CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CE8 - Adquirir la capacitat de pensar entre la generalització excessiva i la casuística extrema, tot descobrint quins exemples concrets i quines consideracions específiques són pertinents per donar suport o criticar una determinada posició filosòfica. CE11 - Adquirir coneixements complementaris de l'ámbit de les Humanitats i de les Cièncias Socials.
1. Introducció: la pregunta antropològica 2. L'humanisme grec i la polis 3. La "Imago Dei" i la Cristiandat 4. La construcció del subjecte modern 5. De la mort de Déu a la mort de l'Home
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Elaboració individual de treballs 15,00 35,00 0 50,00 Exposició dels estudiants 15,00 35,00 0 50,00 Sessió participativa 40,00 0 10,00 50,00 Total 70,00 70,00 10,00 150
Morey, Miguel (1987). El Hombre como argumento (1ª ed.). Barcelona: Anthropos. Catàleg Mondolfo, Rodolfo (1979). La Comprensión del sujeto humano en la cultura antigua (2ª ed.). Buenos Aires: Editorial Universitaria de Buenos Aires. Catàleg Pagels, Elaine H. (1990). Adán, Eva y la serpiente. Barcelona: Crítica. Catàleg González Gallego, Agustín. (1988). Antropología filosófica : del subjectum al sujeto. Barcelona: Montesinos. Catàleg García Bacca, Juan David (1982). Antropología filosófica contemporánea : diez conferencias, 1955. Barcelona: Anthropos. Catàleg Choza, Jacinto (1985). Antropologías positivas y antropología filosófica. Tafalla, Navarra: Cénlit ediciones. Catàleg Stevenson, Leslie Forster. (1980). Siete teorías de la naturaleza humana (3ª ed.). Madrid: Ediciones Cátedra. Catàleg Benhabib, Seyla. (1997). Nous et les autres : el diálogo cultural complejo en una civilización global. Valencia: Episteme. Catàleg Marín Pedreño, Higinio (2010). Teoría de la cordura. Valencia: Pre-Textos. Catàleg Bodei, Remo (2006). Destinos personales : la era de la colonización de las conciencias. Buenos Aires: El cuenco de plata. Catàleg Choza, Jacinto (1994). Los Otros humanismos. Pamplona: Eunsa. Catàleg Sloterdijk, Peter (1998). Extrañamiento del mundo. Valencia: Pre-Textos. Catàleg Mèlich, Joan-Carles (2014). Lógica de la crueldad. Barcelona: Herder. Catàleg Wilson, Edward O. (2016). El sentido de la existencia humana. Barcelona: Gedisa. Catàleg Sahlins, Marshall David (2011). La Ilusión occidental de la naturaleza humana. México: FCE. Catàleg Todorov, Tzvetan (1996). La Vida en comú. Barcelona: Edicions 3 i 4. Catàleg Moreno, Amparo (2007). De qué hablamos y no hablamos cuando hablamos del hombre : treinta años de crítica y alternativas al pensamiento androcéntrico. Barcelona: Icaria. Catàleg Braidotti, Rosi. (2004). Lo Posthumano. Barcelona: Gedisa. Catàleg González Gallego, Agustín (2002). Eso que somos : la identidad en la sociedad que viene. Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona. Catàleg Pániker, Salvador (2008). Asimetrías : apuntes para sobrevivir en la era de la incertidumbre. Barcelona: Debate. Catàleg Chapouthier, Georges. (2011). Kant y el chimpancé. Cànoves i Samalús: Proteus. Catàleg Iniesta, Ferran (2010). El Pensamiento tradicional africano : regreso al planeta negro. Madrid: Libros de la Catarata. Catàleg Pàmies, Jordi (2022). Unes altres Bacants, si us plau!. Edicions de La Central.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Classes participatives Assistència i participació durant les classes magistrals i el Seminari. 30 No Treball individual (punt 2 del Programa) Capacitat d'anàlisi, de síntesi i de reflexió crítica. Qualitat de la bibliografia utilitzada. 35 No Seminari. Exposició oral en grup (punts 3, 4 i 5 del Programa) Capacitat de treball en equip. Nivell de l'exposició oral (estructura, claredat, aprofundiment). Capacitat de reflexió crítica. 35 No
La nota final dependrà de la puntuació de les diferents activitats d'avaluació. També es tindrà en compte la participació i la implicació de l'estudiant durant el curs. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es posarà "No Presentat" a l'estudiant que, sense causa justificada, no realitzi totes les activitats d'avaluació. Avaluació única:Treball de curs Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories es portaran a terme al despatx de la professora o per mitjans telemàtics. Per consultes molt concretes també es pot utilitzar el correu electrònic.