El Máster en Recursos Humanos, Gestión del Talento y Asesoramiento Laboral, tiene como objetivo principal preparar los y las estudiantes como profesionales competentes en el ámbito del asesoramiento laboral y profesional, y de la dirección, gestión y desarrollo de las personas y equipos a las organizaciones.Esta preparación está inspirada en el enfoque cientificoprofessional y en la práctica, que asume que una buena preparación como profesional implica la adquisición de competencias profesionales tanto en el ámbito académico como en el profesional de manera supervisada.

Competencias

El estudiantado al finalizar la titulación será capaz de alcanzar los siguientes resultados de aprendizaje (RA) de conocimientos, habilidades y competencias:

RA de conocimientos:

RA1.Informar sobre qué es la misión, visión, valores, metas y objetivos estratégicos de una organización, reconociendo las fases de los procesos de cambio que se dan.

RA2. Describir de manera precisa un programa eficaz de reclutamiento, selección, sucesión, retención y salida de la organización.

RA3.Implementar programas y actividades dirigidas a la formación y desarrollo del talento a las organizaciones, teniendo en cuenta indicadores de rendimiento, talento, cumplimiento y necesidades de los empleados.

RA4.Indicar en qué consisten los programas de compensación de empleados teniendo en cuenta los mecanismos más efectivos de implementación y evaluación.

RA5.Reconocer la normativa, a nivel nacional y europeo, y los procedimientos judiciales y extrajudiciales para regular las relaciones laborales a las organizaciones.

RA6.Describir las políticas y los programas que proporcionen un entorno laboral seguro señalando los elementos clave de su implementación y evaluación a la organización.

RA7.Describir los avances en la gestión de la formación, indicando las ventajas y los riesgos que pueden proporcionar las tecnologías en la gestión de las relaciones.

RA de habilidades.

RA8.Analizar las necesidades de formación y motivacionales de diferentes colectivos para la implementación posterior de intervenciones eficaces.

RA9.Evaluar las acciones diseñadas e implementadas de formación y desarrollo de las competencias profesionales.

RA10.Ejecutar procesos de selección de personal considerando las necesidades específicas de la demanda.

RA11.Aplicar los instrumentos legales y contractuales de carácter laboral a la relación laboral, a partir del conocimiento del marco regulador en el ámbito de las relaciones laborales.

RA12.Evaluar los modelos de gestión actuales de las prestaciones de la Seguridad Social para la cobertura de los riesgos socioprofesionales de empresarios/as y trabajadores/as.

RA13.Comunicarse correctamente en el contexto laboral a través de documentos escritos utilizando la terminología y las técnicas más adecuadas en el ámbito administrativo y judicial.

RA14.Evaluar las políticas de dirección de personas aplicadas, así como los planes que se deriven en coherencia con la estrategia de la organización.

RA15.Aplicar las técnicas de evaluación del potencial y de competencias para la implantación y la optimización de políticas de desarrollo de personas, de trabajo en equipo y de sucesión.

RA16.Definir los factores personales y organizacionales que influyen en el clima organizacional y en la motivación de las personas.

RA17.Valorar los progresos mediante la aplicación de las metodologías de auditorías de gestión y de mejora sistemática de procesos en recursos humanos.

RA Competencias:

RA18.Demostrar habilidades interpersonales y de relación profesional para el trabajo y la dirección de equipos interdisciplinarios en una organización.

RA19.Implementar programas de promoción de condiciones y hábitos de trabajo saludables en los contextos organizacionales.

RA20.Planificar acciones de intervención para eliminar los sesgos, los estereotipos y los roles de género identificados en el ejercicio de la profesión.

RA21.Definir acciones específicas que aseguren entornos de trabajo libres de violencias (de género, mobbing, etc.).

RA22.Autoevaluar las capacidades de aprendizaje en los contextos donde estas se desarrollan.

RA23.Resolver los problemas que aparezcan en los contextos organizacionales integrando los conocimientos y las habilidades adquiridas.

RA24.Reflexionar sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la profesión como estrategia para el desarrollo y la mejora profesional continuada.

RA25.Comunicar conclusiones con argumentos fundamentados a públicos especializados de manera clara y sin ambigüedades.

RA26.Mostrar las habilidades de aprendizaje que les permitan seguir formándose de manera autónoma.

RA27.Utilizar tecnologías innovadoras (incluyendo la Inteligencia Artificial) en el desarrollo de actividades profesionales propias del ámbito.

RA28.Evaluar la sostenibilidad de las propuestas innovadoras desarrolladas.

RA29.Establecer un sistema de garantía de calidad para la práctica profesional.

Ámbitos de trabajo de los futuros titulados y tituladas:

• a) técnicos/as o directores/as de recursos humanos en los ámbitos de la administración pública o la empresa privada;
• b) analistas o asesores/consultores en temas de trabajo y organización;
• c) técnicos/as en selección de personal, formación, salud y calidad de vida en el trabajo; i
• d) técnicos/as en relaciones laborales.