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Máster Ciencia y Tecnología de los Recursos Hídricos

Metodología docente

Todas las asignaturas del máster se imparten mediante la metodología docente deaprendizaje basado en problemas, complementadas con seminarios, debates, clases magistrales, talleres de laboratorio y salidas de campo. Esta metodología, basada en el aprendizaje semi autónomo de los estudiantes, tiene como objetivo el aprendizaje cooperativo continuo mediante el desarrollo de competencias personales vinculadas a nuevos conocimientos, habilidades y actitudes necesarios en el campo de la ciencia y tecnología de los recursos hídricos. El alumno recibe un feedback semanal individualizado de su evolución respecto de la adquisición de estas competencias, y su evaluación final (consensuada entre todos los profesores de la asignatura o módulo) corresponde a un 50% de la nota final.