La XUCAI al CIDUI 2025
9 de Juliol de 2025
La Xarxa Universitària Catalana d’Aula Inversa (XUCAI) va disposar d’un espai al CIDUI per dur a terme una sessió amb el títol “Ensenyament flexible i invers: experiències actuals i reflexions de futur (projecte FLeD i XUCAI)”. En un primer moment la Dra. Ingrid Noguera (UAB) i la Dra. Davinia Hernández-Leo (UPC) van exposar els resultats del projecte FLed - Learning Design For Flexible Education així com els resultats i les eines i recursos generats del projecte (https://fledproject.eu/fled-tool/).
Tot seguit, la Dra. Cristina Bosch-Farré (UdG) va presentar la xarxa XUCAI i els resultats del mapeig d’aplicació d’AI entre membres de la xarxa, en el que es constata un alt nivell de satisfacció amb l’aplicació del model d’aprenentatge invers.
Finalment es va promoure un espai de reflexió i debat a partir d’unes preguntes entorn de l’AI i la seva implementació a partir d’una metodologia participativa en la que en petits grups es responia a unes preguntes que després es posaven en comú amb els i les docents participants, generant-se un espai molt enriquidor de debat i reflexió entorn a l’AI. Van participar en aquest espai entre 25 i 30 persones, entre membres de la xarxa i docents interessats/des en AI.
La xarxa XUCAI agraeix al CIDUI i a l’ACUP la cessió de l’espai i el seu suport, que ha permès organitzar aquesta sessió i donar a conèixer el projecte a la comunitat educativa catalana.
Activitats de participació en formacions del curs acadèmic 2024-25
Participació Mòdul formatiu per a professorat de nova incorporació
La coordinadora de la Xarxa, Josefina Patiño, va participar el 29 d’abril de 2025, de 15,30h a 17,30h, a la taula rodona sobre metodologies docents que es fa dins del curs ofert per l’ICE (DUFI) al professorat de nova incorporació, per tal de respondre als professors/estudiants els dubtes que tenien sobre la metodologia de classe inversa.
Participació Formació OBS-BUSINESS SCHOOL
La coordinadora de la Xarxa, Josefina Patiño, va participar el 17 de juny de 2025 al Comitè d’Innovació: Noves Metodologies Actives, de Planeta Formación y Universidades - Universitat de Barcelona. La formació impartida va ser en format online i amb una durada d’1 hora i 50 minuts. Va presentar la Ponència Classe Inversa.
Activitats de participació en Jornades i Congressos del curs acadèmic 2024-25
XVII Jornades de Docencia en Economía
El 12 i 13 de juny de 2025 la Gemma Renart i la Laura Serra varen presentar la comunicació oral titulada Impacto del aula invertida en la procrastinación y el rendimiento académico en educación superior, a les XVII Jornadas de Docencia en Economía, celebrades a l’Instituto Complutense de Estudios Internacionales de Madrid. Autors: Josefina Patiño-Masó, Gemma Renart Vicens, Laura Serra Saurina, Laura Vall-llosera Casanoves i Àngels Xabadia Palmada.
Jornada de Reflexió sobre les XID i GID i la seva Connexió amb el Model UdG XXI
Josefina Patiño va assistir el dia 3 de Juliol de 2025 a la Jornada de reflexió sobre les XID i GID de l’ICE Josep Pallach de la UdG. Aquesta Jornada va tenir lloc al Parc Científic de la Universitat de Girona i va tenir una durada de 3 hores. Va aplegar una cinquantena de participants de les diferents XID i GID de l’ICE, constituint un espai de reflexió entorn a les metodologies docents i la transformació educativa. S’hi van analitzar resultats i evidències des de l’expertesa i l’evidència i amb la mirada posada en l’estudiant, la
connexió amb el territori i també internacional, els instruments i els recursos per a una educació de qualitat, entre d’altres.
1a Jornada Interunivesitària Aula Inversa Xarxa Universitats Catalanes
24 de gener de 2025
La Xarxa d’Innovació Docent Classe Inversa de l’ICE de la UdG , conjuntament amb altres membres de les universitats catalanes que treballen amb Aula Inversa (AI), van proposar aquesta jornada amb l’objectiu de conèixer què s’està fent en relació amb l’AI en l'àmbit de les universitats i compartir experiències personals en l'aplicació d’AI en la docència universitària.
La jornada, a més de posar en comú què fa cada universitat en relació a aquesta metodologia, també va incloure una reunió per avançar en la constitució d’aquesta Xarxa Interuniversitària.
La voluntat és crear una Xarxa Catalana Interuniversitària sobre Aula Inversa en la qual han posat de manifest la voluntat de participar-hi professors/es de pràcticament totes les universitats catalanes: Universitat de Girona, Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Pompeu Fabra, Universitat de Lleida, Universitat Rovira i Virgili, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, Universitat Abat Oliva CEU, Universitat Ramon Llull, Universitat Internacional de Catalunya. Els objectius que es plantegen per aquesta Xarxa Interuniversitària s’han recollit en un document de Declaració d’Intencions que s'ha fet arribar als vicerectorats de l'àmbit d'aquestes universitats.
Van participar en la jornada una trentena de professors i professores de les universitats esmentades.
Presentacions realitzades per part d'alguns dels participants:
A continuació, es va celebrar la reunió interna de constitució de la Xarxa interuniversitària d'AI.
Formacions
Participació en la formació "Competencias tecno-pedagógicas para la eduación virtual"
Una iniciativa de Cooperación Triangular cofinanciada por la Ventana ADELANTE 2023
3- 7 de octubre de 2023
Actividad 2: Competencias pedagógicas. Girona, 3- 7 de octubre de 2023
Metodologías docentes activas: Clase inversa
Curso y taller de implementación de la clase inversa
Cursos académicos 2021-22 y 2022-23
18 inscritos (9 solo asisten a las las actividades teóricas y 9 también participan en el taller de implementación).Durante el mes de julio, miembros de la XID dieron orientaciones personalizadas a los 9 inscritos que están implementando la metodología durante un semestre en sus asignaturas. El jueves 23 de febrero 2023 se hace la sesión de puesta en común de las experiencias por parte de los inscritos. Posteriormente los participantes presentan un informe sobre la experiencia.
4-6 de noviembre de 2020 Experiences of flipped classes
Josep Duran y Àngels Xabadia participaron en la formación on-line para profesorado vinculada al proyecto Erasmus+ “mediterranean environmental change management master study and ecosystem building (mehmed)” organizada por el departamento de geografía de la Universidad de Girona los días 4-6 de noviembre de 2020. como aparte de este teacher training condujeron el seminario “experiences of flipped classes”.
Formaciones a cursos para profesorado novel
En los últimos cursos académicos, representantes de la XID participan en la formación inicial para profesorado novel en la UdG (Formación inicial del PDI – DUFI: Docencia Universitaria).Participación en la mesa redonda sobre metodologías de innovación docente, en formato telemático.
Asistencia a congresos
XVI Jornadas de Docencia en Economía, a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (Santander, Universidad de Cantabria)
20 y 21 de junio de 2024
Josefina Patiño-Masó, Gemma Renart, Laura Serra, Marianna Soler, Angels Xabadia "Aprendizaje Activo en Aula Invertida: Explorando la Relación entre Actividades, Estilos de Aprendizaje y Satisfacción de los Estudiantes", XVI jornadas de docencia en economía, 20 y 21 de junio de 2024, Santander.
CIDUI 2023
Presentación de la comunicación: "Aplicación de la metodología del aula inversa en una asignatura de química descriptiva". A cargo de Albert Poater, Alfons Polo y Josep Duran
Presentación de la comunicación: “Estudio de la efectividad de la clase inversa y su implementación en la Universidad de Girona” A cargo de Cristina Bosch, Albert Lladó, Josefina Patiño, Jordi Cicres, Esperanza Villar, Àngels Xabadia, Gemma Renart, Pere Torán, Maria del Carme Malagón.
Publicada en: Bosch C, Lladó Martínez A, Patiño Masó J, Morera P, Cicres y Bosch J, Villar Hoz E, et al. Estudio de la efectividad de la clase inversa y su implementación en la Universidad de Girona: Red de innovación docente sobre clase inversa (XIDCI) del Instituto de Ciencias de la Educación Josep Pallach - UdG. Revista del CIDUI: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación , ISSN-e 2385-6203, No 6, 2023 [Internet].2023 [cited 2024 Jul 30];(6):100.
Presentación de la comunicación: “Satisfacción con el uso de la metodología de aula inversa en estudiantes universitarios según estilos de aprendizaje.” A cargo de: Josefina Patiño, Gemma Renart, Laura Serra, Marianna Soler, Àngels Xabadia
CIDUI 2020
Presentación en el CIDUI 2020+1 de la comunicación: "La aplicación de la clase inversa en el ámbito universitario. Una estrategia proactiva para cambiar el proceso de enseñanza-aprendizaje" . A cargo de Josep Duran, Josep Llach, Fina Patió, Gemma Renart y Àngels Xabadia.
XI Jornadas de Docencia en Economía
30 y 31 de mayo de 2019
Àngels Xabadia y Gemma Renart presentaron la comunicación “Uso de la clase invertida en Economía del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales. Lecciones de una experiencia… ¿fallida?”, a les “XI Jornadas de Docencia en Economía”, llevadas a cabo en la Universidad de Zaragoza los días 30 y 31 de mayo de 2019.
“Didaktik Forum” a Technische Hochschule Brandenburg (Alemania)
1 y 2 de julio de 2019
Angels Xabadia y Gemma Renart presentaron la comunicación “A Flipped class experience in Environmental and Natural Resource Economics. Lessons from failure?”, al “Didaktik Forum” realizadas a la Technische Hochschule Brandenburg (Alemania) los días 1 y 2 de julio de 2019.
Ver la presentación [SAS1]
XXII Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados . Facultat de Medicina e Infermeria. Universidad de Córdoba
2018
Presentación de la comunicación:
Malagón Aguilera MC, Roqueta Vall-llosera M, Bosch-Farré C, Gelabert Vilella S, Bonmatí Tomàs A. Metodología Flipped Classroom en el Grado de Enfermería de la Universidad de Girona. XXII Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados, 2018 , ISBN 978-84-09-07462-4, pág 197 [Internet]. 2018 [cited 2024 Jul 30]; 197.
Participació a jornades
Experiences of flipped classes mehMED. Departamento de Geografía de la Universidad de Girona
4-6 de noviembre de 2020
XII Jornadas de docencia en economía
17 y 18 de septiembre 2020 –virtual-
Àngels Xabadia participó en las XII jornadas de docencia en economía que se celebraron virtualmente los días 17 y 18 de septiembre de 2020, donde presentó la comunicación “La metodología flipped classroom en la Universidad de Girona”, realizada conjuntamente con Josep Duran, Josep Llach, Josefina Patiño y Gemma Renart.
XI Jornadas de docencia en Economía. Universidad de Zaragoza
30 y 31 de mayo de 2019
Angels Xabadia y Gemma Renart presentaron la comunicación “Uso de la clase invertida en Economía del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales. Lecciones de una experiencia… ¿fallida?"
Ver la presentación
"En la UdG flippegem".ICE de la Universidad de Girona
31 de mayo de 2019
Fina Patiño y Marianna Soler fueron invitadas a presentar la XID sobre Clase Inversa en esta jornada organizada por el ICE Josep Pallach.La jornada sirvió para dar a conocer la red al profesorado de la Universidad de Girona.También participaron los profesores Josep Duran y Ramon Ballester, que presentaron sus experiencias de clase inversa. A raíz de la jornada tres nuevos profesores se incorporaron a la red.
Experiencias presentadas:
OTROS
Entrevista a Josep Duran por parte del equipo EDO-UdL, que forma parte de una red de muchas universidades españolas y latinas, RED AGE.
Julio 2024
Entrevista
Resultados de la encuesta sobre conocimiento y uso de la Clase inversa entre el profesorado de la Universidad de Girona
ver resultados
