Profesora lectora Serra Húnter en Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universitat de Girona. Graduada en Humanidades (Universitat Autònoma de Barcelona, 2011), máster en Investigación en Humanidades (Universitat de Girona, 2012) y doctora en Artes y Educación (Universitat de Girona, 2021). Su tesis es una aproximación intermedial a la didáctica de la literatura, centrándose en la materialidad y los paratextos del álbum ilustrado. Ha impartido docencia a los grados de Educación Infantil y Primaria de la Universitat de Girona y la Universidad Internacional de Barcelona. También ha impartido docencia al posgrado de introducción en la investigación basada en las artes de la Escola Universitaria de les Arts (ERAM). Es miembro del Grupo de Investigación en Educación, Patrimonio y Artes Intermedia (GREPAI) yo coordinadora del grupo ICE Josep Pallach de Mediación Lectora. Ha participado en diferentes proyectos de investigación e innovación docente con financiación de la Universitat de Girona, de la Generalitat de Cataluña y de la Unión Europea. Sus principales intereses de investigación se centran en la Literatura Infantil y Juvenil, especialmente en el álbum ilustrado, el aprendizaje de segundas lenguas, las intermedialidad y las metodologías didácticas y de investigación basades en las artes.