Estudia

• CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
• CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
• CE1 - Familiaritzar-se amb les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies d'interpretació del seu pensament.
• CE2 - Dominar les teories i els arguments centrals de l'Antropología Filosòfica, la Metafísica, l'Epistemologia, la Lògica, la Filosofia del Lenguatge, la Filosofia de la ciència, l'Estètica i la Filosofia Moral i Política.

1. Filòsofes: les dones en la història de les idees

2. Món antic

3. Època medieval

4. Edat moderna

5. Món contemporani

• Auffret, Séverine. Rius Gatell, Rosa (1997). D'unes veus no previstes : pensadores del XIII al XVII. Barcelona: Columna. Catàleg
• Condorcet, Jean-Antoine-Nicolas de Caritat. Gouges, Olympe de. Lambert, Anne Thérèse de Marguenat de Courcelles. Puleo, Alicia H. (1993). La Ilustración olvidada : la polémica de los sexos en el siglo XVIII. Madrid: Dirección General de la Mujer, Comunidad de Madrid. Catàleg
• Femenías, M.L. (2019). Ellas lo pensaron antes: Filósofas excluídas de la memoria. Buenos Aires: Lea. Catàleg
• Ménage, Gilles (2009). Historia de las mujeres filósofas. Barcelona: Herder. Catàleg
• Soriano, N. - Ferreres, S. (eds.) (2020). Filósofas: del olvido a la memoria. Diálogo. Catàleg
• Waithe, Mary Ellen (ed.). (1987). Ancient women philosophers. Kluver Academic publichers.
• Waithe, Mary Ellen (ed.). (1989). Medieval women philosophers. Kluver Academic publichers.
• Waithe, Mary Ellen (ed.). (1991). Modern women philosophers. Kluver Academic publichers.
• Waithe, Mary Ellen (ed.). (1995). Contemporary women philosophers. Kluver Academic publichers.

Activitats d'avaluació:

Implicació en les classes magistrals i participatives.

Qualitat de l'exposició oral (claredat, ordre, rigor conceptual, interès).

Capacitat per posar per escrit la investigació realitzada (bibliografia utilitzada, capacitat d'anàlisi i de síntesi, valoració crítica, fil conductor clar, originalitat).

La realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació serà NO PRESENTAT quan l'alumne no hagi lliurat o realitzat CAP de les activitats d'avaluació. Si l'alumne decideix no realitzar alguna de les activitats proposades, es considerarà com a zero i no pas com a no presentat.

Avaluació única:
Prova escrita de tots els continguts tractats al curs

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Horari d'atenció determinat per la professora i hores a convenir

A través del correu electrònic, el fòrum de l'assignatura o presencial, segons convingui.