Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Introducció a la teràpia gènica i cel·lular. Dianes cel·lulars. Vectors virals. Mètodes per alliberació dels gens terapèutics i barreres cel·lulars implicades. Aplicacions clíniques de la teràpia gènica i cel·lular.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup BT
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Elisabet Kadar Garcia
/ Yentel Mateo Otero
/ Estel Viñolas Vergés
/ Marc Yeste Oliveras
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
- Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
- Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
- Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat
- Identificar els fonaments de la modificació genètica que poden permetre modular les propietats genètiques , fisiològiques i metabòliques d'organismes d'interès biotecnològic per a la seva investigació i potencial aplicació
- Aplicar les principals tècniques , estratègies i metodologies per a l'estudi , utilització i millora de sistemes biològics , incloent els mètodes de cultiu cel·lular i DNA recombinant
- Descriure i identificar els riscos de la modificació genètica i aplicar les normes
Continguts
1. Introducció a la teràpia gènica i cel·lular. Etapes limitants en la transferència gènica.
2. Característiques del transgen. Seqüències reguladores de la transcripció. Especificitat tissular i sistemes de modulació. Substitució versus correcció gènica dirigida.
3. Mètodes per alliberament dels gens terapèutics. Vectors virals (retrovirus, adenovirus, lentivirus). Vectors no virals (liposomes, pèptids i nanopartícules). Avantatges i desavantatges.
4. Vies d'administració in vivo i barreres anatòmiques implicades. Immunogenicitat dels transgens. Dosificació i estabilitat del gen.
5. Conceptes bàsics sobre cèl·lules mare. Potencialitat i diferenciació. Regeneració cel·lular.
6. Cèl·lules mare embrionàries. Característiques generals. Aspectes ètics i legals de la seva aplicabilitat terapèutica. Teràpia gènica mitjançant l'ús de cèl·lules mare embrionàries.
7. Cèl·lules mare somàtiques. Tipus i característiques principals. Aplicacions terapèutiques amb cèl·lules mare somàtiques.
8. Cèl·lules pluripotents induïdes (iPS). Característiques generals. Metodologia d'obtenció. Teràpia gènica i cel·lular amb iPS.
9. Pràctiques: dues sessions pràctiques de laboratori i/o aula
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Cerca i anàlisi d'informació |
3,00 |
0
|
0
|
3,00 |
Elaboració individual de treballs |
1,00 |
8,00 |
0
|
9,00 |
Prova d'avaluació |
2,00 |
20,00 |
0
|
22,00 |
Resolució d'exercicis |
0
|
7,00 |
0
|
7,00 |
Sessió expositiva |
25,00 |
0
|
0
|
25,00 |
Sessió pràctica |
6,00 |
1,00 |
0
|
7,00 |
Tutories de grup |
3,00 |
0
|
0
|
3,00 |
Total |
40,00 |
36,00 |
0
|
76 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Qüestionari en línia |
Qüestionari en línea sobre continguts i/o article amb informació associada als continguts de l'assignatura |
20 |
No |
Treball de pràctiques |
Elaboració d'un treball escrit referent a les sessions pràctiques al laboratori |
20 |
No |
Examen Final |
Examen tipus test i/o precuntes breus sobre els continguts de les classes expositives |
60 |
Sí |
Qualificació
L'avaluació de les sessions teòriques es farà a partir d'un examen escrit que constarà de preguntes tipus test i/o preguntes de resposta breu (60%). L'avaluació de les sessions pràctiques es farà a partir d'un treball escrit individual (20%) referent als resultalts que s'hagin obtingut al laboratori.
L'assignatura s'aprova amb una qualificació global de 5 sobre 10. Caldrà haver obtingut una qualificació mínima de 5 sobre la puntuació màxima de 10 en l'examen final, per poder sumar la resta d'activitats d'avaluació. L'examen final és l'única prova d'avaluació recuperable (60%). La nota màxima de l'examen de recuperació que es podrà obtenir serà de 5.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
S'obtindrà la qualificació de NO PRESENTAT en el cas de no realitzar l'examen final o no haver assistit a les sessions pràctiques.
Avaluació única:
Es realitzarà un examen final sobre el contingut de l’assignatura que ponderarà el 100% de la nota final i caldrà l’assistència obligatòria a les pràctiques.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 i haver assisitit a totes els sessions de pràctiques. Caldrà haver obtingut una qualificació mínima de 3 sobre una puntuació màxima de 6 en l'examen final.
Tutoria
Es realitzaran sessions de tutories presencials a hores convingudes a petició de l'estudiant via correu electrònic.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació amb el conjunt o grups d’estudiants es realitzarà a través de l’activitat “Forum de noticies” “Avisos i noticies” de la plataforma moodle de l’assignatura. La interacció amb estudiants de manera individual es realitzarà via correu electrònic.
Observacions
La resolució de dubtes serà mitjançant sessions de tutories que podran establir-se al llarg del curs a petició dels estudiants i sessions de revisió que s'establiran després de les diferents activitats d'avaluació. Així mateix, l'equip docent podrà publicar informacions i aclariments puntuals, si s'escau, a l'apartat de notícies del web de l'assignatura.
Assignatures recomanades
- Biologia molecular i tècniques de DNA recombinant
- Citologia i histologia
- Cultius cel·lulars
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial
En aquest escenari, hi haurà una sessió presencial a la setmana en l’horari corresponent segons calendari pel curs 2021-2022 i la resta de sessions setmanals es realitzaran en línia, majoritàriament de manera sincrònica. Si alguna d'aquestes sessions en línia es decidís programar-la de manera asincrònica, el professorat responsable ho informarà a través del moodle de l'assignatura amb suficient anterioritat.
Les pràctiques i l’activitat d’avaluació Examen Final (i la seva recuperació, si s’escau), es realitzaran de forma presencial.
Escenari tancament UdG.
L’activitat corresponent a classes expositives es realitzarà amb professor en "streaming".
Les pràctiques es realitzaran en "streaming" i el material necessari per la seva realització es posarà a disposició dels estudiants dies abans de l’inici de la’ctivitat, amb les instruccions corresponents per la seva realització en aquest format.
La prova escrita d'avaluació final programada com a examen tipus test, es substituirà per una activitat en línia i es requerirà l’ús de càmara.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Per a les classes expositives assistiran en "streaming" si és possible i si no amb les presentacions i tutories individuals amb professor virtual per resoldre els dubtes de cada classe.
Les pràctiques es realitzaran en "streaming" i el material necessari per la seva realització es posarà a disposició dels estudiants dies abans de l’inici de la’ctivitat, amb les instruccions corresponents per la seva realització en aquest format.
Modificació de l'avaluació:
En cap escenari es farà modificació dels criteris d’avaluació o activitats d’avaluació.
Tutoria i comunicació:
Escenari de semipresencialitat
Les sessions de tutories passaran a realitzar-se per "streaming" a hores convingudes a petició de l'estudiant via correu electrònic.
Escenari tancament UdG.
Les sessions de tutories passaran a realitzar-se per "streaming" a hores convingudes a petició de l'estudiant via correu electrònic.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Les sessions de tutories passaran a realitzar-se per "streaming" a hores convingudes a petició de l'estudiant via correu electrònic.
En tots els escenaris descrits anteriorment, la comunicació amb el conjunt o grups d’estudiants es realitzarà a través de l’activitat “Forum de noticies” “Avisos i noticies” de la plataforma moodle de l’assignatura. La interacció amb estudiants de manera individual es realitzarà via correu electrònic.