Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Estudi detallat de la vida i obra d'un dels grans autors de la literatura, d'una obra mestre de la literatura espanyola de qualsevol època o d'un gènere literari de qualsevol època de l'historia de la literatura espanyola
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Altres Competències

  • Dominar amb seguretat l'obra de Cervantes
  • Conèixer i comentar de manera crítica les principals teoríes i interpretacions sobre l'obra de Cervantes
  • Entendre l'obra de Cervantes dintre de l'historia de la literatura europea i la seva importància per la'història de la narrativa i la novel.la
  • Relacionar el 'Quixot' amb la cultura del Renaixement i les principals corrents intelectuals de l'humanisme

Continguts

1. Introducció: problemàtiques bàsiques

2. Repàs biogràfics. Instruments bibliogràfics i metodològics

3. Principals líneas interpretatatives (Rodríguez Marín, Castro, Riley, etc.)

4. El 'Quixot': génesi, història, text, edicions, principals blocs narratius, interpretacions, lectura i comentari critic.

5. Novelas ejemplares: text, història, personatges, relats, problemàtiques i interpretacions.

6. El Persiles: història de la seva escriptura, el dos blocs narratius, temàtica, relació amb Novelas i el Quixot, teories i interpretacions.

7. Perspectives d'investigació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Debat 10,00 0 10,00
Lectura / comentari de textos 0 20,00 20,00
Prova d'avaluació 3,00 13,00 16,00
Seminaris 26,00 26,00 52,00
Sessió expositiva 10,00 10,00 20,00
Sessió participativa 20,00 30,00 50,00
Tutories de grup 10,00 2,00 12,00
Total 79,00 101,00 180

Bibliografia

  • Castro, Américo (1972). El Pensamiento de Cervantes (Nueva ed., ampl. / con notas del autor y de Julio Rodríguez-Puértolas). Barcelona [etc.]: Noguer.
  • Riley, Edward C. (1966). Teoría de la novela en Cervantes. Madrid: Taurus.
  • Riley, E. C. (2000). Introducción al "Quijote" (1a ed. en Biblioteca de bolsillo). Barcelona: Crítica.
  • Riley, E. C. (cop. 2001). La Rara invención : estudios sobre Cervantes y su posteridadliteraria. Barcelona: Crítica.
  • Suma Cervantina (1973). London: Támesis Books.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616, (2004). Don Quijote de la Mancha ([Ed. no venal]). Madrid: Real Academia Española.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616, (cop. 1998). Don Quijote de la Mancha. Barcelona: Crítica.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616 (1981). Entremeses. Madrid: Castalia.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616 (1968). La Galatea (2ª ed.). Madrid: Espasa Calpe.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616, García López, Jorge, Blasco, Javier (cop. 2001). Novelas ejemplares. Barcelona: Crítica.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616, Sevilla Arroyo, Florencio, Rey Hazas, Antonio (1987). Teatro completo. Barcelona: Planeta.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616, Sevilla Arroyo, Florencio, Rey Hazas, Antonio (1987). Teatro completo. Barcelona: Planeta.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616 (1997). Los Trabajos de Persiles y Sigismunda. Madrid: Cátedra.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Comentari d'obres i textos Domini dels temes, dels textos i les seves problemàtiques i de l'expressio oral.
Comentaris i debats sobre teories i interpretacions Domini de l'expressió oral, de la capacitat d'argumentació i de la reflexió crítica, així com de la autonomia personal en la interpretació.
Debats i intervencions a classe Domini de l'expressió oral, la compresió crítica i la iniciativa personal.
Exàmens Avaluació de coneixements, de la bibliografia i de l'expressió escrita.
Tutories personalitzades Avaluació de la reflexió critica envers els principals problemas de la crítica cervantina.

Qualificació

La modalitat d'avaluació consistirà en un examen on és tindràn que demostrar els coneixements de caràcter teòric en el comentari de textos literaris. De manera voluntària, qualsevol alumne pot proposar un treball de caràcter personal, tant en forma escrita com per engegar un debat a classe.

Observacions

El curs pretén una iniciació crítica a la interrpetació i la lectura de Cervantes. És imprescindible, per tant, un coneixement detallat de la seva obra i la seva lectura completa, especialment del 'Quixot'. Aquesta lectura ens permetrà l'exposició raonada i detallada de les principals interpretacions que al llarg de la història se n'han fet de la seva obra així com un aprofundiment en la seva importància per la narrativa moderna i en la història de la novel.la.

Assignatures recomanades

  • Crítica literària: interpretació de textos literaris
  • Literatura comparada
  • Literatura espanyola contemporània
  • Literatura espanyola del Segle d'Or
  • NOVEL·LA REALISTA
  • Prosa del Segle d'Or
  • Teatre anterior a Lope de Vega

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.