CG6 - Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística, cultural i de gènere, i respectar-la com a font de riquesa. CG5 - Treballar en equip i desenvolupar els rols propis de la feina cooperativa atenent els valors democràtics, de respecte mutu i de no discriminació. CE3 - Identificar els problemes conceptuals subjacents en qualsevol tipus de discussió filosòfica, i comprovar com la interrelació entre aquests problemes afecta els resultats de la discusió filosòfica en qüestió. CE4 - Fer servir doctrines filosòfiques històriques i contemporànies en els debats filosòfics actuals.
1. Conceptes fonamentals de la reflexió ètica. 1.1. Naturalesa moral dels humans. 1.2. Moralitat i vida bona, moral privada i pública. 2. Teories ètiques. 2.1. Conseqüencialisme i deontologisme. 2.2. Ètica de les virtuts i pluralisme de valors. 3. Tecnologia i ètiques aplicades
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 25,00 25,00 0 50,00 Assistència a actes externs 20,00 10,00 0 30,00 Debat 25,00 20,00 0 45,00 Prova d'avaluació 45,00 30,00 0 75,00 Total 115,00 85,00 0 200
Blackburn, Simon (2002). Sobre la bondad : una breve introducción a la ética. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg Historia de la ética (1987 - 1992). Barcelona: Crítica. Catàleg Evers, Kathinka (2010). Neuroética : cuando la materia se despierta. Madrid ;: Katz. Catàleg MacIntyre, Alasdair C. (1971). Historia de la ética. Barcelona: Paidós. Catàleg Rawls, John (2009). Una Teoria de la justícia. Girona: Papers amb Accent. Catàleg Compendio de ética (1993). Madrid: Alianza. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Comentari sobre activitat externa acordada Exposició clara i arguments incisius. 20 No Debat en equip Capacitat de treball en equip, originalitat, competències orals. 30 No Examen parcial 1 Coneixement del contingut exposat a la primera part del curs 25 No Examen parcial 2 Coneixement dels continguts explicats en la segona part del curs. 25 No
Es valorarà principalment l'exposició clara i entenedora, el coneixement de les lectures pertinents i dels continguts exposats a classe, la iniciativa de l'estudiant, l'originalitat i el rigor argumentatiu. Criteris específics de la nota «No Presentat»: No haver estat avaluat en activitats superiors al 50% de la nota global. Avaluació única: En l'avaluació única l'estudiant haurà de respondre preguntes a desenvolupar. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories es faran de manera presencial o telemàtica, en funció de les circumstàncies i de la petició que faci l'alumne.