1. 1. Introducció: principals conceptes i perspectives teòriques
2. 2. Polítiques públiques i estat del benestar des d'una perspectiva internacional i històrica
3. 3. L'Estat de Benestar Espanyol
4. 4. El Benestar en crisi?
5. 5. El procés d'elaboració de les polítiques públiques
6. 6. Els principals eixos de les desigualtats socials i les polítiques públiques a Catalunya
7. 6. Els principals eixos de les desigualtats socials i les polítiques públiques a Catalunya
8. 6. Els principals eixos de les desigualtats socials i les polítiques públiques a Catalunya
9. 7. Debats actuals i reptes de futur de les polítiques públiques.
10. 8. Les polítiques de combat contra la pobresa i l'exclusió social
9. Les polítiques de protecció a la família. Les polítiques familiars i l'habitatge
10. Les polítiques d'igualtat d'oportunitat
11. Les polítiques migratòries
12. Les noves polítiques d'intervenció social
11. 13. La darrera crisi i la seva incidència en les polítiques públiques
Es valorarà la participació en els debats a classe, el coneixement del material pràctic facilitat pel professor, l'esforç de síntesi, i la reflexió aportada en els diferents exercicis. També es valorarà la participació i debat en el treball en equip.
En relació al treball d'equip, l'estudiant podrà optar per l'examen final de curs sobre els material treballats al curs i facilitats pel professor.
Totes les convocatòries s'avaluaran a partir d'aquests criteris. Pels alumnes que hagin suspès la convocatòria de juny, es guardaran les notes aprovades per a la convocatòria de setembre.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
no presentat els treballs o no presentació a l'examen
L'assignatura té una voluntat que sigui un espai de formació, aprenentatge i discussió sobre la matèria.
Hi haurà classes magistrals però l'aprenentatge dels continguts de l'assignatura es farà també de manera activa per part dels alumnes, i en un format de seminari on es posarà en pràctica l'aprenentatge i el debat.