades per la Facultat.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
La qualificació positiva global de l'assignatura exigeix que l'alumne tingui a cada una de les parts de l'assignatura una nota mínima de 3,5.
Tutoria
La tutoria s'efectuarà presencialment o virtual en els dies i horaris establerts per la professora de l'assignatura.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l'estudiantat s'efectuarà de forma presencial o virtual, segons s'escaigui, mitjançant els canals oficials de la Universitat de Girona.
Assignatures recomanades
- Antropologia contemporània
- Antropologia de les representacions simbòliques
- Etnohistòria d'Amèrica
- Història contemporània
- Historiografia
- Món actual I. Pau i conflicte en el món actual: economia, política i societat
- Món actual II. Pau i conflicte en el món actual: patrimoni, memòria i identitat
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Les classes virtuals o presencials podran esdevenir presencials o virtuals total o parcialment en funció de la normativa que reguli aquesta qüestió en cada moment.
Modificació de l'avaluació:
No es preveuen modificacions de l'avaluació excepte aquelles derivades de noves normatives sobre presencialitat o virtualitat que modifiquin el plantejament inicial de l'assignatura.
Tutoria i comunicació:
La tutoria i comunicació podran efectuar-se total o parcialment de manera presencial o virtual a partir de noves reglamentacions que puguin modificar el disseny original de l'assignatura