1. BLOC DE CIÈNCIA I SOSTENIBILITAT
Unitat formativa 1: Cicles biogeoquímics.
1.1 Conceptes bàsics d’ecologia.
1.2 Cicles biogeoquímics.
1.2 Cicle de la matèria i cicle de l'energia.
1.3 Cicle del C i cicle de l'O.
2. BLOC DE CIÈNCIA I SOSTENIBILITAT
Unitat formativa 2: Problemàtiques ambientals.
2.1 Canvi global al medi ambient. La sorpresa ambiental.
2.2 El forat a la capa d’ozó.
2.3 L’eutrofització.
2.4 El canvi climàtic
3. BLOC DE CIÈNCIA I SOSTENIBILITAT
Unitat formativa 3: El pensament científic.
3.1 Teories, mètode científic i revolucions científiques.
3.2 Origen de l’Univers i de la vida.
3.3 Grans teories i descobriments científics: Louis Pasteur i la generqació espontània, John Dalton i la teoria atòmica, i Marie Curie i la radioactivitat.
4. BLOC DE SALUT, EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ CORPORAL
Unitat formativa 4: Salut i activitat física
4.1 Formació teòrica sobre activitat física i salut
4.2 Bases anatòmiques i fisiològiques del moviment
1.3 Introducció a la pràctica d'una activitat física saludable
1.4 Hàbits posturals saludables a l'educació primària
1.5 Salut i postura en la vida quotidiana
5. BLOC DE SALUT, EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ CORPORAL
Unitat formativa 5: Expressió i comunicació corporal
5.1 Consciència i actitud corporal, gest i expressió
5.2 El llenguatge del cos en la comunicació
5.3 El llenguatge no verbal a l'escola
6. BLOC DE SOCIETAT I SOSTENIBILITAT
Unitat formativa 6: Sostenibilitat.
6.1 Concepte i evolució.
6.2 Indicadors de sostenibilitat (als municipis, bàsicament).
6.3 Indicadors de sostenibilitat, part social i cultural
6.4 Diversitat cultural i sostenibilitat
6.5 Educació per a la sostenibilitat: concepte actual i característiques.
7. BLOC DE SOCIETAT I SOSTENIBILITAT
Unitat formativa 7: Vida urbana i sostenibilitat.
7.1 Alguns conceptes sobre ciutats. Ciutats del món.
7.2 Ciutats compactes i ciutats difuses.
7.3 Ciutats educadores.
7.4 Projecte Educatiu de Ciutat.
La qualificació final del mòdul s'obtindrà de la mitjana ponderada de totes les activitats d'avaluació.
Les activitats suspeses tindran una segona opció, de recuperació, sempre que hagin estat presentades en la primera data prevista. Per a poder fer mitjana cal una nota mínima de cada activitat d'avaluació de 4. En cas de recuperació, la nota màxima que es podrà obtenir de l'activitat recuperada serà de 5. Per aprovar el mòdul s'hauran haver presentat totes les activitats d'avaluació.
Cada professor/a decidirà sobre el control d'assistència a les classes teòriques i pràctiques.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació de totes i cadascuna de les activitats d'avaluació en la data prevista.
Aquest mòdul s'organitza en tres blocs diferenciats, que es corresponen amb el títol del mòdul: ciència, salut i sostenibilitat. Cada un dels blocs amplia i concreta la paraula de la qual prové. Així, la salut va lligada amb l'expressió i la comunicació corporal; la ciència es planteja des de la sostenibilitat des de l'àmbit científic; i la sostenibilitat és vista des de l'àmbit social. Les tres temàtiques podran tenir alguns punts de contacte, però les plantegem separadament.