CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta. CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CE2 - Dominar les teories i els arguments centrals de l'Antropología Filosòfica, la Metafísica, l'Epistemologia, la Lògica, la Filosofia del Lenguatge, la Filosofia de la ciència, l'Estètica i la Filosofia Moral i Política. CE5 - Usar oralment i per escrit, de manera correcta i crítica, la terminologia filosòfica especialitzada, així com les diveres tècniques del raonament filosòfic. CE7 - Identificar fal·làcies lògiques, tant formals com informals, i detectar errors metodològics, recursos retòrics i pressuposicions implícites en les discussions i argumentacions filosòfiques.
1. TEMA I: Contrastació d'hipòtesis 2. TEMA II: Causalitat. 1. Regularisme i singularisme 2. La concepció neohumeana de la causalitat 3. Causalitat i contrafactuals 3. TEMA III. Lleis naturals: 1. Regularisme nòmic 2. Lleis i universals 4. TEMA IV. Explicació científica: 1. Concepció hempeliana 2. Rellevància estadística 3. Concepcions pragmàtiques 4. Explicacions funcionals
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Lectura / comentari de textos 0 10,00 0 10,00 Prova d'avaluació 0 50,00 0 50,00 Sessió expositiva 40,00 45,00 5,00 90,00 Total 40,00 105,00 5,00 150
Armstrong, D. M. (1983). What is a law of nature?. Cambridge [etc: Cambridge University Press. Catàleg Braithwaite, R. B. (1960). Scientific explanation : a study of the function of theory, probability and law in science. New York: Harper. Catàleg Díez, José A. (1999). Fundamentos de filosofía de la ciencia (2ª ed. rev. y actualizada). Barcelona: Ariel. Catàleg Goodman, Nelson. (2004). Hecho, ficción y pronóstico. Madrid: Síntesis. Catàleg Hempel, Carl G. (1996). La Explicación científica : estudios sobre la filosofía de la ciencia (2a reimpr.). Barcelona [etc: Paidós. Catàleg Hempel, Carl G. (1966). Philosophy of natural science. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. Catàleg Mackie, J. L. (1974). The Cement of the universe : a study of causation. Oxford: Clarendon Press. Catàleg Van Fraassen, Bas C. (1996). La Imagen científica. México: Paidós. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Examen parcial 1 Es valorarà la capacitat de comprensió dels problemes filosòfics i principals arguments presentats a classe, així com la capacitat de manejar conceptes tècnics i d'expressar-se correctament per escrit. No està permès l'ús d'eines d'IA. 35 No Examen parcial 2 Es valorarà la capacitat de comprensió dels problemes filosòfics i principals arguments presentats a classe, així com la capacitat de manejar conceptes tècnics i d'expressar-se correctament per escrit. No està permès l'ús d'eines d'IA. 35 No Qüestionari sobre un text Es valorarà la capacitat d'analitzar els arguments continguts en els textos, així com la capacitat de manejar conceptes tècnics i d'expressar-se correctament per escrit. No està permès l'ús d'eines d'IA. 30 No
Es valorarà la correcta comprensió de les principals tesis i arguments vistos al llarg del curs, l'ús correcte de la terminologia tècnica, i la capacitat per redactar de manera clara, rigorosa i ordenada. Criteris específics de la nota «No Presentat»: La qualificació serà NO PRESENTAT quan l'alumne hagi deixat de realitzar algun dels dos exàmens parcials o el qüestionari sobre un text. En cas que hagi optat per l'avaluació única, la qualificació serà NO PRESENTAT si no es presenta a l'examen final. Avaluació única: Els estudiants que optin per avaluació única seran avaluats només a partir d'un examen final Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una nota mitjana de 5, obtinguda a partir de les tres activitats d'avaluació.