CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts CE.12. Operar les diverses estratègies publicitàries sorgides amb els nous formats narratius
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 5,00 5,00 Elaboració individual de treballs 9,00 26,00 35,00 Exposició dels estudiants 3,00 2,00 5,00 Resolució d'exercicis 9,00 12,00 21,00 Sessió participativa 9,00 0 9,00 Total 30,00 45,00 75
Phillips, Andrea (2012). A creator's guide to transmedia storytellling. New York: McGraw-Hill. Catàleg Ibrus, I.; Scolari, Carlos A. (eds) (2012). Crossmedia Innovations. Frankfurt: Peter Lang. Catàleg Vilariño Picos, Mª Teresa (coord.) (2017). Narrativas cruzadas. . Pontevedra: Academia del Hispanismo. Scolari, Carlos A. (2013). Narrativas transmedia. Barcelona: Deusto. Catàleg Guraiños, V.; Sedeño, A. (coord.) (2013). Narrativas audiovisuales digitales. Madrid: Fragua. Catàleg Pérez Latorre, O. (2015). El arte del entretenimiento. Barcelona: Laertes. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Elaboració projecte crossmedia/transmedia - Adequació a brief - Originalitat de la proposta - Ús adequat dels diferents elements del llenguatge publicitari -Presentar memòria projecte 50 Entregables tutories Es valorarà: -La qualitat dels elements entregats -Les actes de les tutories -El grau de preparació de les mateixes 10 Exposició Exposició a classe del projecte transmedia 30 Treball individual: Esmenta i descriu 2 idees transmedia/crossmedia per a desenvolupar que vinculin oci i publicitat i que juguin només amb mitjans clàssics Es valorarà la creativitat i originalitat de la proposta així com la correcta expressió escrita i l'adequació i la qualitat de les fonts esmentades. 10
AQUESTA ASSIGNATURA S'IMPARTIRÀ TOTALMENT EN ANGLÈS Observar la descripció de les activitats per veure'n el % de nota d'avaluació. - Com que es tracta d'un taller, no hi ha examen. L'assignatura s'avalua a partir de la feina portada a terme. -No es permetrà lliurar treballs fora del dia marcat. -Per aprovar, caldrà haver lliurat tots els treballs el dia indicat i a més a més CALDRÀ APROVAR LA TASCA INDIVIDUAL (Treball escrit). Criteris específics de la nota «No Presentat»:-Aquesta matèria és un taller per la qual cosa és presencial obligatòriament. -L'alumne/a que no faci totes les tasques descrites suspendrà la matèria. - Es considerarà un No Presentat quan un alumne/a matriculat no es presenti durant tot el curs o falti a més del 20% de les classes. La resta de casos es comptaran com a suspesos.
Aquesta assignatura és un taller. Així doncs, la novetat a nivell de càrrega teòrica és mínima ja que l'assignatura no compta amb classes magistrals, sinó que treballa a partir de tutories en funció de la feina aportada pels alumnes. Es parteix de la base que l'alumna/e ja bé amb els coneixements necessaris per posar-se a "fer". L'alumna/e serà molt autònom a l'hora de realitzar les diferents peces de què es composarà el seu treball. És molt important que els estudiants matriculats llegeixin bona part de la bibliografia per a poder realitzar les feines encarregades i les memòries pertinents. VISITES I CONFERÈNCIES Aquest Taller podrà comptar amb alguna visita i/o conferència d'algun professional, l'assistència a la qual es obligatòria. Serà el màxim contingut magistral aportat.