Estudia

• CG4. Analitzar les característiques socioculturals d'àmbit disciplinar i personal per aplicar-les de manera constructiva
• CG6. Analitzar i relacionar les competències professionals adquirides, amb les necessitats de l'entorn laboral, especialment de l'àmbit local
• CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
• CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
• CE9. Descriure i analitzar la realitat multicultural en relació a situacions de l'àmbit criminològic
• CE18. Analitzar situacions complexes referides a la conflictivitat i la criminalitat, utilitzant les teories criminològiques i els seus fonaments psicològics i sociològics
• CE36. Analitzar casos i simular situacions que requereixen utilitzar un llenguatge no discriminatori i respectuós de les diverses parts implicades en el conflicte i en la criminalitat
• CE37. Elaborar propostes d'intervencions criminològiques partint d'un marc de referència, que consideri els valors de la convivència i integració social i la prevenció de nous conflictes

1. Introducció

2. BLOC 1. Aspectes conceptuals

          2.1. El discurso i la construcció social de la realitat

          2.2. Identitat i diversitat

          2.3. Immigrants, extrangers i minories

3. BLOC 2. Aspectes socio-jurídics

          3.1. Migracións, aspectes socials i politics I

          3.2. Migracions i exclusió social

          3.3. La migració al nostre pais

          3.4. la construcció de la immigració com a problema

          3.5. immigració i dret

4. BLOC 3. Immigració, criminalitat i Sistema Penal

          4.1. Immigració i Sistema penal

                    4.1.1. Immigració i policía

                    4.1.2. Immigració i Jutges

                    4.1.3. Immigració i presons

          4.2. La criminalització de la immigració

          4.3. Immigració víctimes y Sistema Penal

5. BOLC 4 Migració i Desenvolupamen Humà Sostenible

• Tonry, Michael H (1997 ). Ethnicity, crime and immigration : Comparative and cross-national perspectives . Chicago [etc.]: The University of Chicago Press. Catàleg
• Martínez, Ramiro Valenzuela, Abel (2006 ). Immigration and crime : race, ethnicity, and violence . New York: New York University Press. Catàleg
• Lucas, Javier de (2012 ). Inmigración e integración en la UE : dos retos para el s.XXI . [Vitoria]: EUROBASK [etc.]. Catàleg
• Izquierdo Escribano, Antonio (2008 ). El Modelo de inmigración y los riesgos de exclusión . Madrid: Fundación Foessa [etc.]. Catàleg
• Vicens Otero, José (2010 ). Impacto de la inmigración en el sistema de protección social . Madrid: Consejo Económico y Social España. Catàleg
• Rodríguez Moya, Almudena Souto Galván, Esther Regueiro García, Mª Teresa (2009 ). Inmigración y resolución de conflictos : la mediación intercultural . Madrid: Dykinson. Catàleg
• Martínez Escamilla, Margarita (cop. 2007 ). La Inmigración como delito : un análisis político-criminal, dogmático y constitucional del tipo básico del art. 318 bis CP . Barcelona: Atelier. Catàleg
• Igartua, Juan José (2007 ). Medios de comunicación, inmigración y sociedad . Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. Catàleg

Activitats d'avaluació:

L'avaluació es fa mitjançant les següents activitats:
- Participació en classes i seminaris: 10% de la nota.
- Control de lectures. Nota mínima per fer mitjana és 3. 30% de la nota.
- 2 Laboratoris:
- El primer laboratori es basa en una simulació d'una situació. 20% de la nota.
- El segon laboratori consisteix en treballar una situació real. 40% de la nota.


Son recuperables:
1) El control de lectures: 30% de la nota.
2) El primer laboratori mitjançant un examen sobre les lectures que s'indiquin.

No son recuperables:
1) La participació. 10% de la nota
2) El segon laboratori: 40% de la nota.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tindrà nota de NO PRESENTAT l'alumnat que no ha realitzat el segon laboratori.