Estudia

• CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
• CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
• CE37- Contextualitzar els processos històrics i analitzar-los des d'una perspectiva crítica
• CE38- Posseir un domini bàsic de les metodologies pròpies de les ciències històriques

1. Panoràmica de les institucions actuals que vetllen pel patrimoni cultural a Europa: arxius, biblioteques, museus i associacions vàries.

2. Una visió històrica i dinàmica del concepte de “patrimoni”.

3. Els diferents valors del patrimoni. Del valor d’ús al valor com a recurs cultural. Valor d’ús, econòmic, formal, simbòlic, científic, pedagògic.

4. Evolució històrica de les biblioteques i de les seves funcions, del seu origen a l’actualitat.

5. Evolució històrica dels arxius i de les seves funcions, del seu origen a l’actualitat.

6. Història del col•leccionisme i dels museus de l’Antiguitat a la Revolució Francesa.

7. El naixement del concepte de patrimoni públic o “nacional” a l’època de les Revolucions Liberals.

8. Els Jardins Botànics.

9. El naixement dels Parcs nacionals.

10. Anàlisi comparativa dels “models” britànic i francès-espanyol de tractament sobre el patrimoni històric: dels national trust a la gestió estatal.

11. La gestió del patrimoni arquitectònic i artístic en el pas del segle XIX al XX i les influències de Ruskin i Viollet-le-Duc. Anàlisi de textos de Jeroni Martorell.

12. L’emergència de les noves arqueologies agrària i industrial en el context dels canvis sòcio-econòmics de l’Europa de la segona meitat del segle XX.

13. Patrimoni i Guerra al llarg del segle XX: de la Guerra Civil espanyola a la Guerra d’Iraq.

• Alberch i Fugueras, Ramon, Duchein, Michel pr (2003). Los Archivos, entre la memoria histórica y la sociedad del conocimiento. Barcelona: UOC. Catàleg
• ARGERICH, I.; ARA, J. (ed.) (2003). Arte protegido. Memoria de la Junta del Tesoro Artístico durante la Guerra Civil. Madrid: Instituto de Patrimonio Histórico Español/Museo Nacional del Prado. Catàleg
• Ballart, Josep (1997). El Patrimonio histórico y arqueológico, : valor y uso. Barcelona: Ariel. Catàleg
• BARRAL, Xavier (2005). Catalunya destruïda. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
• BOLAÑOS, María (1997). Historia de los museos en España. Gijón: Ediciones Trea. Catàleg
• Calvo, Blanca y Salaberria, Ramón (2005). Biblioteca en guerra. Madrid: Biblioteca Nacional-Ministerio de Cultura. Catàleg
• Carandini, Andrea (1984). Arqueología y cultura material. Barcelona: Mitre. Catàleg
• Carreras Monfort, César (2004). Patrimoni cultural. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
• CASADO DE OTAOLA, Santos (1996). Los primeros pasos de la ecología en España. Madrid: Publicaciones de la Residencia de Estudiantes-Ministerio de Agricultura. Catàleg
• Escolar Sobrino, Hipólito (1990). Historia de las bibliotecas (3ª ed., corregida, revisada y ampliada). Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez [etc.]. Catàleg
• GIFRE, Pere, MATAS, Josep i SOLER, Santi (2002). Els arxius patrimonials. Girona: CCG Edicions, Biblioteca d'Història Rural, Col•lecció Fonts, núm. 2. Catàleg
• GÓMEZ MENDOZA, Josefina (1992). Ciencia y política de los montes españoles (1848-1936). Madrid: Icona. Catàleg
• GONZÁLEZ-VARAS, Ignacio (2000). Conservación de bienes culturales. Teoría, historia, principios y normas. Madrid: Manuales de Arte Cátedra. Catàleg
• Iniesta, Montserrat (1994). Els Gabinets del món. Antropologia, museus i museologies. Lleida: Pagès. Catàleg
• LENIAUD, Jean-Michel (2002). Les archipels du passé. Le patrimoine et son histoire. París: Fayard. Catàleg
• LOWENTAL, David (1998). El pasado es un país extraño. Madrid: Akal. Catàleg
• LAFUENTE, Antonio (1998). Guía del Madrid científico. Ciencia y corte. Madrid: Ed. Doce calles. Catàleg
• Llorens, Josep M., Plana, Clàudia, Costa, Immaculada; Matas, Josep (dir.) (2006). La Comissió de Monuments Històrics i Artístics de la Província de Girona . Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament de Cultura. Catàleg
• Mañà, Teresa (2006). La creació de les Biblioteques populars de la Mancomunitat. Avenç, (314), 46-49
• MARTÍNEZ JUSTICIA, Mª José (2001). Historia y teoría de la conservación y restauración artística. Madrid: Tecnos. Catàleg
• ORDIERES, Isabel (1995). Historia de la restauración monumental en España (1835-1936). Madrid: Ministerio de Cultura. Catàleg
• Petrucci, Armando (1999). Alfabetismo, escritura y sociedad. Barcelona: Gedisa. Catàleg
• PUIGVERT i SOLÀ, Joaquim M. (2002). “La restauració de Ripoll revisitada”. Cercles. Revista d'Història Cultural, (5), 36-51 Catàleg
• PUERTO SARMIENTO, Francisco Javier (1988). La ilusión quebrada: botánica, sanidad y política científica en la España Ilustr. Madrid: Ed. Serbal, CSIC. Catàleg
• Ramon, Antoni i Granell, Enric (2006). Lluís Domènech i Montaner. Viatges per l'arquitectura romànica catalana. Barcelona: COAC. Catàleg
• SANTACANA, J, i SERRAT, N. (coord.) (2005). Museografía Didáctica. Barcelona: Ariel. Catàleg
• SOBRINO, Julián (1996). Arquitectura industrial en España, 1830-1990. Madrid: Cátedra. Catàleg
• SOLÉ, Jordi i BRETON, Víctor (1986). “El Paraíso Poseído. La política española de parques naturales (1880-1935)”. Geo-crítica, (63),

Activitats d'avaluació:

La nota final s’obtindrà a través de l’examen final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerà no presentats aquells estudiants que no hagin fet l'examen final únic.

Avaluació única:
L'avaluació serà única a través d' un examen final en base al llibre d'Horacio Capel "El patrimonio: la construcción del pasado y del futuro" (editorial Serbal).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Prèvia petició, la tutoria podrà ser tant presencial com telemàtica.

Mitjançant correu electrònic o tutories.

Es tracta d'una assignatra d'oferta tècnica en la qual no hi haurà docencia. L'estudiant té dret a ser examinat en base el programa i la bibliografia recomanada.