1. I. Efectes de la globalització sobre el constitucionalisme: 1. L’Estat i el seu ordenament jurídic en el context de la globalització 2. El sorgiment de noves fonts del Dret 3. Perspectives del constitucionalisme davant la globalització II. Constitucionalisme i integració europea: 4. El procés d'integració europea 5. Breu introducció al sistema jurídic i institucional 6. El camí de la constitucionalització del Dret Comunitari 7. El conflicte entre Constitució i Dret Comunitari. Qui té l'última paraula 8. Una Constitució per a Europa?
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Debat 0 5,00 5,00 Exposició dels estudiants 0 5,00 5,00 Prova d'avaluació 0 11,00 11,00 Total 0 21,00 21
El Proyecto de nueva Constitución europea, : balance de los trabajos de la Convención sobre el Futuro de Europa (2004). Valencia [Barcelona]: Tirant lo Blanch Fundació Carles Pi i Sunyer d'Estudis Autonómics i Locals Generalitat de Catalunya, Institut d'Estudis Autonòmics. Cruz Villalón, P. (2004). La Constitución inédita. Estudios ante la constitucionalización de Europa.. Madrid: Trotta. Tratado de la Unión Europea, Tratados constitutivos de las Comunidades Europeas, : y otros actos básicos de derecho comunitario (2003) (10ª ed). Madrid: Tecnos. Muñoz Machado, Santiago (1993). La Unión europea y las mutaciones del estado. Madrid: Alianza. Pérez Tremps, Pablo (1994). Constitución española y Comunidad Europea. Madrid: Fundación Universidad Empresa [etc.]. Weiler, Joseph (1995). Europa, fin de siglo. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lectura i preparació de textos per exposar a classe 35 Lectura de textos i participació activa als debats a classe 25 Prova d'avaluació sobre els continguts treballats a classe 40
La nota final s'obtindrà a partir d'un sistema d'avaluació continuada a partir de les activitats a classe, entre les que hi haurà la preparació de les lectures i la seva exposició oral. Eventualment podrà complementar-se amb la nota obtinguda en un examen final o la presentació d'un treball per escrit. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La calificació de No Presentat l'obtindran les persones que no hagin fet ni l'exposició a classe ni la prova d'avaluació.
Metodologia docent: Les classes es dividiran en dues parts. En la primera part, cada dia un o una estudiant diferent exposarà un del textos del dossier de lectures i posteriorment s'obrirà un torn d'intervencions (dubtes, comentaris, etc.). A la segona part, el professor farà l'explicació corresponent a algun dels apartats del programa.