Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Conjunt integrat de pràctiques d'iniciació docent a realitzar en els corresponents nivells del sistema educatiu. Les pràctiques hauran de proporcionar tanmateix el coneixement del sistema escolar a través del coneixement del centre concret com a unitat organitzativa en les seves diferents dimensions i funcions així com de la comunitat educativa.
Crèdits:
32
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Angel Alsina Pastells  / Miquel Alsina Tarrés  / OSCAR BARBOSA DEU  / MARIA TERESA BARDERA GARCIA  / MARIA ENCARNACION BASTONS HOSTA  / MIREIA BELLAPART BARNEDA  / MARIA CABEZAS LOPEZ  / Maria Teresa Calabuig Serra  / JOSEP CALLIS FRANCO  / IMMACULADA CARRION I FERRER  / Jordi Cicres Bosch  / David Codina Regas  / Pere Cornellà Canals  / ANNA M. CORREDOR PLAJA  / MARIA DOLORS DE RIBOT MUNDET  / LLUÍS ESPUNYA I DANÉS  / Meritxell Estebanell Minguell  / DAVID MARTIN ESTRADA LUTTIKHUIZEN  / MARGARIDA FALGAS ISERN  / CLIMENT FRIGOLA DARDER  / JOAN IGNASI GORCHS BACH  / ROSER GÜELL ORDIS  / Sílvia Llach Carles  / DOLORS LLACH I VILA  / Mariona Llopart Rossell  / Maria Masgrau Juanola  / Rosa M. Medir Huerta  / Patricia Melgar Alcantud  / LIDIA MONFORTE GOMEZ  / BEATRIZ PALAU ROSENDO  / JOAQUIM PELACH BUSOM  / Emili Puig Vilaro  / GLORIA SANZ PINYOL  / Josep Maria Serra Bonet  / LAURA SERRATS GIRONELLA  / JOSEP LLUIS TEJEDA MARTINEZ  / Maria Rosa Terradellas Piferrer  / JOAN RAMON VALLES VILLANUEVA  / Marian Vayreda Puigvert  / ISABEL VIDAL DIEZ

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
Angel Alsina Pastells  / OSCAR BARBOSA DEU  / JUAN MANUEL BARCELO SITJES  / JOAQUIM BAYE FERRER  / MIREIA BELLAPART BARNEDA  / XAVIER BESALU COSTA  / Salvador Calabuig Serra  / JOSEP CALLIS FRANCO  / DOLORS CAPELL CASTAÑER  / Jordi Cicres Bosch  / DAVID MARTIN ESTRADA LUTTIKHUIZEN  / MARGARIDA FALGAS ISERN  / JOSEFINA FERRES FONT  / MONTSERRAT FRESQUET MARGALEF  / CLIMENT FRIGOLA DARDER  / Raquel Heras Colàs  / Esther Hernandez Rovira  / DOLORS LLACH I VILA  / ISABEL LLAUGER RIBAS  / Mariona Llopart Rossell  / Patricia Melgar Alcantud  / Montserrat Mola Martí  / MIQUEL PAYARO PAGES  / Emili Puig Vilaro  / ROSA SERRA SALA  / LAURA SERRATS GIRONELLA  / JOSEP TORRELLAS VENDRELL  / JOAN RAMON VALLES VILLANUEVA  / Marian Vayreda Puigvert

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA CABEZAS LOPEZ  / JOSEP CALLIS FRANCO  / Jordi Cicres Bosch  / DAVID MARTIN ESTRADA LUTTIKHUIZEN  / MONTSERRAT FRESQUET MARGALEF  / CLIMENT FRIGOLA DARDER  / JOSEP JUANDO BOSCH  / Sílvia Llach Carles  / Manuel Lopez Cruells  / Maria Masgrau Juanola  / Montserrat Mola Martí  / Oscar Prieto Flores  / Emili Puig Vilaro  / SERGI ROURA PLANAS  / GLORIA SANZ PINYOL  / CARINA SIQUES JOFRE

Grup D

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP BOFILL DEU  / JOSEP CALLIS FRANCO  / DAVID MARTIN ESTRADA LUTTIKHUIZEN  / JOAN IGNASI GORCHS BACH  / ROSER GÜELL ORDIS  / Esther Hernandez Rovira  / Victor Lopez Ros  / Maria Masgrau Juanola  / Patricia Melgar Alcantud  / RICARD PRADAS CASAS  / Oscar Prieto Flores  / M. DEL CARMEN PUIG ROIG  / Marian Vayreda Puigvert  / Ramon Vila Sole

Grup E

Durada:
Anual
Professorat:
Angel Alsina Pastells  / LLUIS BRUGUES AGUSTI  / DAVID MARTIN ESTRADA LUTTIKHUIZEN  / RITA FERRER MIQUEL  / Joan de La Creu Godoy Tomas  / JOSEP JUANDO BOSCH  / Rosa M. Medir Huerta  / LIDIA MONFORTE GOMEZ  / MIQUEL PAYARO PAGES  / SILVIA SANCHEZ ARIÑO  / LAURA SERRATS GIRONELLA  / Marian Vayreda Puigvert

Grup SF

Durada:
Anual
Professorat:
Angel Alsina Pastells  / OSCAR BARBOSA DEU  / JUAN MANUEL BARCELO SITJES  / JOAQUIM BAYE FERRER  / MIREIA BELLAPART BARNEDA  / XAVIER BESALU COSTA  / Salvador Calabuig Serra  / JOSEP CALLIS FRANCO  / DOLORS CAPELL CASTAÑER  / Jordi Cicres Bosch  / DAVID MARTIN ESTRADA LUTTIKHUIZEN  / MARGARIDA FALGAS ISERN  / JOSEFINA FERRES FONT  / MONTSERRAT FRESQUET MARGALEF  / CLIMENT FRIGOLA DARDER  / Raquel Heras Colàs  / Esther Hernandez Rovira  / DOLORS LLACH I VILA  / ISABEL LLAUGER RIBAS  / Mariona Llopart Rossell  / Patricia Melgar Alcantud  / Montserrat Mola Martí  / MIQUEL PAYARO PAGES  / Emili Puig Vilaro  / ROSA SERRA SALA  / LAURA SERRATS GIRONELLA  / JOSEP TORRELLAS VENDRELL  / JOAN RAMON VALLES VILLANUEVA  / Marian Vayreda Puigvert

Continguts

1. veure document de pràctiques adjunt

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    Veure document de pràctiques adjunt


    Tipus d'exàmens:
    L’AVALUACIÓ
    En tot procés formatiu l’avaluació constitueix un dels components essencials, tant per la valoració del procés d’ensenyament-aprenentatge com per la regulació de la pròpia pràctica, ja que:
    Permet incidir en l’anàlisi dels elements cognoscitius, els comportaments i les actituds, i el progrés i la capacitat de millora de l’estudiant.
    És una peça fonamental per a l’anàlisi crítica del mateix estudiant (autoavaluació).
    Possibilita la validació dels objectius, la previsió de noves estratègies, l’adaptació a nous elements, en definitiva, la presa de decisions futures.
    En el procés d’avaluació hi han d’intervenir el tutor de la Facultat, el mestre tutor i el mateix estudiant, entenent que el diàleg i la valoració contínua i formativa són les millors eines per aconseguir els propòsits assenyalats. Per dur a terme aquesta avaluació processal el tutor tindrà en compte les reflexions escrites (diari), les visites, el nivell i la qualitat de la participació/aportació de l’estudiant en les sessions de tutoria, les valoracions dels mestres tutors i el treball de pràcticum. L’avaluació final inclourà tots els aspectes anteriors. D’altra banda, el mestre tutor partirà bàsicament de l’observació i la relació amb l’estudiant mentre està al centre. Es tracta, doncs, d’elements, d’observacions i de valoracions diferents i complementàries que s’han de posar en relació i analitzar conjuntament.
    Per facilitar els elements necessaris per a l’avaluació, tant pel que fa als professors tutors de la Facultat com pel que fa als mestres tutors de les escoles, es proporciona una guia per elaborar l’informe d’avaluació (annex 7). L’informe d’avaluació s’entén com un balanç global del procés de pràcticum que permeti destacar el grau d’implicació de l’estudiant, les seves actituds i capacitats per a la docència i els principals aprenentatges assolits en aquest període de la seva formació. En aquest informe hi ha apartats en relació amb els quals el tutor de l’escola pot aportar més informació i altres en què és el tutor de la Facultat qui està en millors condicions per fer-ho. També hi ha apartats en els quals són de gran importància les aportacions de tots dos, però en tot cas es considera desitjable que el contingut de tots sigui el resultat de l’intercanvi i el contrast de la informació i valoració dels tutors i estudiants i, si és possible, que s’elaborin de manera conjunta. En aquest sentit, l’informe ha de ser el resultat del procés de treball i comunicació dut a terme durant tot el pràcticum entre els tutors i els estudiants. Per això es considera necessari que a l’inici del procés els estudiants siguin informats de les pautes d’avaluació, ja que aquestes són també pautes per orientar les actuacions dels estudiants i les tutories. També seria de gran interès fer una revisió dels diferents aspectes considerats al final del primer trimestre del curs, que serveixi de referència per a la supervisió posterior i l’informe final.
    La qualificació serà el resultat de la valoració que facin de l’activitat pràctica realitzada per l’estudiant el professor tutor de la Facultat i el mestre tutor de l’escola i la qualificació que mereixi el treball de pràcticum. És responsabilitat del tutor de la Facultat recollir les informacions elaborades per l’estudiant i el mestre tutor i fer la qualificació final de comú acord, sempre que sigui possible, amb tots dos.

    Observacions

    Prerequisits:
    A primer i segon curs
    Realitzar les setmanes d’observació a l’escola corresponents i obtenir una valoració positiva.
    Assistir a les sessions informatives que es preparin.
    Participar en el procés de tria de places de pràcticum que es fa l’últim trimestre del segon curs.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.