Estudia

• Relacionar el currículum de l’àrea d’Educació Física amb la seva didàctica.
• Dissenyar, planificar l’activitat docent i l’aprenentatge en l’àrea de Educació Física.
• Analitzar els principis bàsics del desenvolupament i el comportament saludables.
• Tenir estratègies i recursos per afavorir la correcta evolució del llenguatge oral i escrit.
• Comprendre i valorar críticament els principis que contribueixen a la formació cultural, personal i social des de l’educació física.
• Fer una reflexió ecològica i social a l’entorn dels objectius, les metodologies i els referents disciplinaris en tots els àmbits de coneixement, per a elaborar propostes d’actuació compromeses amb la sostenibilitat, la pau, l’equitat social i de gènere.
• Seleccionar i utilitzar les tecnologies més adequades per als objectius perseguits (personals i professionals).
• Utilitzar adequadament i valorar el llenguatge visual, espacial, musical, i audiovisual per la comunicació i per l’expressió de les emocions.

1. Discursos que configuren la identitat del mestre/a en relació al cos i el moviment

          1.1. Conceptes previs: discurs, identitat, professió

          1.2. Salut i benestar

          1.3. Expressió corporal i estètica

          1.4. Educació Física

2. La disponibilitat corporal del mestre/a

          2.1. El cos: la corporeïtat

          2.2. El moviment: estructures i funcions

          2.3. Les emocions: gestió, comunicació i empatia

3. Recursos per la salut i l'expressió corporal del mestre/a

          3.1. Expressió i comunicació

                    3.1.1. Autoconeixement

                    3.1.2. Autocura i millora

          3.2. Salut

                    3.2.1. Autoconeixement

                    3.2.2. Autocura i millora

Activitats d'avaluació:

Portafolis

- entrega en el termini establert
- correcció formal ortogràfica, sintàctica i gramatical
- ajustats a les demandes de contingut
- nivell de desenvolupament, de reflexió crítica i de rigor

Prova escrita:

- respostes que s'ajustin al contingut i la demanda del professorat
- correcció formal ortogràfica, sintàctica i gramatical

La prova escrita s'ha d'aprovar amb un 5 per poder fer mitjana amb la resta de qualificacions de l'assignatura

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota de NO PRESENTAT, constarà quan es donin alguna de les circumstàncies apuntades:
- No assistir a les proves d'avaluació
- No entregar els treballs en la data establerta i d'acord amb els requisits fixats

Avaluació única:
L'avaluació única s'ha de sol·licitar durant el període establert segons la normativa vigent.
Condicions per a l'avaluació Única:
- Examen A Contingut: Tipus test (30%) + Desenvolupament argumentatiu d'un tema (20%). Examen individual, recuperable, 2 hores. Cal aprovar-lo amb un 5 per poder fer mitjana amb l'examen B
- Examen B Aplicació: Resolució d'un cas (30%) + Comentari de text (20%). Examen individual amb apunts, recuperable, 2 hores.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura caldrà:
- obtenir una qualificació mínima de 5.0 en la mitjana ponderada de totes les qualificacions
- obtenir un 5 de la prova escrita

- L'alumnat disposarà d'un horari de tutoria cada setmana
- Les tutories hauran de ser concertades amb la professora per correu electrònic
- Les tutories podran ser presencials (despatx 228) o virtuals
- Les tutories podran ser individuals o grupals en funció de les necessitats de la professora o de l'alumnat

- La professora es posarà a disposició de l'alumnat per respondre dubtes durant les sessions o a les tutories concertades.
- Les informacions consensuades o d'interès general, majoritàriament es facilitaran per correu electrònic i a més, es penjaran al fòrum d'avisos i notícies

- En general, l'assistència a classe no serà obligatòria, ni a les sessions teòriques ni a les pràctiques.
- Caldrà assistir a les sessions amb roba còmode i calçat adequat per a la pràctica de l'activitat física, paper i, bolígraf o llapis (l'ordinador personal serà optatiu).
- Les sessions s'adaptaran a totes les individualitats. Per tant, les persones lesionades també podran fer la sessió de manera adaptada a la seva particularitat.