1. UNITAT FORMATIVA I: EDUCACIÓ I AGENTS EDUCATIUS
1.1. Introducció, conceptualització i àmbits de l'educació.
1.2. La pedagogia social, l'educació social i l'acció socioeducativa
1.3. La família com a agent educatiu
1.4. L’escola com a agent educatiu
1.5. L'aportació del lleure educatiu
1.6. L'esport com a agent educatiu
1.7. La ciutat com a agent educatiu. Ciutats educadores
1.8. Educació 360
2. UNITAT FORMATIVA 2.TEORIES CONTEMPORÀNIES DE L'EDUCACIÓ.
2.1. Pedagogia activa i de l'Escola Nova
2.2. Pedagogia autogestionària, anarquista i antiautoritària
2.3. Corrent teòric de la desescolarització
2.4. Pedagogia de l'alliberació
2.5. Noves pedagogies
Per tal de ser avaluat s'han d'haver presentat totes les activitats d'avaluació del mòdul dins del termini establert i assistir com a mínim al 80% de les sessions.
El mòdul serà avaluat mitjançant tres elements: Activitat 1 (25 %), Activitat 2 (35%) i Activitat 3 (40%).
L'assistència és obligatòria. És imprescindible assistir, com a mínim, al 80% de les sessions presencials.
ÚS DE LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL (IA)
En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, el professorat podrà emplaçar a la persona a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (i en aquest cas pot ser objecte de gravació audiovisual), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències que garanteixin l'autoria de l'estudiant. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta pot ser qualificada de còpia i ser suspesa.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà a un estudiant com a "no presentat" quan no es presentin tots els exercicis i activitats d'avaluació del mòdul.
Avaluació única:
Prova escrita dels continguts de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0