Licenciada en Biologia, Máster en Neurociencias y Doctora por la Universitat de Girona (2015). La Dra. Carreras-Badosa ha obtenido distintas becas competitivas durante su carrera, a destacar: posdoctorado (CD19/00172, Sara Borrell, ISCIII) y predoctorado (pFIS, ISCIII), y es profesora lectora desde junio de 2025.
A lo largo de su carrera, sus líneas de investigación se han centrado en el estudio de la expresión de microARNs, la entrega de miARNs (como herramienta terapéutica), la expresión génica y los marcadores inflamatorios en relación con: (1) enfermedades alérgicas, (2) alteraciones del crecimiento pre y postnatal, (3) trastornos metabólicos, y (4) neurobiología.
De todas las líneas de investigación mencionadas, se han obtenido proyectos competitivos financiados: 2 proyectos como Investigadora Principal (MOBJD526, 2019-2020; MOBJD106, 2017-2019); y también 4 proyectos internacionales (SPIOMET4HEALTH 899671-2 H2020, 2021-2025; SMVBS18546, 2019; PUT1669, 2017-2020; ITEA 2-ip11027, 2012-80) y 8 proyectos nacionales como investigadora colaboradora.
La Dra. Carreras-Badosa participa en los proyectos:
- TED2021-130409B-C53 (2022-2024): Biomarcadores de efectividad del tratamiento en pacientes con COVID persistente y afectación congnitiva: efectos de un programa de rehabilitación digital (NextGenerationEU), concedido a la Dra. Elisabet Kádár (Universidad de Girona).
- PID2023-147416OB-I00 (2024-2028): Biomarcadores pronóstico en enfermedad de Alzheimer en relación a diferentes dominios cognitivos. MiRNAs y estimulación eléctrica como herramientas terapéuticas (MCIU), concedido a la Dra. Elisabet Kádár y a la Dra. Gemma Huguet (Universitat de Girona).
Los resultados obtenidos en las líneas de investigación se han publicado en revistas de alto factor de impacto. La Dra. Carreras-Badosa ha sido autora principal de 16 publicaciones científicas y ha coautorizado 42 más, con un total de citaciones que llega hasta 808 y un índice H acumulado de 16 (hasta enero de 2025).
También se han difundido los resultados en congresos científicos con un total de más de 80 contribuciones a congresos. Siempre que fue posible, los resultados también se han comunicado a la sociedad a través de notas de prensa.
La Dra. Carreras-Badosa también ha participado en otras actividades de divulgación en la sociedad, como talleres científicos dirigidos a escolares y bachillerato (2017, 2021) y un ciclo de vídeos de “Mujeres a la ciencia” dirigido al público general (2023).
Sus habilidades científicas y técnicas adquiridas a lo largo de su carrera investigadora incluyen: técnicas de ADN (PCR de genotipo para SNP, qPCR, conversión de bisulfitos y análisis de pirosecuenciación), técnicas de ARN y microARN [qPCR en tiempo real , matrices de baja densidad Taqman (TLDA), microarrays GeneChip], medidas de proteínas (ELISA y Western blot), cultivos celulares (estudios in vitro), nanopartículas para la entrega celular de pequeños ARN (nanotecnología), tecnicas Histológicas, microscopía (microscopía óptica, fluorescente, confocal y electrónica), y experimentación animal (modelos in vivo con ratas Wistar y ratones CBL). También ha adquirido excelentes habilidades en gestión de datos clínicos, muestreo biológico, creación, mantenimiento y cuidado de bases de datos y análisis estadísticos (utilizando los programas SPSS y R).
Un aspecto destacado de la carrera investigadora de la Dra. Carreras-Badosa son las colaboraciones internacionales establecidas principalmente durante su estancia internacional de postdoctorado en la Universidad de Tartu, Estonia (2017-2020), así como otras colaboraciones a lo largo de su carrera investigadora. La Dra. Carreras-Badosa ha sido miembro júnior activo del Comité Internacional de la Academia Europea de Alergia e Inmunología Clínica (2018-2020) y miembro del consejo editorial de la revista Frontiers in Allergy, Suiza (2020-presente). También ha participado en evaluación científico-técnica como revisora invitada de revistas de alto factor de impacto desde el 2017 hasta la actualidad.
A lo largo de su trayectoria, la Dra. Carreras-Badosa ha contribuido a la formación y tutorización de jóvenes investigadores/as dentro de los grupos de investigación, así como ha dirigido (tutela formal) estudiantes de grado (UdG, 2025), máster (UdG, 2020 y 2021, 2024) y de doctorado (UdG, en curso).